Giáo án tổng hợp Tuần học 18 - Lớp 3 năm học 2011

- Thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại 12’ Hoạt động 2: Làm bài tập 2: Viết giấy mời thầy hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày Nhà giáo VN + Mục tiêu: Biết điền đ[r]

Trang 1

Kế hoạch bài học Môn Tiếng Việt Tuần 18

Ngày soạn: 30 – 11 – 2011 Ngày dạy: 12 – 12 – 2011 Người soạn: Trần Minh Phụng

Tên bài dạy ÔN TẬP CUỐI HKI TIẾT 1

I Mục tiêu:

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời được 1 CH về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HK1

- Nghe - viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài chính tả (tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài

- HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng/ phút); viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả (tốc độ viết trên 60 chữ / 15 phút)

- Giáo dục HS biết chăm chỉ ôn bài để thi có kết quả tốt

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc

- HS: Xem trước bài

III Các hoạt động dạy học:

1 Khởi động: Hát (1’)

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: (1’)

b Các hoạt động

10’

18’

Hoạt động 1: Ôn luyận tập đọc và học thuộc

lòng

+ Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại các bài tập

đọc đã học ở các tuần trước

+ Cách tiến hành:

- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc

- Đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc

- Cho điểm

- Thực hiện tương tự với các trường hợp còn

lại

Hoạt động 2: Làm bài tập 2.

+ Mục tiêu: Giúp HS nghe - viết đúng bài

“Rừng cây trong nắng”.

 Hướng dẫn HS chuẩn bị

- Đọc đoạn viết chính tả

- Yêu cầu 1HS đọc lại đoạn viết

- Hướng dẫn HS tìm hiểu ND và cách trình

bày bằng hệ thống câu hỏi

- Lên bốc thăm bài tập đọc Đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- Lắng nghe

- 1 HS đọc lại đoạn viết

- Trả lời câu hỏi theo HD của GV

Trang 2

- Hướng dẫn HS viết bảng con những chữ dễ

viết sai: uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh

thẳm

- Đọc cho HS viết bài vào vở

- Yêu cầu HS tự chữa lỗi bằng bút chì

- Chấm 5 bài và nhận xét bài viết của HS

- Viết bảng con

- Viết bài vào vở

- Tự chữa bài bằng bút chì

3 Củng cố: (1’)

- Hỏi ND vừa ôn

IV Hoạt động tiếp nối: (1’)

- Nhận xét tiết học

- Tự rút kinh nghiệm: ………

………

Lop3.net

Trang 3

I Mục tiêu:

- HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loátđoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng/ phút); viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả (tốc độ viết trên 60 chữ / 15 phút)

- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)

- GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: (1’)

b Các hoạt động:

15’

Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.

- Yêu cầu từng HS lên bốc thăm chọn bài tập

đọc

- Cho điểm

lại

Hoạt động 2: Làm bài tập 2 Tìm các hình

ảnh so sánh trong các câu sau:

+ Mục tiêu: HS tìm được cá hình ảnh so sánh

- Yêu cầu HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS làm bài vào vở theo cá nhân

- Gọi HS trả lời miệng

- Nhận xét, chốt lại

a Những thân cây tràm như những cây nến

khổng lồ

- Lên bốc thăm bài tập đọc và đọc theo chỉ định trong phiếu

- 1HS trả lời

- 1HS đọc yêu cầu của bài

- Học cá nhân

- HS trả lời

Trang 4

b Đước mọc san sát, thẳng đuột như hằng hà

sa số cây dù cắm trên bãi

Bài tập 3: Từ “biển “có nghĩa gì?

- Mời HS đọc yêu cầu của đề bài

- Cho HS học nhóm đôi

- Gọi HS phát biểu

KL: Từ “biển” trong câu có nghĩa là lượng lá

trong rừng tràm bạt ngàn trên 1 diện tích đất

rộng lớn khiến ta tưởng như đang đứng trước 1

biển lá

- Học nhóm đôi

- Đại diện nhóm phát biểu

- Lắng nghe

3 Củng cố: (2’)

- Hỏi ND đã ôn

IV/ Hoạt động tiếp nối: (1’)

………

Lop3.net

Trang 5

Kế hoạch bài học Môn Toán Tuần 18

Tên bài dạy CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT Tiết 86

I Mục tiêu:

- Nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng)

- Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật

- Làm các bài tập 1; 2; 3

- GV: Mô hình hình chữ nhật bằng bìa cứng

- HS: Thước

2 Bài mới:

b Các hoạt động:

10’

20’

Hoạt động1: Xây dựng quy tắc để tính chu vi

HCN

+ Mục tiêu: Giúp HS tìm ra quy tắc tính chu vi

HCN

- Nêu bài toán và vẽ hình lên bảng

- Yêu cầu HS tính chu vi hình tứ giác

- Liên hệ sang bài toán: Cho HCN ABCD có chiều

dài 4 dm, chiều rộng 3 dm Tính chu vi HCN đó

- Vẽ hình lên bảng và HD HS tính theo 2 cách

(như trong SGK)

- Yêu cầu HS rút ra quy tắc tính chu vi HCN

- KL: Nhắc lại quy tắc tinh chu vi HCN

Hoạt động2: Thực hành.

+ Mục tiêu: Giúp HS vận dụng quy tắc để tính chu

vi của các hình chữ nhật

Bài 1: Hình nào là HCN

- Gọi 1 HS nêu lại quy tắc

- Chú ý HS phải đổi về cùng 1 đơn vị đo

- Gọi 2 HS lên bảng chữa bài

a) Chu vi hình chữ nhật là:

(10 + 5) x 2 = 30 (cm)

- HS QS

- Tự tính chu vi tứ giác

- Tự tính

- 3 HS nêu quy tắc

- 1 HS nêu

- Học nhóm đôi

- 2 HS lên bảng làm bài

Trang 6

Đáp số: 30cm.

b) 2dm = 20 cm

Chu vi hình chữ nhật là:

(20 + 13) x 2 = 66 (cm)

Đáp số: 66 cm.

Bài 2: Toán có lời văn

- Cho HS nêu bài toán

- Yêu cầu HS làm vào vở

- Cho HS lên bảng sửa bài

- GV nhận xét

Bài giải

Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là:

(35 + 20) x 2 = 110 (m)

Đáp số: 110 m.

Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

đúng

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS tính chu vi 2 hình chữ nhật và so

sánh

- Dùng viết chì chọn câu trả lời đúng vào sách

- Gọi 1 HS đọc câu trả lời

- Nhận xét

- 1 HS nêu bài toán

- Cả lớp làm bài vào vở

- HS lên bảng sửa bài

- 1 HS đọc đề

- HS tính

- HS chọn câu trả lời

- HS phát biểu

3 Củng cố: (1’)

- Nêu quy tắc tính chu vi HCN

………

Lop3.net

Trang 7

Kế hoạch bài học Môn Thủ công Tuần 18

Tên bài dạy CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ Tiết 18

I Mục tiêu:

- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ

- HS kẻ, cắt dán được chữ VUI VẺ, các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau

Chữ dán tương đối phẳng, cân đối

- Với HS khéo tay: Kẻ, cắt dán được chữ VUI VẺ các nét chữ thẳng và đều

nhau Các chữ dán phẳng, cân đối

- Yêu thích và giữ gìn sản phẩm thủ công của mình

- GV: Mẫu chữ VUI VẺ Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo…

- HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ

2 Bài cũ: Cắt, dán chữ VUI VẺ (Tiết 1)

- Kiểm tra sản phẩm của HS

- Nhận xét

3 Bài mới:

b Các hoạt động

27’ Hoạt động: Thực hành cắt dán chữ VUI VẺ.

+ Mục tiêu: Giúp HS thực hành đúng cách cắt

dán chữ VUI VẺ

- Yêu cầu HS nhắc lại các bước cắt dán chữ

VUI VẺ

- Nhận xét và treo tranh quy trình gấp, cắt dán

chữ VUI VẺ lên bảng.

- Nhắc lại các bước thực hiện

- Tổ chức cho HS thực hiện cắt dán chữ VUI

VẺ

- Giúp đỡ, uốn nắn những HS làm chưa đúng

- Tổ chức cho HS trưng bày các sản phẩm của

mình

- Đánh giá sản phẩm thực hành của HS

- 2HS nhắc lại

- Quan sát

- Lắng nghe

- Thực hành lại các bước

- Trưng bày các sản phẩm của mình làm được

4 Củng cố: (1’)

- Cho thi cắt, dán chữ V nhanh và đẹp

Trang 8

………

Lop3.net

Trang 9

I Mục tiêu:

- Nghe- viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài chính tả (tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài

- HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng/ phút); viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả (tốc độ viết trên 60 chữ / 15 phút)

- Điền đúng nội dung vào Giấy mời, theo mẫu (BT2)

- GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc, bản foto mẫu giấy mời

1 Khởi động: Hát (1’).

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Các hoạt động:

18’

12’

đọc

- Cho điểm

lại

Hoạt động 2: Làm bài tập 2: Viết giấy mời

thầy hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp

chào mừng ngày Nhà giáo VN

+ Mục tiêu: Biết điền đúng ND vào giấy mời

- Hướng dẫn HS cách ghi giấy mời

- Phát cho HS mẫu giấy mời và cho HS làm

việc cá nhân (có thể cho làm vào VBT)

- Mời vài HS đọc

- Lên bốc thăm bài tập đọc và đọc theo chỉ định trong phiếu

- Đọc và trả lời

- Làm bài cá nhân

- 4 HS đọc trước lớp HS khác

- Nhận xét

Trang 10

3 Củng cố: (2’)

- Hỏi về ND bài ôn

………

Lop3.net

Trang 11

Tên bài dạy CHU VI HÌNH VUÔNG Tiết 87

I Mục tiêu:

- Nhớ qui tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4)

- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông

- Làm bài tập 1; 2; 3; 4

- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

- GV: Hình vuông bằng bìa cứng

- HS: thước

2 Bài cũ: Chu vi hình chữ nhật.

- Nêu quy tắc tính chu vi HCN Gọi 1 HS lên bảng làm bài2

- Nhận xét bài cũ

3 Bài mới:

7’

20’

Hoạt động1: Giới thiệu cách tính chu vi hình

vuông

+ Mục tiêu: Giúp HS tìm ra quy tắc tính chu vi

hình vuông

- Nêu bài toán và YC HS tính chu vi hình

vuông

- Từ đó cho HS nêu cách tính chu vi hình vuông

- KL về quy tắc tính chu vi hình vuông

Hoạt động 2: Thực hành

+ Mục tiêu: Giúp HS biết áp dụng quy tắc để

tính chu vi hình vuông

Bài 1: Viết vào ô trống theo mẫu

- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài

- Cho HS QS mẫu rồi nêu cách tính chu vi hình

vuông

- Cho cả lớp làm bài vào vở

- Gọi 3 HS lên bảng sửa bài

Bài 2: Bài toán có lời văn

- Mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài

- 1 HS lên bảng tính

- 3 HS nêu quy tắc

- Lắng nghe

- 1HS đọc yêu cầu đề bài

- 2 HS nêu

- Cả lớp làm bài vào vở

- 3 HS lên bảng sửa bài

- 1HS đọc yêu cầu đề bài

Trang 12

- Hướng dẫn: độ dài đoạn dây là chu vi hình

vuông

- Gọi 2 HS thi đua làm nhanh

Bài giải

Độ dài đoạn dây là:

10 x 4 = 40 (cm)

Bài 3: Bài toán có lời văn

- Mời HS đọc đề bài

- YCHS QS hình trong SGK

- Cho 2 HS thi làm nhanh

Bài giải

Chiều dài hình chữ nhật là:

20 x 3 = 60 (cm)

Chu vi hình chữ nhật là:

(60 + 20) x 2 = 160 (cm)

Bài 4: Đo độ dài rồi tính chu vi hình vuông

MNPQ

- Mời 1 HS đọc yêu cầu bài

- YC HS đo từng cạnh của hình vuông rồi ghi

số đo và tính chu vi hình vuông đã cho

- Cho HS làm bài và đổi vở kiểm tra chéo

- Học nhóm đôi

- 2 HS thi đua lên bảng làm nhanh

- 1HS đọc đề bài

- QS hình minh họa cho bài toán

- Học nhóm đôi

2 HS lên bảng thi làm nhanh

- 1HS đọc yêu cầu bài

- Làm bài vào vở rồi đổi vở

- Kiểm tra chéo

4 Củng cố: (1’)

- Cho HS nêu quy tắc tính chu vi hình vuông

………

Lop3.net

Trang 13

I Mục tiêu:

- HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loátđoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng/ phút); viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả (tốc độ viết trên 60 chữ / 15 phút)

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2)

- GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2

1 Khởi động: Hát (1’).

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Các hoạt động:

20’

10’

+ Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại các bài tập đọc

đã học ở các tuần trước

đọc

- Cho điểm

- Thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại

Hoạt động 2: Làm bài tập 2: Điền dấu chấm

hay dấu phẩy vào các ô trống?

+ Mục tiêu: Củng cố lại cho HS cách đặt câu

theo mẫu Ai làm gì?

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân

- Mời 1 HS lên làm trên bảng phụ

- Gọi HS nhận xét bài trên bảng

- Nhận xét, chốt lại: Cà Mau đất xốp Mùa

- Lên bốc thăm bài tập đọc

và đọc theo chỉ định trong phiếu

- Trả lời

- Học cá nhân, làm bài vào SGK

- Nhận xét bàI

- Lắng nghe

Trang 14

nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt

Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông

như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi

Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần

thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, cắm sâu

vào lòng đất

- Gọi HS đọc đoạn văn vừa đánh dấu phẩy, dấu

chấm

- 2 HS đọc

3 Củng cố: (2’)

- Hỏi lại ND ôn tập

………

Lop3.net

Trang 15

Tên bài dạy LUYỆN TẬP (Tr.88) Tiết 88

I Mục tiêu:

- Biết tính chu vi hình CN, chu vi hình vuông qua việc giải toán có ND hình học

- Làm bài tập 1 (a); 2; 3; 4

- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

- GV: Bảng phụ

- HS:

2 Bài cũ: Chu vi hình vuông (3’)

- Gọi 3 HS lên bảng sửa bài 1

- Nhận xét bài cũ

3 Bài mới:

28’ Hoạt động: Làm bài tập

+ Mục tiêu: Giúp HS tính chu vi HCN và hình

vuông 1 cách thành thạo

Bài 1: Tính chu vi HCN

- Mời 1 HS đọc đề bài

- Cho HS nêu cách tính chu vi HCN

- Cho HS làm bài vào vở

- Cho HS đổi vở kiểm tra chéo

a) Chu vi hình chữ nhật là:

(30 + 20) x 2 = 100 (m)

Đáp số: 100 m.

b) Chu vi hình chữ nhật là:

(15 + 8) x 2 = 46 (cm)

Bài 2: Toán có lời văn

- Mời 1HS đọc đề bài

- Cho HS nêu cách tính chu vi hình vuông

- Cho HS làm bài vào vở theo cá nhân

- Cho 2 HS thi đua sửa bài

Bài giải

Chu vi của khung bức tranh hình vuông là:

50 x 4 = 200 (cm)

- HS đọc đề bài

- 1 HS nêu

- Làm bài vào vở

- Từng cặp HS đổi vở kiểm tra chéo

- 1HS đọc đề bài

- 2 HS nêu

- Cả lớp làm vào vở

- 2 HS lên bảng thi làm bài làm

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	199,46 KB