[r]
Trang 1Tự nhiên xã hội
Cuộc sống xung quanh (Tiết 1)
I/ Mục tiêu : Giúp HS có
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin : Quan sát về cảnh vật và hoạt động sinh sống của ngời dân địa phơng
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh cuộc sống ở thành thị và nông thôn
- Phát triển KNS hợp tác trong công việc
II.Các phơng pháp, kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng
- Quan sát hiện trờng/ tranh ảnh ; Thảo luận nhóm ; Hỏi đáp trớc lớp
II/ Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ SGK
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
và kỹ năng cơ bản
Phơng pháp
25’ Bớc 1: Khám phá
- GV:
+ Em sống ở thành thị hay nông thôn?
+ Khung cảnh nơi em sống nh thế nào? Cha
mẹ em làm nghề gì?
- GV nêu vấn đề
- GV ghi tên bài lên bảng
- Nghe
Bớc 2: Kết nối
*Hoạt động 1: Quan
sát thực tế xung quanh
trờng
MT: Biết đợc quang
cảnh xung quanh
tr-ờng
- Cho HS nhận xét quang cảnh xung quanh trờng mình học:
+ Ngời qua lại đông hay vắng vẻ?
+ Mọi ngời thờng đi bằng phơng tiện gì?
+ Khung cảnh xung quanh 2 bên đờng nh thế nào?
Có nhiều nhà cửa, cửa hàng hay không?
Có các cơ quan , chợ hay khu sản xuất hay không?
+ Ngời dân ở địa phơng em thờng làm công việc gì là chủ yếu?
- Yêu cầu HS kể lại quanh cảnh trờng
- Hs thảo luận
- Đại diện các nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung
Nghỉ giải lao Cho HS chơi HS chơi
* Hoạt động 2: Thảo
luận
MT: Nêu đợc những
nét nổi bật về công
việc sản xuất, buôn
bán ở địa phơng
- Nêu yêu cầu thảo luận:
+ Kể lại những công việc sản xuất ở địa
ph-ơng?
+ Những ngời dân ở địa phơng em thờng làm những công việc gì?
+ Kể lại công việc của bố, mẹ em?
- Gọi HS trả lời, nhận xét
- Thảo luận nhóm đôi
- 4 HS, nhận xét, bổ sung
5’ Bớc : Vận dụng - Kể lại công việc của bố mẹ con?
- Chuẩn bị bài sau
- 3 HS
- Nghe cô dặn
Rút kinh nghiệm:………