- HS viÕt c«ng thøc tÝnh lùc ®Èy Acsimet 8ph FA = d.V -Yªu cÇu HS viÕt c«ng thøc tÝnh lùc ®Èy d : trọng lượng riêng của chất lỏngN/m3 Acsimet Nêu được tên và đơn vị của các đơn vị có V :[r]
Trang 1Ngày soạn: 20/11/2011
Ngày giảng:
Tiết 15 : Thực hành Nghiệm lại Lực đẩy ác si mét
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Viết được công thức tính tính độ lớn lực đẩy Acsimet: F = P chất lỏng mà
vật chiếm chỗ; FA= d.V Nêu được tên và đơn vị đo các đại lượng có trong
công thức
- Tập đề xuất phương án thí nghiệm trên cơ sở những dụng cụ đã có
2 Kỹ năng:
- Sử dụng được lực kế, bình chia độ,để làm thí nghiệm kiểm chứng độ lớn lực
đẩy Acsimét
3 Thái độ: - Thái độ nghiêm túc, trung thực trong thí nghiệm
II Chuẩn bị tài liệu - Thiết bị dạy học:
1 Cho giáo viên : Bài soạn, SGK
2 Cho học sinh :
Cho mỗi nhóm :
- 01 lực kế, 1 vật nặng, 1 bình chia độ, 1 giá thí nghiệm, 1 bình nước,
1 cốc treo
- Mỗi HS : 1 mẫu báo cáo
III Tiến trình tổ chức dạy học.
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra : Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh
3.Dạy học bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Phân phối dụng cụ
thí nghiệm
- GV phân phối dụng cụ
thí nghiệm cho các nhóm HS
Hoạt động 2: Giới thiệu mục tiêu của
bài thực hành
- GV nêu rõ mục tiêu của bài thực hành
- Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm
Hoạt động 3: Tổ chức HS trả lời câu hỏi
Tiết 13 :
Thực hành:
Nghiệm lại Lực đẩy ác si mét
- Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ thí nghiệm
- HS nắm được mục tiêu của bài thực hành
- và dụng cụ thí nghiệm
Lop8.net
Trang 2-Yêu cầu HS viết công thức tính lực đẩy
Acsimet
Nêu được tên và đơn vị của các đơn vị có
trong công thức
-Yêu cầu HS nêu phương án thí nghiệm
kiểm chứng
(Gợi ý HS : Cần phải đo những đại
lượng nào?)
GV hướng dẫn HS thực hiện theo phương
án chung
Hoạt động3: Tiến hành đo
Yêu cầu HS sử dụng lực kế đo trọng
lượng của vật và hợp lực của trọng
lượng và lực đẩy Acsimet tác dụng lên
vật khi nhúng chìm trong nước
(đo 3 lần)
- Yêu cầu HS xác định trọng
lượng
phần nước bị vật chiếm chỗ (thực hiện đo
3 lần)
GV theo dõi và hướng dẫn cho các
nhóm HS gặp kó khăn
Hoạt động 4: Hoàn thành báo cáo
- Từ kết quả đo yêu cầu HS hoàn
thành
báo cáo TN, rút ra nhận xét từ kết quả đo
và rút ra kết luận
Yêu cầu HS nêu được nguyên nhân dẫn đến
sai số và khi thao tác cần phải chú ý gì?
4.Củng cố - Luyện tập :
- GV thu bài báo cáo của HS, nhận
xét về thái độ và chất lượng của giờ thực
hành, đặc biệt là kĩ năng làm
thí nghiệm của HS
5 Hướng dẫn học sinh học ở nhà :
Nghiên cứu lại bài lực đẩy
ácsimét và tìm các phương án khác
để làm thí nghiệm kiểm chứng
- Đọc trước bài : Sự nổi
- HS viết công thức tính lực đẩy Acsimet
FA = d.V
d : trọng lượng riêng của chất lỏng(N/m3)
V : thể tích của phần chất lỏng của bị vật chiếm chỗ (m3)
- HS nêu phương án thí nghiệm kiểm c hứng lực đẩy Acsimet (Có thể đưa ra nhiều phương án)
- HS tiến hành đo trọng lượng vật P và hợp lực của trọng lượng và lực đẩy Acsimet tác dụng lên vật F (đo 3 lần)
- Ghi kết quả đo được vào báo cáo thí nghiệm
- HS xác định trọng lượng phần nước
- bị vật chiếm chỗ
Xác định : P1 : trọng lượng cốc nhựa
P2 : trọng lượng cốc và nước
PN = P2- P1
- Ghi kết quả vào báo cáo
- HS hoàn thành báo cáo, rút ra nhận xét
về kết quả đo và kết luận
- Rút ra được nguyên nhân dẫn đến sai số
và những điểm cần chú ý khi thao tác thí nghiệm
Lop8.net