- 2 HS đọc thành tiếng - HS trao đổi trong nhóm và dung bút chì gạch chân, viết từ cần điền - Gọi HS đọc các từ mình thay đổi - HS đọc và chữa bài hoặc bỏ bớt từ và nhận xét bài làm của [r]
Trang 1
I/ tiêu:
1
2 (!) ý +% ,% câu ) / Ca & chú bé 3) (4 thông minh,
có ý
II/ dung
- Tranh minh 9 < dung bài trong SGK
III/
Ghi chú
1 $
-
ta có tên là gì
+ Hãy mô
trong tranh minh 9
2 Bài ()
2.1
- Treo tranh minh 9 và @/
tranh G gì?
- Câu ) Ông trạng thả điều
2.2 ,) - luyên và tìm
1 bài:
a I)
-
9 ,% bài (3 B6& HS O GV
- > HS toàn bài
- GV
b Tìm 1 bài :
- Yêu
và và
+ 3) (4 QL Y X vua
nào? Hoàn gia C câu ntn?
+
thong minh ,% 3) (4 ?
-
- tranh G 1 ") bé % 6
ngoài bài
- IT nghe
- HS
- 2 HS
- 2 HS theo dõi và + Vua W Nhân Tông + \4)
Lop3.net
Trang 2+ 9 1, 2 nói lên 4) gì?
- Ghi ý chính 9 1, 2
-
@
+ 3) (4 ham và ^)
khó ntn?
+ 3< dung chính ,% 9 3 là gì?
- Ghi ý chính 9 4
- Y/c HS
@/
+ Vì sao chú bé (4 6& là
“Ông
- Y/c HS câu @ 4: trao 8 và
+ Câu ) khuyên ta 4) gì?
-
- Ghi ý chính 9 4
-
+ 3< dung chính ,% bài này là gì?
- Ghi < dung chính ,% bài
c 2 3(
- Y/c 4 HS
dõi ! tìm ra thích &K
- Y/c HS theo cách # phát
.
-
- 3" xét cách
+ Nói lên 3) (4
- 2 HS T B9
- 2 HS
+ Nhà nghèo, (4 K @ $ ban ngày trâu, câu ngoài B K nghe X L
+ tính ham và ^) khó
,% 3) (4
- 2 HS T B9
- 2 HS + Vì
4) + 1 HS cùng bàn trao 8 và @/
+ Câu ) khuyên ta K có ý chí,
mình mong
- 3 HS phân vai: HS phát !) cách hay
-
- Câu chuyên ca & 3) (4 thong minh, có ý chí 6& khó nên # S trang nguyên khi
- 2 HS T B9 < dung chính
,% bài
- 4 HS HS B K phát !)$ tìm cách hay
- 2 HS e cùng bàn B)
- 3 5 HS tham gia thi
Trang 33 56 7 8 dò
+ Câu
gì?
+ Câu ) giúp em !) 4)
gì?
-
-
làm
3) (4
+ 9 nguyên 3) (4 Là
6X ham $ ^) khó nên # thành tài
+ l)L làm . gì m K
Lop3.net
Trang 4Chính Nếu chúng mình có phép lạ
I/ tiêu:
- Nghe –
mình có phép B9
-
@_ F) ngã
II/ dung - :
-
III/
Ghi chú
1 ;1( tra bài 6
- > 1 HS lên cho 3 HS
-
2 Bài ()
2.1
- Nêu
2.2
-
phép lạ
-
- (@/
+ Các
mong 6 D gì?
- Y/c HS tìm các
- Y/c HS 3T B9 cách trình bày
-
2.3
Bài 2:
a) - > HS y/c
- Y/c HS
- > các nhóm " xét, 8 sung
-
- HSS lên
- IT nghe
- 1 HS
- 3 HS + Mong 6 mình có phép B9
+ Các
biển, trong ruột …
- 1 HS
- 1 HS làm trên Ko HS
Trang 5-
b) Tiên hành
Bài 3:
- > HS y/c
- Y/c HS
- > HS " xét D% bài
- > HS câu 1
- GV
3 5> 7 8 dò:
-
trên
-
và j HS )p ^ bài sau
- 2 HS
- 1 HS SGK
- 2 HS làm bài trên 0 B K QR% bài r chì vào SGK
- 3" xét 8 sung
- 1 HS
- Nói
!) ,% mình
Lop3.net
Trang 6?BCDE FG HI JE K
I/ tiêu:
-
-
II/ dùng
-
- Bút
III/ Các
Ghi chú
1 ;1( tra bài 6
-
- > HS " xét bài 9 trên
-
2 Bài ()
2.1
- Nêu
2.2
Bài 1:
- > HS 4 bài và < dung
- Y/c HS
câu
+ M QTK 8 sung ý +% gì cho
+ M # 8 sung ý +% gì cho
4) gì?
- KL:
- 3" xét, tuyên 6f HS !)
bài
Bài 2:
- > HS yêu W) và < dung
- Y/c HS trao 8 và làm bài GV
giúp t các nhóm )
- 2 HS
- IT nghe
- 1 HS y/c và < dung
- 2 HS làm B K HS 6
B K 9 r chì vào SGK
-
- X gian Nó & cho em
QZ . 6& hoàn thành e
- IT nghe
- 2 HS
- HS trao nhóm 4 HS Sauk hi hoàn thành
Trang 7- > HS " xét D% bài
-
Bài 3:
-
- Y/c HS
-
,% 9
-
-
thành
+
3 5> 7 8 dò:
-
-
r BX ,% mình
-
- \j HS 4 nhà bài và )p
^ bài sau
2 HS lên làm K)
- 3" xét D% bài cho 9
- 2 HS
- HS trao 8 trong nhóm và dung bút chì
W 4
- HS và D% bài
- 2 HS B9
+ ) 6X Y S ^ giáo
Lop3.net
Trang 8;1 *
BÀN CHÂN KÌ Q DB I/ tiêu:
1 Rèn + nói:
- \Z% vào BX ! ,% GV và tranh minh 9$ HS ! B9 6& câu ) Bàn chân kì
-
2 Rèn + nghe:
-
- Nghe 9 ! ) $ " xét 1 BX ! ,% 9
II/ dùng
- Các trânh minh
III/ Các
Ghi chú
1 Bài ()
1.1
-
Em thương # Y B K 3
- Nêu
1.2 ;1 *
- GV ! )
1.2 ,) - R1 *
a) ?! trong nhóm
- Chia nhóm 4 HS Y/c HS trao 8
! ) trong nhóm GV giúp
b)
-
B K
- lS nhóm R 1 HS thi ! và ! 1
tranh
-
-
?) khích D HS BT nghe
và
- Tác
là nhà
- IT nghe
- HS trong nhóm
)
- Các
- 3 5 HS tham gia thi !
Trang 9+ Hai cánh tay
6X ?
+ Khi cô giáo nhà Kí % làm
gì?
+ Kí
gì?
+
thành công 5H
- 3" xét chung
c) Tìm
+ Câu
gì?
+ Em 6& 4) gì Y 3)
3 Kí?
2 5> 7 8 dò:
-
-
9 M% ! và )p ^ bài sau
- 3" xét giá BX 9 ! theo các tiêu chí # nêu
+ x kiên trì, U 9$ 6& lên
mong 6 ,% mình + Tinh
6f lên trong )< QL
Lop3.net
Trang 10
CÓ CHÍ THÌ NÊN I/ tiêu:
1
v nhàng chí tình
2
nhóm:
3 HTL 7 câu
II/ dung
- Tranh minh 9 bài trong SGK
-
III/
Ghi chú
1 ;1( tra bài 6
-
Ông
@ 4 < dung bài
- 3" xét
2 Bài ()
2.1
- Nhìn tranh nêu lên
2.2 ,) - luyên và
- Y/c 7 HS
câu
- HS B) theo jK
- > HS KW chú
- > 1 HS khá toàn bài
- GV
- 8 cho HS B) và
-
theo hình
ngang j hang
- HS lên
- IT nghe
- HS
D
- 2 HS e cùng bàn B)
- 1 HS
- 2 HS toàn bài
- 4 HS e cùng bàn trên 6
B)
-
D theo 1 ^ trí ,% mình
Trang 11- 8 cho HS thi bài
- 3" xét
2.3 Tìm 1 bài
* Y/c HS
BX câu @/
- > HS câu @ 1
- Phát K) bút 9 cho nhóm 4 HS
- > 2 nhóm dán K) lên và
R 9 . trình bày
- > các nhóm khác " xét 8
sung
-
- > HS câu @ 2 HS trao 8
và
-
+ Theo em, HS rèn B) ý chí gì?
+ Các câu
4) gì?
- Ghi ý chính ,% bài
3 56 7 8 dò
-
- 3" xét B K \j 4 nhà
- 3 5 HS thi
-
- 1 HS
- B)" trình bày vào K)
- Dán K) lên và K)
- 3" xét 8 sung ! có K)
1
- 1 HS
!) ! tìm ra
- 2 HS e cùng bàn B) $ QD% cho nhau
- Phát !) và BF ví o theo ý !)
,% mình + x 6& khó, L T 6f lên trong
D khó ,% gia C$ ,%
thân
-
long khi jK khó và y
công
- 2 HS T B9
Lop3.net
Trang 12làm /V
?BCDE FG TRAO Y Ý ; [E E \] THÂN
I/ tiêu:
- Xác
-
II/ dung
- Sách
-
+
+ Tên
III/ Các
Ghi chú
1 3 bài:
-
6X thân 4 )
thêm môn )
-
hành trao 8 ,% các 9
2 Q và bài ()
2.1
- Nêu
2.2 ,) - trao ^ :
a) Phân tích 4 bài
-
Y nhà
- > HS 4 bài
- 0)< trao 8 ra D% ai
ai?
+ Trao 8 4 < dung gì ?
+ Khi trao 8 W chú ý 4) gì?
b)
- > 1 HS & ý
-
)p ^
- Treo
- 4 HS lên
- 3" xét theo các tiêu chí # nêu
- IT nghe
-
- 2 HS + >D% em 6X thân trong gia C
+ P4 6X có ý chí, ^ BZ
6f lên +
- 1 HS
-
Trang 13^ BZ$ ý chí 6f lên
-
- > HS & ý 2
-
- > HS & ý 3
-
+ 36X nói ) em là ai?
+ Em c6 hô ntn?
+ Em , < nói )
6X thân hay 6X thân &
) ?
c) Z hành trao 8/
- Trao 8 trong nhóm
- GV
khó
- Trao
-
lên
+ 3< dung trao 8 # 1 6%H
Có FK U không
+ Các vai trao 8 # 1 và rõ
ràng 6% ?
+ Thái < ra sao?
-
- 3" xét
3 5> 7 8 dò:
-
-
trao 8 vào VBT và )p ^ bài
sau
- 1 HS
- 1 HS
- 2 HS # nhau cùng trao 8$
M HS " xét 8 sung cho nhau
- Các HS khác BT nghe
- 3" xét các tiêu chí # nêu
Lop3.net
Trang 14TÍNH K I/ tiêu:
1
2
II/ dùng
-
-
III/ Các
Ghi chú
1 ;1( tra bài 6
-
- 3" xét
2 Q và bài ()
2.1
- Nêu
2.2 Tìm 1 ví
-
boa
- > HS KW chú
+ Câu ) ! 4 ai?
- Y/c HS
- Y/c HS
bài
- > HS " xét, D% bài cho
9
-
- GV
lên
+ M nhanh v 8 sung ý +%
cho
2.3 Ghi )
* > HS ghi
2.4
- 2 HS lên
- IT nghe
- 2 HS
- 1 HS
+ Nhà bác pháp, Lu-I
- 1 HS y/c
- 2 HS e cùng bàn trao 8
- 3" xét, D% bài cho 9 trên
- 1 HS
- 2 HS KW ghi trang 111 SGK
Trang 15Bài 1:
- > HS y/c và < dung
- Y/c HS trao 8 và làm bài
- > HS " xét, 8 sung
-
Bài 3:
- > HS y/c
+ 36X 9 j 6q thân ,%
em có
sao?
- Y/c HS
3 5> 7 8 dò:
- (@
+
-
-
ghi và )p ^ bài sau
- 2 HS KW ,% bài
- 2 HS e cùng bàn trao 8 dùng bút chì 9 chân 6 các tính
- 3" xét 8 sung bài ,% 9
- 1 HS
-
Lop3.net
Trang 16làm /V
?BCDE FG TRAO Y Ý ; [E H` E \] THÂN
I/ tiêu:
- HS
)
-
gián
II/ dung
-
III/ Các
Ghi chú
1 ;1( tra bài 6
-
^ BZ$ ý chí 6f lên trong )<
QL
- 3" xét
2 Bài ()
2.1
2.2 Tìm 1 ví
Bài 1, 2
-
-
tìm 6&
(@/ Ai có ý khác?
-
Bài 3
- > HS y/c và < dung HS
trao 8 trong nhóm
- Treo
bài (BT2 và BT3)
- > HS phát !) và @ sung
khi có câu
- 2 jK HS lên trình bày
- IT nghe
- 2 HS
- 1 HS dung, 2 HS e cùng bàn trao 8
Trang 17* Y/c HS đọc phần ghi nhớ
2.3
Bài 1
- > HS y/c và < dung Y/c
HS trao
+
sao em
- > HS phát !)
-
1
-
Bài 2
-
tay HS
câu @/
+ Câu
theo cách nào?
+
cho hoàn k
+
BX 1
Bài 3
- > HS y/c
- Y/c HS
cho nhóm nghe
- > HS trình bày
- 3" xét
3 5> 7 8 dò:
- (@/
+ Có
bài ! ) H
-
-
bài gián
tay
- 2 HS
- 4 HS
- IT nghe
- 1 HS
- IT nghe
- 1 HS y/c trong SGK
- 5
Lop3.net
Trang 18Toán Nhân với 10, 100, 1000, …
Chia cho 10, 100, 1000, …
I/ tiêu:
Giúp HS
100, 1000, …
Áp
II/ dùng
III/ Các
Ghi chú
1 ;1( tra bài 6
- GV 2 HS lên y/c làm các
bài
- GV
HS
2 Bài ()
2.1
2.2
nhiên
cho 10
a) Nhân
- GV
-
phép nhân,
r gì?
- Em có
-
ta có
ntn?
b) Chia QL tròn o cho 10
- GV
- 2 HS lên
,% GV
- HS BT nghe
- HS phép tính
- HS nêu: 35 x 10 = 10 x 35 = 350
- chính là thêm
-
ta vào bên K QL 5
- HS suy +
-
Trang 19và y/c suy
tính
- Có " xét gì 4 QL ^ chia và
- P" khi chia QL tròn o cho 10 ta
có
chia ntn?
2.3
Bài 1:
- GV y/c HS
phép tính trong bài, sau
nhau
Bài 2:
- GV
y/c HS
- GV y/c HS nêu cách làm ,% mình,
sau
6 8 6 SGK
- Y/c HS làm các bài
bài
- GV
3 5> 7 8 dò:
- GV
nhà làm các bài
thì B9
6f chính là QL ^ chia xoá
- Khi chia QL tròn o cho 10 ta bên K QL 5
- Làm bài vào VBT, sau
HS nêu
- HS nêu: 300 kg = 3
- 1 HS lên làm bài, HS B K làm bài vào VBT
Lop3.net
Trang 20Tính chất kết hợp của phép nhân
I/ tiêu:
Giúp HS:
-II/ dung
- Ko { Qs QL có < dung
III/ Các
Ghi chú
A ;1( tra bài 6
- GV 2 HS lên yêu W)
HS làm bài
QL HS khác
- 0D% bài - " xét
B Bài ()
1
- Nêu
2
>< phép nhân
So sánh giá
-
(2 x 3) x 4 và 2 x (3 x 4)
- Y/c HS tính và so sánh 2 !)
- GV: ta so sánh
khi a = 4, b = 6, c = 2 ?
-
- 2 HS lên GV
- Nghe
- HS tính và so sánh
- Giá
và giá
4) r 48
- P" (a x b) x c = a x (b x c)
...So sánh giá
-
(2 x 3) x x (3 x 4)
- Y/c HS tính so sánh !)
- GV: ta so sánh
khi a = 4, b = 6, c = ?
-
- HS lên GV
- Nghe
- HS...
4) gì?
- Ghi ý ,%
3 56 7 8 dị
-
- 3 & #34 ; xét B K \j 4 nhà
- HS thi
-
- HS
- B)& #34 ; trình bày...
- HS lên
- IT nghe
- HS
- HS
+ Nhà bác pháp, Lu-I
- HS y/c
- HS e bàn trao 8
- 3 & #34 ; xét, D% cho 9
-