Kiến thức: Nhận thức được tác hại to lớn, nhiều mặt của thuốc lá đối với đời sống của cá nhân và cộng đồng.Thấy được sự kết hợp phương thức thuyết minh trong hệ thống lập luận của văn bả[r]
Trang 1Ngày soạn: 21/11/06
Tiết 45: ÔN DỊCH, THUỐC LÁ.
A Mục tiêu:* Giúp học sinh:
1 Kiến thức: Nhận thức được tác hại to lớn, nhiều mặt của thuốc lá đối với
đời sống của cá nhân và cộng đồng.Thấy được sự kết hợp phương thức thuyết minh trong hệ thống lập luận của văn bản
2 Kĩ năng: Lập luận trong khi viết.
3 Thái độ: Quyết tâm phòng chống thuốc lá
B Chuẩn bị:
1 Thầy: Giáo án, bảng phụ.
2 Trò: Tìm hiểu câu hỏi ở sách giáo khoa.Sưu tầm tranh ảnh
C Tiến trình lên lớp:
I Ổn định lớp: (1p)
II Bài cũ : (5p)
Nêu tác hại của việc dùng bao ni lông và nội dung hành động Ngày trái đất năm 2000 của Việt Nam
III Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài (3p)
Hiện nay, con người đang phải đối mặt với những vấn đề nguy hiểm đe doạ sức khoẻ và tính mạng của con người như các nạn dịch bệnh Có một thứ cũng được xem như là nạn dịch đó là thuốc lá.Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu hơn
về vấn đề này
2 Triển khai bài mới.
Hoạt động của thầy và trò
Hoạt động 2:(7p) Đọc và tìm hiểu
từ khó.
Gv hướng dẫn cách đọc gọi hs đọc
Gọi 3 hs đọc 3 đoạn
Hoạt động 3:(20p) Hướng dẫn HS
tìm hiểu văn bản
GV; Hãy chỉ ra bố cục của văn bản?
Hs thảo luận:
Có thể diễn đạt tên văn bản trên
thành những cách khác không? Tác
Nội dung kiến thức
I Đọc và tìm hiểu chú thích:
1 Đọc: giọng đọc khúc chiết, có phần xúc động, đau đớn
2 Từ khó:SGK
II Tìm hiểu văn bản:
1.Bố cục: 3 phần
*Phần 1: Từ đầu-> “ nặng hơn cả AIDS”( Thuốc lá nguy hiểm hơn cả AIDS
* Phần 2: Tiếp đến ôm thêm dịch thuốc
lá này Tác hại của thuốc lá
*Phần 3: Câu cuối
Lời kêu gọi phòng chống thuốc lá
2 Tên văn bản: Ôn dịch, thuốc lá
Ôn dịch là một bệnh khủng khiếp bởi sự lây truyền, còn là tiếng để chửi rủa
Dấu phẩy: Tạo sự ngắt giọng, biểu hiện
Trang 2dụng của dấu phẩy?
Vì sao tác giả dẫn lời Trần Hưng
Đạo bàn về việc dánh giặc trước khi
phân tích tác hại của thuốc lá? Tác
dụng?
Hs thảo luân:
Hút thuốc lá gây những tác hại gì?
Vì sao tác giả đặt giả định “có
người bảo: Tôi hút, tôi bị bệnh, mặc
tôi…” trước khi nêu lên tác hại về
phương diện xã hội của thuốc lá?
GV nêu tiếp câu hỏi 4 ở SGK
Hs suy nghĩ trả lời: Nhằm làm rõ
hơn tính đúng đắn của những điều
đã trình bày, tạo đà thuận lợi để đưa
ra kiến nghị
Em có nhận xét gì về câu kết?
Hoạt động 4:(4p) Tổng kết
Rút ra những giá trị của văn bản?
Nhận xét chung về hệ thống lập
luận
Hs trả lời GV chốt lại Gọi Hs đọc
ghi nhớ ở SGK
sự căm giận, ghê tởm
3 Tác hại của thuốc lá:
* Câu nói của Trần Hưng Đạo: “ Nếu giặc đánh như vũ bảo…tằm ăn lá dâu”
-so sánh; Thuốc lá là một loại giặc tấn công từ từ như tằm ăn lá dâu
-> gây ấn tượng mạnh, vạch rõ sự nguy hại vô cùng của thuốc là
*Tác hại của thuốc lá:
+ Hại bản thân người hút thuốc:
-Gây viêm phế quản
- Phá hoại hồng cầu
- Gây ung thư
- Gây huyết áp cao, tắc động mạch, nhồi máu cơ tim
+ Hại đến gia đình và xã hội:
- Gây những bệnh trên cho vợ, con, người
ở gần, đặc biệt đối với thai nhi
- tiêu một lượng tiền lớn
- Nêu gương xấu cho thế hệ trẻ
* Cách chuyển ý: “Có người bảo…xin đáp lại”
-> Phản bác lại lí lẽ bao biện của một số người hút thuốc lá: sự kém hiểu biết, thái
độ vô trách nhiệm
4 Lời kêu gọi:
Dùng câu biểu cảm, ngắn gọn
->Tác động đến lý trí , tình cảm tình cảm
và chỉ rõ hành động của mỗi người
III Tổng kết:
Gh nhớ: SGK
Trang 3D.Củng cố, dặn dò:(5p)
* Củng cố:
- Tác hại của thuốc lá?
- Gọi hs đọc lại phần ghi nhớ
*Dặn dò: Học bài Làm bài tập ở sách BT
- Sưu tầm tranh ảnh, hoặc tự vẽ những hình ảnh về tác hại của thuốc lá
- Soạn bài câu ghép(t)
- ==========o0o============