english 6 track 10 tiếng anh 6 hoàng thị tình thư viện tư liệu giáo dục

- Chuaån bò vaên baûn maãu, tranh aûnh, phoøng maùy vi tính, maùy chieáu.. - Phöông phaùp: Thöïc hieän maãu, höôùng daãn thöïc hieän.[r]

Trang 1

Tuần 15_Tiết 39: Ngày soạn: 27/11/10

I MUẽC TIEÂU

1 Kieỏn thửực

- Biết tác dụng và cách sử dụng các tính năng tìm kiếm và thay thế

- Hiểu đợc tính năng gõ tắt và cách thức sử dụng;

- Biết nguyên tắc bảo vệ văn bản bằng mật khẩu

2 Kyừ naờng

- Thực hiện đợc các thao tác tìm kiếm, thay thế trong văn bản ( kể cả các ký tự đặc biệt), gõ tắt;

- Tạo đợc các dãy ký tự để gõ tắt

- Đặt đợc các loại mật khẩu để bảo vệ văn bản

3 Thaựi ủoọ

- Xây dựng ý thức tự giác và thói quen học tập bộ môn

- Hình thành thói quen sử dụng các công cụ trợ giúp để soan thảo và sử lý văn bản theo ý muốn

II CHUAÅN Bề

- Giaựo aựn, saựch giaựo khoa

- Chuaồn bũ vaờn baỷn maóu, tranh aỷnh, phoứng maựy vi tớnh, maựy chieỏu

- Phửụng phaựp: Thửùc hieọn maóu, hửụựng daón thửùc hieọn

Saựch giaựo khoa, vụỷ vieỏt

ẹoùc noọi dung baứi luyeọn taọp

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

1 Toồ chửực lụựp (1’)

OÅn ủũnh toồ chửực

Kieồm tra sú soỏ

Phaõn nhoựm hoùc taọp

2 Kieồm tra baứi cuừ (5’)

* Caõu hoỷi :

* ẹaựp aựn :

3 Giaỷng baứi mụựi

* Giụựi thieọu baứi mụựi (1’)

* Tieỏn trỡnh baứi daùy

áp dung các kiểu Heading1, Heading2 và Normal để định dang đoan văn bản theo mẫu sau:

Một số quy tắc gõ văn ban cơ bản

1, Không dùng phím Enter để diều khiển xuống dòng

Trong soạn thảo văn bản trên máy tính hãy để cho phần mềm tự động thực hiện việc xuống dòng Phím Enter chi sử dụng để kết thúc một đoạn văn bản hoàn chỉnh Chú ý rằng

điều này hoàn toan ngợc lại so với thói quen của máy chữ Với máy chữ ta phải hoàn toàn chủ

động trong viêc xuống dòng của văn bản

2, Sử dụng dấu cách

Giữa các từ chỉ dùng một dấu cách để phân cách Không sử dụng cách đầu dòng cho việc căn lề

Một dấu cách là đủ để phần mềm nhận biết đợc các kí tự Khoảng cách thể hiện giữa các từ cũng do phần mềm tự động thể hiện và tính toán Nếu ta dùng nhiều hơn một dấu cách giữa các từ phần mềm sẽ không tính toán đợc chính xác khoảng cách giữa các từ và vì vậy văn bản sẽ đợc thể hiện rất xấu

BTH: CAÙC COÂNG CUẽ TRễẽ GIUÙP (tt)

Trang 2

4 Daởn doứ (1’)

Veà nhaứ hoùc baứi cuừ, xem trửụực noọi dung baứi mụựi

IV RUÙT KINH NGHIEÄM:

I MUẽC TIEÂU

1 Kieỏn thửực

 Biết các tham số thiết đặt cho trang in và các bớc cần thực hiện để in văn bản

2 Kyừ naờng

 Thực hiện đặt các tham số: khổ giấy, hớng giấy, đặt các kích thớc cho lề trang;

 Xem văn bản trớc khi in và khởi động quá trình in văn bản

Baứi 15: CHUAÅN Bề IN VA IN VAấN BAÛN

Trang 3

 Xây dựng ý thức tự giác và thói quen học tập bộ môn.

 Hình thành thói quen sử dụng các công cụ trợ giúp để soan thảo và sử lý văn bản theo ý muốn

II CHUAÅN Bề

2. Kieồm tra baứi cuừ (5’)

* Caõu hoỷi :

* ẹaựp aựn :

3. Giaỷng baứi mụựi

32’ Hoaùt ủoọng 1: ẹaởt kớch thửụực trang in 1 ẹaởt kớch thửụực

trang in

- Khoồ giaỏy vaứ hửụựng giaỏy

- Leà 4 phớa

- ẹoọ cao cuỷa caực tieõu ủeà

- Phaõn bieọt trang chaỹn hay leỷ hay khoõng

GV cho cả lớp xem trang văn bản

(đã in sẵn) nhng cha đợc định dạng

về trang in và có một số vấn đề

trong trình bày, yêu cầu HS nhận

xét:

1, Trình bày văn bản nh thế đã hợp

lí cha: về bố cục, định dạng ?

2, Lề giấy để nh vậy có nên hay

không?

Từ những nhận xét đó, cho HS

rút ra kết luận về nhu cầu của

ngời sử dụng.

HS xem và đa ra nhận xét theo định hớng của GV

- Cha hợp lí về trình bày, bố cục

- Lề phải trang giấy quá

rộng

Có thể thiết đặt trang giấy theo ý muốn của mình; xem

đợc bố cục của văn bản trớc khi nó đợc in ra giấy

Hoaùt ủoọng 2: Xem thửụực khi in vaứ in vaờn baỷn 2 Xem trửụực khi in

vaứ in vaờn baỷn

- Xem trửụực khi in: Nhaựy nuựt Print Preview

- In vaờn baỷn: Nhaựy nuựt Print

Từ kết luận đó, ta thấy, để văn bản

in ra hoàn thiện hơn, đỡ tốn kém

hơn, thì cần phải thiết đặt trang

giấy trớc khi in Vậy, với 01 trang

giấy, ta có thể thiết đặt những gì?

Cho HS xem và định hớng trả lời,

GV kết luận

Trình chiếu và hớng dẫn HS cách

thiết đặt trang in, gọi 02 HS lên

thực hiện lại

Chuyển đến nhu đợc xem bố cục

văn bản trớc khi in ra giấy

HS xem và thực hiện theo yêu cầu của GV

Trang 4

xem văn bản trớc khi in, gọi HS

lên thực hiện lại

Các công việc chuẩn bị đã hoàn

tất, bây giờ chúng ta in văn bản

xem in văn bản, gọi HS lên thực

hiện lại

HS xem và thực hiện theo yêu cầu của GV

I MUẽC TIEÂU

2 Kyừ naờng

 Xây dựng ý thức tự giác và thói quen học tập bộ môn

II CHUAÅN Bề

1. Chuaồn bũ cuỷa Giaựo vieõn :

2. Chuaồn bũ cuỷa Hoùc sinh :

BTH: CHUAÅN Bề IN VAỉ IN VAấN BAÛN

Trang 5

* Caõu hoỷi :

* ẹaựp aựn :

Công việc 1:

GV: Yêu cầu HS mở văn bản mới và nhập nội dung, lu lại văn bản đó với tên quy

định (cha cần trình bày văn bản)

HS: Thực hiện nhập văn bản và lu lại.

Công việc 2:

GV: Yêu cầu thiết đặt trang in theo yêu cầu.

HS: Thực hiện theo yêu cầu và hớng dẫn của GV.

Công việc 3:

GV: Yêu cầu HS chèn hình ảnh (GV đã sao chép vào máy của HS từ tr ớc) vào văn

bản

HS: Thực hiện công việc và có thể chỉnh sửa cho phù hợp hoặc theo ý muốn của

mình

Công việc 4:

GV: Yêu cầu HS định dạng văn bản theo định hớng của mình.

HS: Thực hiện công việc và lu lại.

Công việc 5:

GV: Yêu cầu HS xem bố cục văn bản bằng nút lệnh Print Priview.

HS: Thực hiện yêu cầu.

Công việc 6:

GV: Yêu cầu một số HS thực hiện việc in văn bản của mình, đối chiếu, so sánh với

những thiết đặt, tùy chọn mà mình đã sử dụng

HS: Thực hiện công việc.

Công việc 7:

Công việc 8:

GV: Yêu cầu thiết đặt trang in.

HS: Thực hiện (tùy chọn tham số) sao cho phù hợp với văn bản của mình.

Công việc 9:

GV: Yêu cầu HS trình bày văn bản theo mẫu.

Công việc 10:

GV: Yêu cầu HS xem bố cục văn bản bằng nút lệnh Print Priview và tiến hành in

văn bản (một số HS) nếu hoàn thiện

GV: Yêu cầu HS lu lại văn bản và kết thúc Word, tắt máy tính.

GV: Tổng kết bài, nhận xét, đánh giá kết quả học tập, thực hiện công việc của HS

trong buổi học

(Cho HS dọn dẹp vệ sinh phòng máy, kiểm tra các máy tính đã tắt hết cha và

cho HS nghỉ)

Trang 6

4 Daởn doứ (1’)

I MUẽC TIEÂU

2 Kyừ naờng

 Xây dựng ý thức tự giác và thói quen học tập bộ môn

II CHUAÅN Bề

1. Chuaồn bũ cuỷa Giaựo vieõn :

2. Chuaồn bũ cuỷa Hoùc sinh :

* Caõu hoỷi :

* ẹaựp aựn :

Công việc 1:

BTH: CHUAÅN Bề IN VAỉ IN VAấN BAÛN (tt)

Trang 7

Công việc 2:

GV: Yêu cầu thiết đặt trang in theo yêu cầu.

HS: Thực hiện theo yêu cầu và hớng dẫn của GV.

Công việc 3:

GV: Yêu cầu HS chèn hình ảnh (GV đã sao chép vào máy của HS từ tr ớc) vào văn

bản

HS: Thực hiện công việc và có thể chỉnh sửa cho phù hợp hoặc theo ý muốn của

mình

Công việc 4:

GV: Yêu cầu HS định dạng văn bản theo định hớng của mình.

HS: Thực hiện công việc và lu lại.

Công việc 5:

GV: Yêu cầu HS xem bố cục văn bản bằng nút lệnh Print Priview.

HS: Thực hiện yêu cầu.

Công việc 6:

GV: Yêu cầu một số HS thực hiện việc in văn bản của mình, đối chiếu, so sánh với

những thiết đặt, tùy chọn mà mình đã sử dụng

Công việc 7:

Công việc 8:

GV: Yêu cầu thiết đặt trang in.

HS: Thực hiện (tùy chọn tham số) sao cho phù hợp với văn bản của mình.

Công việc 9:

GV: Yêu cầu HS trình bày văn bản theo mẫu.

GV: Yêu cầu HS xem bố cục văn bản bằng nút lệnh Print Priview và tiến hành in

văn bản (một số HS) nếu hoàn thiện

GV: Yêu cầu HS lu lại văn bản và kết thúc Word, tắt máy tính.

GV: Tổng kết bài, nhận xét, đánh giá kết quả học tập, thực hiện công việc của HS

trong buổi học

(Cho HS dọn dẹp vệ sinh phòng máy, kiểm tra các máy tính đã tắt hết cha và

cho HS nghỉ)

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	304,8 KB