HS : Oân kó laïi caùc noäi dung kieán thöùc ñaõ hoïc veà sử dụng và baûo quaûn trang phuïc.. 4..[r]
Trang 1Tuần dạy: 9- Tiết: 17
Ngày dạy: ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt)
1 MỤC TIÊU :
1.1 Kiến thức
- HS biết Hoạt động 1: Cách sử dụng trang phục Hoạt động 2: Cách bảo quản trang phục như thế nào để giữ trang phục bền đẹp 1.2 Kỹ năng : HS thực hiện được: Vận dụng được một số kiến thức và kỹ năng đã học vào cuộc sống 1.3 Thái độ : Thĩi quen: Giáo dục HS cĩ ý thức tiết kiệm, ăn mặc lịch sự, gọn gàng Tính cách : tự tin 2 NỘI DUNG HỌC TẬP - Sử dụng và bảo quản trang phục 3 CHUẨN BỊ : 3.1-GV : Câu hỏi ôn tập 3.2 HS : Oân kĩ lại các nội dung kiến thức đã học về sử dụng và bảo quản trang phục 4 T Ổ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định t ổ chức và kiểm di ện: 1p 6a1:
6a3:
6a4:
6a5:
6a6:
4.2.Kiểm tra miệng :
4.3/ Tiến trình bài học
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC
GV giới thiệu tiết ơn tập, mục tiêu của tiết
ơn tập là về kiến thức nắm được cách sử
dụng và bảo quản trang phục
GV: ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách sử dụng và
trang phục.(20p)
GV: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:
1 Sử dụng trang phục cần chú ý đặc
điểm gì?
2 Khi đi học bận trang phục như thế
nào?
3 Khi đi lao động bận trang phục như
thế nào?
4 Màu trắng và màu đen phù hợp với
màu nào?
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách bảo quản trang
phục.(15p)
Nêu mục đích bảo quản trang phục?
Bảo quản trang phục bao gồm các cơng
việc nào?
Nêu qui trình giặt phơi?
HS trả lời
GV: Nhận xét chung
1/ Sử dụng trang phục:
- Phù hợp với môi trường và công việc
- Biết phối hợp các trang pục phù hợp về màu sắc và hoa văn
- Biết phối hợp hài hoà giữa quần và áo
2/ Bảo quản trang phục
Làm trang phục đẹp hơn, bền hơn và tiết kiệm chi tiêu
- Các công việc: giặt, phơi, cất giữ
4.4/ Tổng kết: 4p
-GV nhận xét tiết ơn tập
-HS nào chưa tích cực thảo luận phê bình, tuyên dương những HS hoạt động tích cực
4.5 Hướng dẫn học tập:5p
* Đối với bài học ở tiết học này:
+Về nhà học thuộc : Nội dung 2 tiết ơn tập
Trang 3* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
+ Chuẩn bị cho kiểm tra 1 tiết
5 Phụ lục: