Kiến thức: - Liệt kê các kiÕn thøc cơ bản của chương cơ học: Chuyển động đều, vận tốc, lực, ỏp suất chất lỏng, chất khớ, lực đẩy Ác Si Một, cụng cơ học, định luật về công, công suÊt, c¬ [r]
Trang 1Ngày soạn: ………
Ngày giảng: ………
Tiết 25 : Câu Hỏi Và bài Tập Tổng Kết
Chương 1
I Mục tiờu:
1 Kiến thức:
-
ỏp
suất, cơ năng
2 Kỹ năng:
3 Thỏi độ:
- í
II Đồ dựng dạy học:
- GV: Bảng phụ (trò chơi ô chữ).
III Phương phỏp:
- ?@ bài $, vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề
IV Tổ chức dạy học:
Hoạt động 1: Ôn tập
- A phỏp: ?@ B07
- MT:
công, công suất, cơ năng
- 6> gian: 15'
-
- Cỏch 1 hành:
Trợ giúp của GV và HĐ của
HS
Ghi bảng
- GV * dẫn HS hệ thống
các câu hỏi trong phần A theo
từng phần:
+ Phần động học: từ câu 1 đến
câu 4
+ Phần động lực học:từ câu 5
đến câu 10
+ Phần tĩnh học chất lỏng: câu
11 và 12
+ Phần công và cơ năng: từ
câu 13 đến câu 17
- GV * dẫn HS thảo luận
và ghi tóm tắt trên bảng
A- Ôn tập
- Phần động học:
+ Chuyển động cơ học + Chuyển động đều: v = S/t + Chuyển đông không đều: v = S/t + Tính đối của chuyển động và đứng yên
- Phần động lực học:
+ Lực có thể làm thay đổi vận tốc của chuyển động + Lực là đại véc tơ
+ Hai lực cân bằng Lực ma sát + áp lực phụ thuộc vào độ lứon của áp lực và diện tích mặt tiếp xúc
+ áp suất: p = F/S
- Phần tĩnh học chất lỏng:
+ Lực đẩy Acsimet: FA= d.V + Điều kiện để một vật chìm, nổi, lơ lửng trong chất
Trang 2- Phần công và cơ năng:
+ Điều kiện để có công cơ học + Biểu thức tính công: A = F.S + Định luật về công Công suất: P = A/t
*Kết luận: Kiểm tra được sự nhận thức kiến thức của học sinh trong chương.
Hoạt động 2: Vận dụng
- A phỏp: ?@ bài $7
-
BT
- 6> gian: 27’
-
- Cỏch 1 hành:
- GV phát phiếu học tập mục I phần B-
Vận dụng
- Sau 5 phút GV thu bài của HS, *
dẫn HS thoả luận
Với câu 2 và câu 4, yêu cầu HS giải
thích
- GV chốt lại kết quả đúng
- GV kiểm tra HS với câu hỏi ứng
Gọi HS khác nhận xét
- GV đánh giá cho điểm
- GV gọi 2 HS lên bảng chữa bài tập 1 và
2 (SGK/ 65)
- GV * dẫn HS thảo luận, chữa bài
tập của các bạn trên bảng
- ?* dẫn HS làm các bài tập 3,4,5
(SGK/ 65)
Chú ý: Cách ghi tóm tắt đề bài, sử dụng
kí hiệu, cách trình bày phần bài giải
Với bài 4: Cho P)= 300N, h = 4,5 m
B- Vận dụng I- Bài tập trắc nghiệm
1 D 2 D 3 B
4 A 5 D 6 D ( Câu 4: mn= mđ và Vn > Vđ nên Fn > Fđ)
II- Trả lời câu hỏi
III- Bài tập Bài 1/65
v1 = s1/ t1 = 100m/25s = 4m/s
v2 = s2/ t2 = 50m/20s = 2,5m/s
vtb = (s1 + s2)/ (t1 + t2 ) = 150m/45s = 3,3m/s
Bài 2/65
p2 = F/S2 = P/2S0 = 450N/2.0,015m2
=1,5.104 Pa
p1 = 2p2 = 3.104 Pa
Bài 3/65
a PM = PN (hai ! nhau)
FAM = PM
1)
FAN = PN
d2)
FAM = FAN b.FAM = FAN d1.Vc1 = d2.Vc2 mà Vc1 >
Vc2
d1< d2
Bài 4/65
A = F.s = Pn.h
Bài 5/65
P = A/t = 10m.h/ t = 125.10.0,7/0,3 = 2916,7 W
Trang 3- GV gi¶i thÝch c¸ch ch¬i trß ch¬i « ch÷
trªn b¶ng kÎ s½n
®iÒn « ch÷ ( mét phót
C- Trß ch¬i « ch÷
1) CUNG 2) KHÔNG FWX 3) 5Z[ TOÀN 4) CÔNG +U^6 5)ÁC-SI-MÉT 6) 6abT/ FcX 7)B»ng NHAU 8) DAO FeT/ fMg CÂN 5iT/7
Từ hàng dọc :CÔNG CƠ HỌC
Kết kuận: Vận dụng các kiến thức đã học vào giải bài tập.
Hoạt động 3: Tổng kết và hướng dẫn về nhà (3’)
thÕ nµo
... > Vđ nên Fn > Fđ)II- Trả l? ?i câu h? ?i< /b>
III- B? ?i tập B? ?i 1/65
v1 = s1/ t1 = 100m/25s... l? ?i kết
- GV kiểm tra HS v? ?i câu h? ?i ứng
G? ?i HS khác nhận xét
- GV đánh giá cho ? ?i? ??m
- GV g? ?i HS lên bảng chữa tập
2 (SGK/ 65)
- GV * dẫn HS...
- GV phát phiếu học tập mục I phần B-
Vận dụng
- Sau phút GV thu HS, *
dẫn HS thoả luận
V? ?i câu câu 4, yêu cầu HS gi? ?i
thích
- GV chốt l? ?i kết