1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Bài 29. Bảo vệ và khoanh nuôi rừng

6 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 19,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

[r]

Trang 1

GIÁO ÁN CÔNG NGH 7 Ệ

CH ƯƠ NG II KHAI THÁC VÀ B O V R NG Ả Ệ Ừ

TI T 29 BÀI 28 KHAI THÁC R NG Ế Ừ I/ M c tiêu ụ : Sau bài này HS ph iả

1/ Ki n th c ế ứ

- Trình bày được m c đích c a khai thác r ng.ụ ủ ừ

- Nêu được đ c đi m c a t ng lo i khai thác, t đó phân bi t lo i ặ ể ủ ừ ạ ừ ệ ạ khai thác r ng khác nhau.ừ

- Nêu đượ ưc u đi m, nhể ược đi m c a m i lo i khai thác, đi u ki n để ủ ỗ ạ ề ệ ể khai thác

- Trình bày được các lo i bi n pháp ph c h i r ng sau khai thác và vaiạ ệ ụ ồ ừ trò c a ph c h i r ng đ i v i vi c b o v s d ng tài nguyên.ủ ụ ồ ừ ố ớ ệ ả ệ ử ụ

2/ Kĩ năng

- Đ c b ng bi u, quan sát Giao ti pọ ả ể ế

- Ho t đ ng nhóm, trình bày ý ki n ạ ộ ế

3/ Thái độ

- GD h c sinh ý th c s d ng h p lý tài nguyên r ngọ ứ ử ụ ợ ừ

- Ý th c b o v r ngứ ả ệ ừ

II/ Đ dùng d y h c ồ ạ ọ

- Gv : giáo án, máy chi u, tranh nh, phi u h c t p.ế ả ế ọ ậ

- Hs : nghiên c u bài h c, b ng phứ ọ ả ụ

III/ Ho t đ ng d y h c ạ ộ ạ ọ

1/ n đ nh t ch c Ổ ị ổ ứ

2/ Ki m tra bài cũ ể

Câu h i: Sau khi tr ng r ng c n chăm sóc cây r ng nh th nào?ỏ ồ ừ ầ ừ ư ế

3/ Bài m i ớ

Trang 2

Công vi c khai thác r ng (g và các s n ph m khác) th i gian qua đã là choệ ừ ỗ ả ẩ ờ

r ng b suy gi m m nh v di n tích, ch ng lo i cây và ch t lừ ị ả ạ ề ệ ủ ạ ấ ượng r ng ừ Nguyên nhân c b n là: khai thác b a bãi không đúng các ch tiêu kĩ thu t, ơ ả ừ ỉ ậ khai thác không chú ý t i tái sinh và ph c h i r ng V y đ r ng luôn duy ớ ụ ồ ừ ậ ể ừ trì vai trò b o v môi trả ệ ường , b o v s n xu t và cuung c p lâm s n đ u ả ệ ả ấ ấ ả ề

đ n cho con ngặ ười ta ph i khai thác nh th nào? Bài h c hôm nay sẽ giúp ả ư ế ọ chúng ta tr l i nh ng câu h i đóả ờ ữ ỏ

Ti t 29 Bài 28 KHAI THÁC R NGế Ừ

Ho t đ ng 1 ạ ộ Tìm hi u khái ni m khai thác r ngể ệ ừ

Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ N i dungộ KN, NL

c n đ tầ ạ

-GV nêu v n đ : ấ ề

Người ta nói: khai

thác r ng là vào r ngừ ừ

ch t g và lâm s n ặ ỗ ả

c n thi t khác v ầ ế ề

dùng v dùng đúng ề

hay sai? Vì sao?

-Gv; NX-KL

-Hs th o lu n tr l iả ậ ả ờ

 đ i di n nhóm tr ạ ệ ả

l iờ

nhóm khác NX, b ổ sung

I/ Khái ni m ệ khai thác r ng ừ

Khai thác r ng làừ thu ho ch lâm ạ

s n nh ng đ ng ả ư ồ

th i đ m b o ờ ẩ ả

đi u ki n đ ề ệ ể

r ng ph c h i.ừ ụ ồ

H p tácợ nhóm Trình bày ý

ki nế

Ho t đ ng 2 ạ ộ Tìm hi u các lo i khai thác r ngể ạ ừ

Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a tròạ ộ ủ N i dungộ KN, NL

c n đ tầ ạ

-Trình chi u b ng ế ả

2và gi i thi u : Đây ớ ệ

là đ c đi m c a m t ặ ể ủ ộ

s lo i khai thác ố ạ

r ng.ừ

-Gv hướng d n HS soẫ

-L ng ngheắ

Cá nhân tìm hi u n i ể ộ dung b ngả

-Th o lu n nhóm tìm raả ậ

đi m gi ng và khác ể ố

II/ Các lo i ạ khai thác r ng ừ

N i dung b ng ộ ả

2 SGK

Quan sát

H p tácợ

Trang 3

sánh đi m gi ng và ể ố

khác nhau v ch tiêuề ỉ

c a các lo i khai thácủ ạ

-Gv NX, KL

-Yêu c u HS quan sát ầ

H45,46 SGK cho bi tế

?/R ng n i có đ ừ ở ơ ộ

d c l n h n 15 đ , ố ớ ơ ộ

n i r ng phòng h ơ ừ ộ

có khai thác tr ng ắ

được ko? T i sao?ạ

?/ Khai thác tr ng ắ

nh ng không tr ng ư ồ

r ng ngay có tác h i ừ ạ

gì?

nhau c a các lo i hình ủ ạ khai thác

đ i di n nhóm tr l iạ ệ ả ờ

nhóm khác Nx, B ổ sung

-L ng ngheắ

-d a vào b ng 2 tr l i ự ả ả ờ nêu được:

-Vì đ t sẽ b xói mòn, ấ ị

r a trôi, thoái hóa ử

nhóm

Ho t đ ng 3 ạ ộ : Tìm hi u đi u ki n áp d ng khai thác r ng nể ề ệ ụ ừ ở ước ta hi n ệ nay

Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a tròạ ộ ủ N i dungộ KN, NL

c n đ tầ ạ

-Thông báo cho Hs

bi t th c tr ng ế ự ạ

r ng nừ ước ta hi n ệ

nay

?/Xu t phát t tình ấ ừ

hình r ng nừ ước ta ở

trên, vi c khai thác ệ

r ng nừ ước ta ph i ả

tuân theo nh ng ữ

đi u ki n nào?ề ệ

-GV NX-KL

-L ng ngheắ

-HS nghiên c u thông ứ tin Sgk tr l i: nêu ả ờ

được 3 đi u ki n nh ề ệ ư sgk

1 vài hs tr l i ả ờ

Hs khác NX, b sungổ

II/ Đi u ki n ề ệ

áp d ng khai ụ thác r ng ừ ở

n ướ c ta hi n ệ nay

-Ch đỉ ược khai thác ch n ọ

Khái quát hóa

Trang 4

?/ Áp d ng các đi u ụ ề

ki n trên nh m ệ ằ

m c đích gì?ụ

-Th o lu n v i b n ả ậ ớ ạ

ng i bên suy nghĩ tr ồ ả

l iờ Nêu được:

Duy trì, b o di n tích ả ệ

r ng hi n có, r ng có ừ ệ ừ

kh năng t ph c h i, ả ự ụ ồ

ko ph i tr ng l i r ng ả ồ ạ ừ

không được khai thác tr ngắ -R ng còn ừ nhi u cây g toề ỗ

có giá tr kinh ị té

-Lượng g khai ỗ thác ch n nh ọ ỏ

h n 35% lơ ượng

g c a r ng ỗ ủ ừ khai thác Trình

bày ý

ki n cá ế nhân

Ho t đ ng 4 ạ ộ : Tìm hi u bi n pháp ph c h i r ng sau khai thácể ệ ụ ồ ừ

Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a tròạ ộ ủ N i dungộ KN, NL

c n đ tầ ạ

-GV hướng d n HS ẫ

tìm hi u tình hình ể

r ng sau m i lo i ừ ỗ ạ

khai thác v Đ-TV, ề

đ t r ng và bi n ấ ừ ệ

pháp ph c h iụ ồ

-L ng nghe và quan sát ắ

b ngả

III/ Ph c h i ụ ồ

r ng sau khai ừ thác

N i dung b ngộ ả Quan

sát

Trang 5

?/ Có th dùng bi n ể ệ

pháp nào đ thúc ể

đ y r ng tái sinh t ẩ ừ ự

nhiên và t ph c h i ự ụ ồ

l i r ng có ch t ạ ừ ấ

lượng cao

-d a vào b ng và sgk ự ả

đ tr l iể ả ờ

Lo i khai thácạ Tình hình r ng sau ừ

khai thác Bi n pháp ph c h i r ng sau khai thácừệ ụ ồ Khai thác tr ngắ -Cây g không còn , cây ỗ

tái sinh không nhi u, ề cây hoang d i phát ạ tri n.ể

-Đ t b bào mòn, r a ấ ị ử trôi

-R ng t ph c h i khóừ ự ụ ồ

Tr ng r ng theo hồ ừ ướng nông- lâm k t h pế ợ

Khai thác d n và khai ầ

thác ch nọ -Cây gieo gi ng và côn ố

tái sinh nhi uề -Đ t vân đấ ược tán r ngừ che phủ

-R ng có kh năng t ừ ả ự

ph c h iụ ồ

Thúc đ y tái sinh t ẩ ự nhiên đ r ng t ph c ể ừ ự ụ

h iồ

4-T ng k t, c ng c ổ ế ủ ố

So sánh đi m gi ng vá khác nhau c a các lo i khai thác r ngể ố ủ ạ ừ

Gi ng nhauố

Khác nhau

Các đ c đi mặ ể Khai thác tr ngắ Khai thác d nầ Khai thác ch nọ

Lượng cây ch t ặ

ha

S l n ch t hố ầ ặ ạ

Th i gianờ

Cách ph c h iụ ồ

Trang 6

5-d n dò ặ

H c baọ ì tr l i câu h i sgkả ờ ỏ Chu n b bài 29ẩ ị

Ngày đăng: 29/03/2021, 13:57

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w