B.Trong thực tế, cấu tạo của phép so sánh có thể biến đổi: Khuyết phương diện so sánh hoặc thiÕu tõ so s¸nh.. C.Cã thÓ thiÕu mét vÕ so s¸nh.[r]
Trang 1Tiết 115 Kiểm tra tiếng việt
(Học sinh làm bài phần trắc nghiệm khoanh trực tiếp vàođề, phần tự luận làm ở mặt sau của đề)
Họ và tên: ……… lớp: 6…
Đề bài
I Phần TNKQ ( 3 điểm)
Chọn đáp án đúng cho các câu hỏi sau:
Câu 1: Cho các từ sau, từ nào có thể làm phó từ?
A và B / C làm D cũng
Câu 2: Nhận định nào sau đây đúng về đặc điểm của phép so sánh?
A.Trong thực tế cấu tạo của phép so sánh phải đúng theo mô hình 4 phần
thiếu từ so sánh
C.Có thể thiếu một vế so sánh
D.Tác dụng của phép so sánh chỉ là để làm nổi bật đối /L #/L nhắc đến trong câu
Câu 3: Trong các câu thơ sau có sử dụng biện pháp tu từ nào?
“ Ngày ngày dòng / đi trong /E nhớ
Kết tràng hoa dâng bẩy /E chín mùa xuân”
( Viếng lăng Bác – Viễn W/E $
A Nhân hóa B ẩn dụ C So sánh D Hoán dụ
câu văn thiếu thành phần chính nào?
A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ C Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ
Câu 5: Phép ẩn dụ trong câu sau thuộc kiểu ẩn dụ nào?
“ Ngoài thềm rơi chiếc lá đa
Tiếng rơi nghe mỏng / là rơi nghiêng”
( Trần Đăng Khoa)
A ẩn dụ hình thức B ẩn dụ cách thức
C ẩn dụ phẩm chất D ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
Câu 6: Câu sau đây là câu trần thuật đơn đúng hay sai?
- Một đàn chim ngói sạt qua rồi vội vã bay về phía mặt trời
A Đúng B Sai
II Tự luận ( 7 điểm)
Câu 1: ( 2 điểm)Hãy chỉ rõ phép tu từ và tác dụng của phép tu từ đó trong khổ thơ sau:
“ Anh đội viên mơ màng
2/ nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
ấm hơn ngọn lửa hồng”
( Đêm nay Bác không ngủ – Minh Huệ)
Trang 2Câu 2: ( 1điểm) Đặt 2 câu trần thuật đơn
Câu 3 ( 4 điểm) Hãy viết đoạn văn ngắn ( Khoảng từ 5 đến 7 câu ) với nội dung tùy chọn
trong đó có sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa ( Dùng / kẻ gạch chân các phép tu từ nhân hóa đã sử dụng trong đoạn văn)
Hết
Bài làm
(đối với phần tự luận)
Trang 3
...
Trang 3
... kẻ gạch chân phép tu từ nhân hóa sử dụng đoạn văn)
Hết
Bài làm
(đối với phần tự luận)