Muïc tieâu: - HS nhaän bieát vaø hieåu quy taéc tìm moät soá bieát giaûtò moät phaân soá cuûa noù - Có kĩ năng vận dụng quy tắc để tìm một số khi biết giá trị phân số của nó - Có ý thức [r]
Trang 1TRƯỜNG THCS RỜ KƠI Giáo viên: Hoàng Văn Chiến
LUYỆN TẬP 1
I Mục tiêu :
- Cũng cố kiến thức tìm giá trị p/số của một số cho trước?
- Rèn luyện kĩ năng tìm giá trị p/số theo đ/k cho trước
- Có ý thức vận dụng vào bài toán thực tiễn
Phương pháp : Nêu và giải quyết vấn đề
II Chuẩn bị :
- Gv : bài soạn, sgk, máy tính bỏ túi
- Hs: bài tập, máy tính bỏ túi
III Tiến trình các bước lên lớp :
1 Ổn định tổ chức:
2 Bài cũ:
Hs1: Muốn tìm giá trị p/s của số b cho trước ta tính ntn? Làm bt 116:Tính nhanh: a, 84 % của 25 Muốn tính 84 % của 25 ta tính 25% của 84
b, 48 % của 50 : = 50 % của 48
Hs 2: Làm bài 117/51 SGK?
3 Bài mới :
HĐ 1:Ứng dụng kiến thức vào bài toán thực tế:
Gv: gọi 1 hs đọc đề
Bài toán cho ta giá trị gì ?
Gv: Tuấn cho số bi của mình tức là dùng
7 3
được bao nhiêu bi ?
Gv: vậy Tuấn còn bao nhiêu viên bi?
- Bạn An nói có đúng k? Vì sao?
Gv: quãng đường HN – HP là : 102 km
- Xe lửa đi được 3/5 quảng đường với bao
nhiêu km? Tính ntn?
Như vậy : quảng đường còn lại ?
Xe lửa cách HP bao nhiêu?
- Gv: gọi 1 hs đọc đề
Mỗi tháng lãi bao nhiêu?
Tính số tiền lãi trong 12 tháng ?
Như vậy sau 1 năm ( 12 tháng )
Cả vốn lẫn lãi là bao nhiêu ?
Gv có thể thay lãi mức khác cho hs tính
Bài 123 sgk
10% của 35000đ là bao nhiêu?
Vậy giá mặt hàng A còn lại là mấy?
- Hãy kiểm tra xem người bán hàng tính giá
BT 118/ 52 sgk:
Số bi Tuấn cho Dũng
21 = 9 (viên bi ) 7
3
Số bi còn lại của Tuấn :
21 – 9 = 12 ( viên bi )
BT 119/ 52:
Bạn An nói đúng, vì:
2
1 2
1 : 4
1 2
1 : ) 2 : 2
1
BT 121/ 52:
Quảng đường xe lửa đi được là:
102 = 61,2 (km) 5
3
Xe lửa cách Hải Phòng 102- 61,2 = 40, 8 (km)
BT 125/53: Giải:
Số tiền lãi trong 12 tháng là : (1 000 000 0,58 %) 12 = 69600 (đồng) Số tiền cả vốn lẫn lãi sau 12 tháng là:
1 000 000 + 69600 = 1 069 600 (đồng)
Bài 123/53:
Các mặt hàng B, C, E được tính đúng giá mới Lop6.net
Trang 2Bt 120 và 124
Gv: giới thiệu từng cách tính theo sgk
Gv: cho hs khai thác cách bấm phím theo cách
khác ?
Đối với từng máy tính có các cách tính khác
nhau
Cuối cùng cho sử dụng cách tính giảm % để
kiểm tra lại BT 123
b 6,5% của 52,61 là 3,41965
c 17% , 29%, 47% của 2534 Ấn 2534 17% = 430,78
2534 19% = 734,84
2534 47% = 1190,98 Bài 124: Sử dụng MTBT tính bài 123
A ấn 35000 10% - = 31 500 đ
B ấn 12000 10% - = 10 800 đ
C ấn 67000 10% - = 60 300 đ
D ấn 450000 10% - = 40 500 đ
E ấn 240000 10% - = 216 000 đ
4 Cũng cố :
1, Muốn tìm giá trị p/số của 1 số cho trước ta làm ntn?
5 Dặn dò :
Tiếp tục học lý thuyết sgk, xem lại các bt đã giải
BTVN: 122 sgk, 120, 121,124 / 23 SBT
Tiết sau luyện tập tiếp
6 Rút kinh nghiệm:
Trang 3
TRƯỜNG THCS RỜ KƠI Giáo viên: Hoàng Văn Chiến
Bài 15: TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA NÓ
I Mục tiêu:
- HS nhận biết và hiểu quy tắc tìm một số biết giảtị một phân số của nó
- Có kĩ năng vận dụng quy tắc để tìm một số khi biết giá trị phân số của nó
- Có ý thức áp dụng quy tắc vào giữa bài toán thực tiễn
Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề
II Chuẩn bị:
GV: bài soạn, sgk HS: Bài cũ, xem bài mới
III Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định tổ chức:
2.Bài cũ:
HS1: Nêu quy tắc phép chia phân số Áp dụng tính: ?
5
4 : 7
3 HS2: Nêu quy tắc tìm giá tri phân số của một số cho trước?
Áp dụng: Tìm của 49%?
7 2
GV: ngược lại khi biết được giá trị phân số của một số nào đó, thì việc tìm số đó như thế nào? Sang bài mới
3 Bài mới:
HĐ1: nắm được quy tắc
GV: đọc bài toán, gọi hs tóm tắt
GV: giả sử số HS lớp 6A là x bạn
x chưa biết Theo bài ra ta cần tìm x sao cho
5 3
của x là 27 x=?
Vật số hs lớp 6E là bao nhiêu?
GV: như vậy muốn tìm một số biết của nó là
5 3
27, ta lấy 27 chia cho
5 3 Gv: tổng quát bài toán và gọi hs nêu quy tắc
HĐ2:Củng cố quy tắc
GV: cho hs phát biểu lại quy tắc và từ đó cho
HS làm ?1 ?2
GV: chú ý khi làm bài yêu cầu chỉ ra đâu là
n m
? Đâu là a?
GV: Minh hoạ bài toán
1 Ví dụ: Đề: SGK
Giải:
Gọi số hs lớp 6A là x
Ta có: x = 27
5 3
x = 27 : = 45
5 3 Trả lời: lớp 6A có 45 học sinh
2 Quy tắc (sgk):
Muốn tính x biết của x bằng a
n m
Ta tính: x= a: (n,mN*)
n m
?1 Đáp:
a ta có: 14: 49
2
7 14 7
vậy số cần tìm là 49
b
51
10 17
5 3
2 5
17 : 3
2 5
2 3 : 3
vậy số cần tìm là :
51
10
Lop6.net
Trang 4gv: 350 lít là bao nhiêu phần của bể ?
như vậy: 7/20 ứng với gía trị bao nhiêu ?
- Theo quy tắc ta tính ntn?
Như vậy bể chứa bao nhiêu ?
Gv: cho hs làm bt 126
Gv: gọi 2 hs lên bảng thực hiện, cả lớp cùng
làm
Gv: nhận xét , định giá và chốt lại vấn đề
Như vậy bể là 350 lít :
20 7
Ta có : 350 : = 350 = 1000
20
7
7 20 Vậy bể chứa 1000 lít
Bài126/ 54 SGK:
a 10 , 8Vậy số đó là 10,8
2
3 10
72 3
2 : 2 ,
10
7 5 7
10 : 5 7
3
1 Vậy số đó là -3,5
4 Cũng cố :
1 Muốn tìm 1 số khi biết trước giá trị p/số của nó ta làm ntn?
2 Muốn tìm giá trị p/số của một số cho trước ta làm ntn?
3 So sánh 2 quy tắc trên?
5 Dặn dò :
Học lý thuyết sgk, xem lại vở ghi
Làm Bt 127, 128, 129, 130, 131/ 55 SGK
Hd bài 130: Tìm một số biết của nó là Áp dụng quy tắc
2
1
3 1
Hôm sau luyện tập
6 Rút kinh nghiệm:
20 d u n g
t í c h
b e å
Trang 5TRƯỜNG THCS RỜ KƠI Giáo viên: Hoàng Văn Chiến
LUYỆN TẬP 2
I Mục tiêu:
- Hs được củng cố và khắc sâu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước
- Cĩ kĩ năng tìm giá trị phân số của một số cho trước thành thạo
- Vận dụng linh hoạt, sáng tạo các bài tập mang tính thực tiễn
Phương pháp: Đàm thoại, hoạt động nhĩm
II Chuẩn bị: Gv: Bảng phụ,
Hs: Máy tính, giấy nháp
III Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
Hs1: Làm bài 124/23 SBT?
( quả cam nặng là: 300 = 225g )
4
3
4 3 Hs2: Làm bài 120/ 23 SBT?
5
6
5
9 5
2 2
9 5
2 2
1
4
3 Bài mới:
Gọi hs đọc đề bài 122 SGK
- Khối lượng hành bằng 5% rau cải
- Vậy 5% của 2 là bao nhiêu?
Tương tự, tính số kg đường, muối cần để muối
2kg rau cải?
Gọi hs lên bảng làm tiếp
Cả lớp làm vào vở
- Gv treo bảng phụ bài 121 SBT
Hs hoạt động nhĩm, Gv phát phiếu học tập cho
các nhĩm
Đại diện 1 nhĩm lên điền vào bảng
- Gv chấm bài một số nhĩm
- Hs đọc đề bài 125 SBT
Hạnh ăn mấy quả táo?
Số táo cịn lại sau khi Hạnh ăn?
- Số táo Hồng đã ăn là bao nhiêu?
Số táo cịn lại trên đĩa là bao nhiêu?
Gv chiếu đề bài 126 lên màn hình
Tính số hs TB của lớp ta làm thế nào?
Bài 122/53 SGK:
Số kg hành cần để muối 2kg rau cải là:
5% 2 = 0,1(kg)
Số kg đường cần để muối 2kg rau cải là: 2 = 0,002 (kg)
1000 1
Số kg muối cần để muối 2kg rau cải là:
2 0,15 (kg)
40 3
Bài 121/23 SBT:
Bảng phụ:
giờ 6
1
giờ 3
1
giờ 4
3
giờ 5
2
giờ 12
7
giờ 15 4
Bài 125/ 24 SBT:
Số táo Hạnh đã ăn là:
24 25% = 6 (quả)
Số táo cịn lại sau khi Hạnh ăn là:
24 – 6 = 18 (quả)
Số táo Hồng ăn là:
18 = 8 (quả)
9 4
Số táo cịn lại trên đĩa là:
18 – 8 = 10 (quả) Bài 126/24 SBT:
Số hs trung bình của lớp là:
Lop6.net
Trang 6Số hs khá là mấy?
Lớp có bao nhiêu hs giỏi ?
Số hs khá của lớp là:
24 15 (học sinh) 8
5
Số hs giỏi của lớp là:
24 – 15 = 9 (học sinh)
4 Củng cố:
- Nêu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước?
- Làm BT 123/23 SBT: Biểu thị các số đo thời gian sau bằng giờ và phút:
a 5,25h = 5h + 0.25h = 5h + h = 5h + p = 5h15ph
4
1
60 4
1
b 10,5h = 10h +0,5h = 10h + h = 10 h + 60p = 10h30ph
2
1
2 1
c 3,75h = 3h + 0,75h = 3h + h = 3h + 60p = 3h45ph
4
3
4 3
d 2,1h = 2h + 0,1h = 2h + h = 2h + 60p = 2h6ph
10
1
10 1
e 4,6 h = 4h + 0,6h = 4h + h = 4h + 60p = 4h36ph
10
6
10 6
5 Dặn dò: - Xem lại lí thuyết và các bài tập đã làm
- BTVN: 127 / 24 SBT
- Đọc bài: Tìm một số biết giá trị một phân số của nó
6 Ruùt kinh nghieäm: