NhiÖt n¨ng cña thái kim lo¹i tăng và của nước giảm Bài 4 Nung nãng mét miÕng s¾t rồi thả vào cốc nước lạnh, nhiệt năng của chúng thay đổi thế nào.. §©y lµ sù thùc hiÖn c«ng hay truyÒn nh[r]
Trang 1Ngày soạn: 20/02/ 2012
Tuần 27 Tiết 26 BÀI TẬP
I MỤC TIấU
1 Kiến thức: Củng cố cỏc kiến thức đó học để giải cỏc bài tập liờn quan
2 Kĩ năng: Biết phõn tớch đề, trỡnh bài bài toỏn
3 Thỏi độ: Giỏo dục tớnh cẩn thận, chớnh xỏc
II CHUẨN BỊ
Chuẩn bị của HS: ễn lại kiến thức
Chuẩn bị của GV: Mỏy tớnh, mỏy chiếu
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tỡnh hỡnh lớp (1’) Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ(khụng)
3 Giảng bài mới
Giới thiệu bài: ễn lại một số dạng bài tập định tớnh và định lượng
Tiến trỡnh bài dạy
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
10’ Hoạt động 1 Bài tập trắc
nghiệm
GV: Treo bảng phụ Bài tập trắc
nghiệm
Bài 1. Khi chuyển động nhiệt của
các phân tử cấu tạo nên vật chậm
đi thì đại lượng nào sau đây thay
đổi? Chọn câu trả lời đúng
A Nhiệt độ của vật
B Khối lượng của vật
C Thể tích của vật
D Các đại lượng trên đều thay
đổi
Bài 2 Trong điều kiện nào thì
hiện tượng khuếch tán giữa hai
chất lỏng có thể xảy ra nhanh
hơn?
A Khi nhiệt độ tăng
B Khi nhiệt độ giảm
C Khi thể tích chất lỏng lớn
D Khi trọng lượng riêng của chất
lỏng lớn
Bài 3 Khi bỏ một thỏi kim loại
đã được nung nóng đến 900C vào
một cốc nước ở nhiệt độ trong
phòng (khoảng 240C), nhiệt năng
của thỏi kim loại và của nước thay
đổi như thế nào?
A Nhiệt năng của thỏi kim loại
và của nước đều tăng
B Nhiệt năng của thỏi kim loại và
của nước đều giảm
Hoạt động 1 Bài tập trắc nghiệm
HS thảo luận trả lời cõu cỏc cõu hỏi
I Bài tập trắc nghiệm
Bài 1
Đáp án đúng: A
Bài 2
Đáp án đúng: A
Bài 3
Đáp án đúng: C
Bài 4
Đáp án đúng: A Bài5
Đáp án đúng: B
Trang 2F
C Nhiệt năng của thỏi kim loại
giảm và của nước tăng
D Nhiệt năng của thỏi kim loại
tăng và của nước giảm
Bài 4 Nung nóng một miếng sắt
rồi thả vào cốc nước lạnh, nhiệt
năng của chúng thay đổi thế nào?
Đây là sự thực hiện công hay
truyền nhiệt? Chọn câu trả lời
đúng trong các câu trả lời sau:
A Nhiệt năng của miếng sắt
giảm, Nhiệt năng của nước tăng
Đây là sự truyền nhiệt
B Nhiệt năng của miếng sắt và
của nước tăng không có sự truyền
nhiệt
C Nhiệt năng của miếng sắt tăng,
Nhiệt năng của nước giảm Đây là
sự thực hiện công
D Nhiệt năng của miếng sắt
giảm, Nhiệt năng của nước tăng
Đây là sự thực hiện công
Bài 5 Tại sao lưỡi cưa bị nóng
lên khi cưa lâu? Nguyên nhân nào dẫn đến sự tăng nhiệt độ của lưỡi cưa?
chọn phương án trả lời
đúng
A Vì có sự truyền nhiệt
B Vì có sự thực hiện công
C Vì có ma sát
D Một cách giải thích khác
16’ Hoạt động 2: Bài tập tớnh toỏn
Bài 1 Dựng hệ thống rũng rọc
để nõng một vật nặng lờn cao
như hỡnh vẽ Vật nặng ở hỡnh
bờn cú khối lượng là 100kg Bỏ
qua ma sỏt ở rũng rọc và trọng
lượng của rũng rọc Hỏi muốn
nõng vật nặng lờn cao 2m thỡ lực
kộo F tối thiểu phải là bao nhiờu
và phải kộo đầu dõy đi một đoạn
bằng bao nhiờu?
Bài 2 Người ta dựng lực kộo
125N để đưa một vật cú khối
lượng 50kg lờn cao 2m trong 5s
bằng mặt phẳng nghiờng
a Tớnh cụng phải dựng để đưa
Túm tắt
m = 50kg
h = 2m
II Bài t ập tớnh toỏn
Bài 1
Hệ gồm 1 rũng rọc cố định và 1 rũng rọc động nờn cú tỏc dụng làm giảm lực kộo 2
lần và chiều dài dõy
phải kộo tăng 2 lần
Bài 2
Cụng dựng để kộo vật lờn cao:
= 10.50.2=1000J
Trang 3vật lên cao.
b Tính chiều dài của mặt phẳng
nghiêng
c Tính cơng suất của người đĩ
P= 125N a) A=?
b) l=?
c) P=?
Chiều dài của mặt
phẳng nghiêng:
Cơng suất của người kéo:
12’ Hoạt động 3 Bài tập giải thích
hi ện tượng
Bài 1 Giải thích vì sao quá
bĩng cao su hoặc quả bĩng bay
bơm căng, dù cĩ buộc thật chặt
cũng cứ ngày một xẹp dần ?
Cá muốn sống được phải cĩ
khơng khí Nhưng ta thấy cá vẫn
sống được trong nước? Hãy giải
thích?
Bài 3 Đơi khi ta quan sát được
những luồng ánh sáng chiếu vào
nhà (qua những lỗ tơn thủng
chẳng hạn) ta thấy cĩ rất nhiều
hạt bụi chuyển động hỗn độn Cĩ
phải các hạt bụi đĩ biết bay hay
khơng? Vì sao ?
Bài t ập giải thích hiện tượng
Bài 1
Thành bĩng cao su hay bĩng bay được cấu tạo từ các phẩn tử cao su, giữa các phân tử này cĩ khoảng cach
Các phân tử khơng khí ở trong bĩng cĩ thể chui qua
những khoảng cách này để ra ngồi làm cho bĩng
xẹp dần
Bài 2.
Giữa phân tử nước cĩ khoảng cách, các phân tử khơng khí cĩ thể đứg xen vào khoảng cách giữa các phân tử nước chính vì vậy mà cá cĩ thể sống được trong nước
Bài 3.
Các hạt bụi chuyển động hỗn độn khơng phải do chúng cĩ thể tự bay được Thức ra các phân tử khơng khí trong phịng luơn chuyển động hỗn độn khơng ngừng, chúng tác dụng lên các hạt bụi theo nhiều phía khác nhau làm cho các hạt bụi chuyển động theo một cách hỗn độn
5’ Hoạt động 4 : Củng cố
Hướng dẫn HS về nhà làm
Bài 3 Một máy nâng hàng nâng
một kiện hàng có khối lượng m
lên cao 8m trong thời gian 15
giây Biết máy có công suất
15KW Hãy tính :
a- Công do máy thực hiện
được trong thời gian trên
b- Khối lượng của kiện hàng
nói trên
c- Chiều cao mà máy có thể
nâng khối hàng nói trên
trong ½ phút
a/ Công do máy thực hiện trong thời gian 15 giây :
P = A/t => A = P.t = 15000 x 15 = 225000 (J) b/ Vì máy nâng hàng lên cao nên lực nâng của máy bằng trọng lượng của kiện hàng ( F = P) Trọng lượng của kiện hàng nói trên là :
A = F.S = P.h => P = A/h = 225000/8 = 28125 (N) Khối lượng của kiện hàng
P = 10.m => m = P/10 = 28125 : 10 = 2812,5 (kg) c/ công do máy thực hiện trong thời gian 30 giây là
A2 = P.t2 = 15000 x 30 = 450000 (J) Độ cao kiện hàng mà máy nâng trong 30 giây là
A2 = P.h2 => h2 = A2/P = 450000 : 28125 = 16 (m)
Trang 44 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo : (1’)
- Ôn tập kiến thức chuẩn bị kiểm tra 1 tiết
V Rút kinh nghiệm
………
………