Bµi míi: Hoạt động của gv và hs Kiến thức cần đạt HOẠT ĐỘNG 1: LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA TIẾNG VIỆT GV: Cho hoc sinh quan sát các công cụ - Các công cụ liên quan đến hình tròn Thao [r]
Trang 1Trường THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh.
Giáo án tin học lớp 8.
Dạy lớp: 8A; 8B; 8E Ngày soạn: 06/03/2010 Tiết PPCT: 50 Ngày dạy: 08/03/2010.
Học vẽ hình học với phần mền geogebra
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh hiểu được cỏc đối tượng hỡnh học cơ bản của phần mềm
- quan hệ giữa chỳng
- Thụng qua phần mềm học sinh biết và hiểu cỏc ứng dụng của phần mềm trong toỏn học, thiết lập quan hệ toỏn học giữa cỏc đối tượng này
2 Kỹ năng
- Biết cỏch sử dụng phần mềm để vẽ cỏc hỡnh học trong chương trỡnh lớp 8
3 Thỏi độ
- Học sinh ý thức trong học tập của mỡnh
B CHUẨN BỊ
1 Giỏo viờn: SGK, giỏo ỏn, mỏy tớnh
2 Học sinh: SGK, đồ dựng học tập
C TIẾN TRèNH LấN LỚP
1 Ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ
Trong qua trỡnh học
3 Bài mới:
Hoạt động của gv và hs Kiến thức cần đạt
HOẠT ĐỘNG 1: LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA TIẾNG VIỆT
GV: Cho hoc sinh quan sỏt cỏc cụng cụ
liờn quan đến hỡnh trũn
HS: Quan sỏt
GV: Yờu cầu học sinh lờn vẽ cỏc bài tập
lờn phần mềm cho cả lớp quan sỏt và bổ
sung
HS: Vẽ và bổ sung
GV: Hỗ trợ học sinh làm bài tập
- Cỏc cụng cụ liờn quan đến hỡnh trũn
Thao tỏc : Chọn cụng cụ sau đú chọn đối
tượng
* Vẽ đường trũn khi biết tõm và bỏn kớnh
* Vẽ đường trũn khi biết 3 điểm thuộc đường trũn
* Vẽ hỡnh bỏn nguyệt qua 2 điểm
* Vẽ cung trũn khi biết tõm và hai điểm trờn cung
d Thao tỏc với tệp
- Ghi tệp: Hồ sơ – lưu lại
- Mở tệp: Hồ sơ – mở
e Thoỏt khỏi chương trỡnh
- Hồ sơ – đúng
- Alt + F4
HOẠT ĐễNG 2: ĐỐI TƯỢNG HèNH HỌC
GV:Cho học sinh đọc đối tượng hỡnh học
HS: Đọc
GV: Cho hs nghiờn cứu đối tượng tự do
và đối tượng phụ thuộc
3 Đối tượng hỡnh học a) Khỏi niệm đối tượng hỡnh học
b) Đối tượng tự do và đối tượng phụ thuộc
- Điểm nằm trờn đường thẳng
- Đường thẳng đi qua 2 điểm
Lop8.net
Trang 2Trường THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh.
Giáo án tin học lớp 8.
GV: Giải thớch
GV: Thực hiện thao tỏc hiển thị danh
sỏch đối tượng cho học sinh quan sỏt
HS: Quan sỏt và lờn thực hiện
GV: Cho học sinh đọc sỏch giỏo khoa
GV: Thực hiện cỏc thao tỏc làm thay đổi
thuộc tớnh cho HS quan sỏt và yờu cầu
học sinh làm lại
HS: Thực hiện theo yờu cầu của học
sinh
- Giao của hai đối tượng hỡnh học
c) Danh sỏch cỏc đối tượng trờn màn hỡnh Hiển thị Hiển thị danh sỏch đối tượng
d) Thay đổi thuộc tớnh của đối tượng
- Ẩn đối tượng :
B1 chọn đối tượng B2 hủy chọn “ Hiển thị đối tượng “trong bảng hiển thị
- Ẩn hiện tờn của đối tượng
B1 chọn đối tượng B2 hủy chọn “ Hiển thị đối tờn” trong bảng hiển
- Thay đổi tờn của đối tượng
B1 nhỏy nỳt chuột phải lờn đối tượng B2 chọn đổi tờn
- Đặt / hủy vết chuyển động đối tượng.
B1 nhỏy nỳt chuột phải lờn đối tượng B2 chọn “ Mở dấu vết khi di chuyển
Để xúa cỏc vết nhấn tổ hợp phớm Ctrl + F
- Xúa đối tượng : thực hiện 1 trong cỏc cỏch C1 dựng nhấn Delete
C2 nhỏy nỳt chuột phải lờn đối tượng, chọn xúa
chọn đối tượng xúa
HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ VÀ DẶN Dề
* Củng cố:
- Giáo viên hệ thống lại toàn bộ nội dung bài học
* Dặn dũ
- ễn lại lý thuyết để thực hành
Lop8.net