Giáo án Vật lí Lớp 8 - Năm học 2010-2011 - Đoàn Nga

Hiểu: tác dụng của lực cân bằng khi vật đứng yên và khi chuyển động và làm thí nghiệm kiểm tra để khẳng định :’’vật chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì vận tốc không đổi, vật sẽ chuyể[r]

Ngày Ngày

 I –  

 TIÊU

1.



!"&

2  !" : ;< thích các = -2

3 Thái

2 Trò: Xem bài 5-9 J nhà

III – CÁC +,  LÊN -./

56 $%" 1: 7  tình 9:" ; <= (5’)

K;9 = chung -*

* +&

KLM #! NM ?56 (+ !O

LP :M !O ?Q&- #

có B< N&?56  !"

còn ?&LR !$ yên không?

!A -*&

Yêu A HS < : câu

C1

 4 !0( mây, [ !" hay !$

I-Làm G< 9HE $%" hay $" yên?

L F (" #  !"

nào? 9 = # ()

!$ yên

yên

C3

#9 (" # khác + làm () thì !-2 coi là !$ yên

#8 trí ./ # so #9 # khác

!-2 + làm ()

+ là  !" * +&

Khi tàu 56 SU nhà ga thì

!$ yên so #9 nhà ga, toa

tàu?

 xét

# ()

;+ HS 5< :6 C7

  !" hay !$

yên B1 " gì?

  !a + # () là ("

# b #9 Trái LR



câu:

?5< :6 C7

 !" khi :R () là Trái !R&

II-Tính

9HE $%" và $" yên:

N" # có  là  !"

!$ yên so #9 # khác

X !" và !$ yên có tính -* !) d " vào

# !-2 + làm ()&

nào ! làm ()&

56 $%" 4: % R: 9HE $%" NS" "T= ( 10’)

!" - SGK

@/ vào !QT

NS" "T=:

Các

-6 MB là  !"

e  !" cong,

Yêu A HS hoàn thành C9  !" tròn

56 $%" 5: V< WX"Y P" :Y HDVN ( 7’)

C10, C11

1.1, 1.2 sách bài B

Ví 1&

có   !" so #9

# này - !$ yên so

#9 # khác?

HS làm C10,C11

C10:các # (ô tô, -6 lái

" != -Hs 5< :6 câu 1.1 (c) , 1.2 (a)

-Hs 5< :6 câu U

IV- V< WX"

-6 lái xe,  !" so -6 !$ bên !-6 và "

!=&

 lái xe: !$ yên so #9

ô tô,  !" so -6

!$ bên !-6 và " !=&

  bên  !$

yên so #9 " != , 

!" so ôtô và -6 lái xe

-6 !$ bên !-6 ,

 !" so ôtô và -6 lái xe

- #  !" tròn quanh # ()&

QN\" W] ; ^ nhà :

- Xem “có  em -/ Fm&

- Xn F8 bài l )m

Ngày Ngày

V_ `

I -  TIÊU

1.

2  !" :tính toán, áp 1 công $ tính

3 Thái

II- ' ()

1/ bH : < B1 ghi F< 2.1, bài B 2.1 SBT

2/ Trò : '+ bài s , n F8 mang máy tính, xem 5-9 bài

III – CÁC +,  LÊN -./

56 $%" PI bH 56 $%" PI trò Ghi Fe"

56 $%" 1: 7  tình 9:" ; <= ( 5’)

BT 1.3

F @ nhanh ( ./

 !"

@ thay !Y #8 trí ./ # so

#9 # () theo 6 gian

C1,C2,C3

C1,C2,C3

! !-2t] !* #8

I- V< : là gì? (10’)

giây + là # )&

L" :9 ./ # ) cho F ($ !" nhanh hay ( ./

 !" và !-2 xác !8

# )m

Cùng (" !* #8 6 gian,

!-2 trong (" !* #8 6

cho HS so sánh

'+ tên hs IB Quãng

!-6

trong 1s

gian

K?Z !C cho HS rút ra công

$ tính # )

? Cho

- ?5< :6 - bên

IICông  tính G< :

( 4’) v: # )

t: 6 gian K?Z công $ trên cho F

!* #8 # ) B1 "

vào các !* #8 nào?

!-6 và !* #8 6 gian?

-Yêu A HS 5< :6 C4

K;9 = ) S hình 2.2

X]!* #8 # ) là m/phút, km/h, km/s, cm/s

III- O Gk G< :: ( 5’)

!* #8 4 dài và !* #8 6 gian

L* #8 ./ # ) là m/s và km/h

) trong hàng <&

1nút=1,852 km/h=0,514m/s

L" dài (" < lý là 1,852km

56 $%" 3: V< WX"Y P" : : ( 15’)

t s

3600 1000

'-9 g HS # 1 5<

:6 C5,C6,C7,C8

V&V< WX"

C5:

a) Nv giây tàu  < ! !-2 10m

= 3m/s

 ) tàu  < v=10m/s

Ôtô và tàu

!" ( *&

C6 :

t =1,5h

s =81km

v = ?km/h, ? m/s

Giải:

# )&

C7:

s = ? km

Giải.

C8:

Tóm b

v = 4km/h ; ; t = 30ph = h ;

3600s 36000m

3600s 10800m

t

s 1,5

81

36000 54000

60

40

3 2

3 2

2 1

s = ? km

Giải

V < cách Z nhà ! * làm #=

s = v.t = 4 = 2 km

4 N\" W] ; ^ nhà : ( 1’)

2 1

I -  TIÊU

1.

bình trên (" quãng !-6&

2  !" :Mô < thí =( và @/ vào các 3 S= ghi trong F< 3.1 ! 5< :6 các câu U

trong bài Áp 1 công $ tính # ) < (" ) bài B * F< liên quan

3 Thái

II- ' ()

bH: Giáo án , nghiên $ tài := F< 3.1 và 3.2

2 Trò : '+ bài s , !+ bài (9

III – r TRÌNH BÀI Z,

TRÒ

GHI (4

* Gv nêu YC:

- LY 5m/s =

……….km/h

10km/h = ……….m/s

-

# ) 15km/h trong 6

gian 10 phút Tính quãng

!-6 -6 !C ! !-2T

- 2 HS lên F< @ =

theo YC L0B án:

* 5m/s = 18km/h ( >!

10km/h = 2,78m/s

t: 6 gian

* LG 2,5km ( 6 !

S v t



T 11.

? ? nào là  !"

!4 ? ? nào là 

!" khơng !4 ?

3.1

KL-/ " dung F< 3.1 lên

F<

!Y theo 6 gian

- HS 5< :6 câu C1,C2

- HS  xét câu 5< :6

9HE $%" khơng $v9

KX !" !4 là 

!" mà # ) cĩ !" :9 khơng thay !Y theo 6 gian

- X !" khơng !4 là

 !" cĩ # ) thay

!Y theo 6 gian

C1

C2 X !" !4 : b X !" khơng !4 a,c,d

K?Z S j< thí =( H3.1

giây(AB, BC, CD )

K'-9 g HS tìm khái

=( # ) trung bình

) trung bình

K'-9 g HS tìm   và

5< :6 câu C3

Ko@/ vào S j< TN J F< 3.1 tính # ) trung bình trong các quãng

!-6 AB, BC, CD

quãng !-6  !"

 !" khơng !4

trong (" !* #8 6 gian

K?5< :6 câu C3: tính vAB,

vBC, vCD

 !" nhanh lên

II- V< : trung bình PI

9HE $%" khơng $v9

v tb =

56 $%" 4: V< WX"Y P" :Y HDVN ( 11’)

t s







đó đường quãng hết đi gian thời :

t

được đi đường quãng : s

'-9 g HS 5< :6 câu

C4, C5, C6, C7 SGK

- Yêu A + sinh 5< :6

câu C4

bài toán ?

? Cho

) là  !" gì ? L

tính

tính ?

? X !" trên < hai

gì ?

giáo viên

!" !4 vì # ) ./

!-6&

LC là # ) trung bình

- X !" không !4&

# ) trung bình ! tính

- Vì trên

 !" không !4

$ tính # ) trung bình ! tính # ) V2.

- X !" không !4&

&V< WX" ( 10’) C4:

C5: Tóm b

s 1= 120m ; t1=30s

s2 = 60m ; t2 = 24s

vtb1=?; vtb2=?; vtb =?

Giải:

 ) trung bình trên

!-6 )

 ) trung bình trên

!-6 ngang

 ) trung bình trên <

) TB thì S là gì ?

? Trong bài toán này thì S

!" không !4

- S = S1 + S2 vì

1 t 1 s 30 120

2 t 2 s 24 60

2 t 1 t 2 s 1

s





24 30

60 120





FO bao nhiêu ?

?

!-6 !a F -/T

!-6 !-2 chia thành hai

U !C&

-

!-6 !-2 tính FO Y

!-6& t = t1 + t2

- GV YC + sinh lên F<

làm bài C6,C7

!4  !" không

!4T Công $ tính # )

trung bình?

- Hai em lên F< làm bài C6

S = ?

;<&

là:

v tb = t

s -> S = VTB T

(km)

C6.

C7 QN\" W] ; ^ nhà :

- Làm bài B>& 3.2, 3.3, 3.4, xem “có  em -/ Fm&

- Xn F8 bài l  ‚ :@m

(  Z w -x

I -  TIÊU





3 Thái

II - ' ()

1 bH : Giáo án , nghiên $ tài := tranh #r (H4.1); H4.2

2 Trò : '+ bài s , !+ bài (9

III – r TRÌNH BÀI Z,

TRÒ

GHI (4

* Gv nêu YC:

V?? nào là 

!" !4 và  !"

) ./  !" không

!4T BT 3.1

làm F !Y  !"

- Lên F< 5< :6

- X !" !4 là

 !" mà # )

gian ( 2 !

thay !Y theo 6 gian (2

!

( 2 !

Bài 3.1( SBT)

€A 1.Câu C ( 2 !

€A 2 Câu A ( 2 !

TB

S V t



mà # ) xác !8 @

 !"&  :@ và #

) có liên quan nào không?

 xét

- HS nghe tính )

 !"

=> q/ là :@ làm thay !Y

# )

1

=( hình 4.1 và quan sát

= -2 hình 4.2

-

H4.2, và 5< :6 câu C1

nam châm lên ( thép

:ƒ nên xe :ƒ 

!" nhanh *

./ #2 lên j< bóng làm

!B vào #2 làm #2 F8

I- Khái

-

# thay !Y  !"&

-Thông báo:

+

#* :@

-

+ k@ có 3  )& '= j<

tác 1 ./ :@ B1 "

B-* 4 !" :9

- HS nghe thông báo

II-

1/

- :9 #Z/ có B-* và 4

là

2/ Cách - /0 và kí ,

a-

+ Cách F  ‚ #* :@

B<  = ! 3  )

này

FO ( có (s tên J trên)

= FO 3 F (không có

(s tên J trên)

F  ‚ :@

!-2 F  ‚ FO (s tên có:

và 4 ./ :@&

- L" dài F  8 -6 !"

./ :@ theo _ xích cho 5-9&

FO ( có (s tên) X-6

!" ./ :@ !-2 kí = FO

3 F (không có (s tên)

56 $%" 4: V< WX"Y P" :Y HDVN ( 12’)

- Yêu A HS tóm b hai "

dung * F<

- '-9 g HS 5< :6 câu

C2, C3 và Y $ < :

nhóm

- L-/ hình #r 4.4 lên F<

C3

Nêu tóm b hai " dung

* F<

- Hai + sinh lên F< F  ‚ các :@ trong câu C2

- ?5< :6 câu C3

B-* e !$ 4

Z -9 lên, -6 !" :@

III V< WX" : (11’)

C2:

a,

10N A

b,

F

5000N

B

C3

u r

F

F

1

F

F 1

A

a,

b,

-

F  ‚ :@ -  nào?

B-* O( ngang, 4

Z trái sang B< -6 !"

B-* nghiêng (" góc

- hình #r -6 !"

-

4.H N\" W] ; ^ nhà ( 1’)

2

F

3

F

Ngày Ngày

~x CÂN (€ -x - QUÁN TÍNH

I-  TIÊU

tính

 !" e !4m&

3 Thái

II – ' ()

1 bHo1 1 thí =( - hình 5.3 và 5.4 SGK Tranh #r 5.1, hình #r ! F  ‚ các

:@ J hình 5.2 Xe con, búp bê

2 Trò: '+ bài s !+ bài (9

III r TRÌNH BÀI Z,

56 $%" PI bH 56 $%" PI trò Ghi Fe"

* KTBC:

-

!-2 F  ‚ -  nào?

F  ‚ :@ ./ # có

B-* O( ngang, 4

sang B< có !" :9 FO

20N

#R !4&

Hs lên F< 5< :6 câu U

Hs #r hình lên F<

q 5< :6

F

A

10N

- Ghi câu 5< :6 ./ HS lên

góc F<&

5.2

K;+ HS F  ‚ các :@

H.5.2

- Yêu A + sinh 5< :6

câu C1

FO nhau không?

!" hay !$ yên?

FO trong C1

B-* 4 , !" :9 ./

hai :@ ƒ FO ?

?

!Y không?

- HS lên F< F  ‚

-HS 5< :6 câu C1:

~h< A 8 tác 1

5+ :@ P và :@ ƒ T

~h< bóng 8 tác 1

5+ :@ P và và :@ !n

~h sách 8 tác

1 5+ :@ P và :@

!n Q

!$ yên)

- ?5< :6

- ?5< :6

I- -{ cân F„"

1 Hai &' cân 5 là gì?

C1

cùng !M trên (" # có

-6 !" FO nhau, B-*

e 4 -2 nhau

2 Tác /8 '9 hai &' cân

K khi # !/ 

!" mà _ 8 tác 1

./ :@ cân FO thì hai :@

K;9 = thí =( A -tút

5.3

K'-9 g hs 5< :6

C2,C3,C4

KN" # !/  !"

- Theo dõi

j< thí =( vào F<

=( ! !4 S :

câu C5



(SGK)

b)

./ các :@ cân FO (" #

!/ !$ yên r B 1

!$ yên; !/  !"

r  !" e !4&

*

 < xe máy Fb !A 

!-2 không?

@  ?

 xét gì?

# !4 có quán tính

-Hs suy q 5< :6

-Xe phát

- Không

- HS tìm thêm VD trong th?c t?

# không  thay !Y

ngay # ) !-2&

II-Quán tính:

!" " !-2 vì có quán tính

56 $%" 4 : V< WX" P" : ( 15’)

nhóm câu C6, C7

KkA :-2 cho HS 5< :6 các

(1 trong C8

K còn 6 gian GV làm

@ hành (1 e trong câu

C8

K;2 ý cho HS nêu thêm $

1 ./ quán tính trong

@ &

*9 '>

-Hai :@ cân FO nhau là hai

:@ -  nào?

!/ !$ yên, # !/

 !" r -  nào?

 ) nào?

- HS



:6 câu C6, C7

câu C8

HS cho ví 1 khác và <

thích Z thí 1

?Z HS 5< :6?

III- V< WX"

C6: búp bê ngã #4 phía sau

 !" cùng xe, do

5-9&I Z lai, chân búp

tính nên thân búp bê còn

 !" #4 5-9&

C8: Do quán tính:

!Y -9 theo xe S8B

!" ! 7)

K(@ B 1  !" 7) !A ngòi bút

K!A búa B 1 

!" nên B vào cán búa

K) -/ S8B thay !Y #

SU )

QN\" W] Gv nhà: (1’ )

K'+ Si BA ghi 9 " dung ghi bài)

-Tham S< (1 //có  em -/ F //

Ngày Ngày

I -  TIÊU



có

1 ích :2 ./ :@ ma sát

3 Thái

II - ' ()

&?A o1 1 thí =( H6.2 cho (v C(:@ S máng v j< cân); Y bi, tranh H6.2, 6.3, 6.4, 6.5

III– r TRÌNH BÀI Z,

:@ -  nào? Búp bê !/

!$ yên trên xe, FR 2 !n

xe  !" #4 phía 5-9&

:@ -  nào? Ln xe cùng

?Z Hs lên F< 5< :6

câu U

FO ?

?

!-6  !a F  -/ T

!-6  !-2  chia thành hai

U !C&

-

!-6  !-2  tính FO Y

!-6 & t = t1... "

B -*  4 !" :9

- HS nghe thông báo

II-

1/

- :9 #Z/ có B -*  4

là

2/ Cách  - /0 kí ,

a-