1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 27 đến 34 - Nguyễn Huy Quý

20 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 203,38 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Phát biểu được 3 nội dung của nguyên lí truyền nhiệt - Viết được phương trình cân bằng nhiệt cho trường hợp có hai vật trao đổi nhiệt với nhau - Kĩ năng: Vận dụng được kiến thức để giả[r]

Trang 1

I/

-        !" này sang !" khác ' là )* 

- So sánh  )*  -$ các .

- /0 1 Tìm  thí )5  67 và làm  thí 3 !  )* 

- Thái 8: Nghiêm túc, ; "7 khi 6< xúc !" có  8 cao

II/  

- ?@<1 thanh kim (,A có B 7 giá, C D7 sáp, E F tinh có nút

- Nhóm: G8 )*  3 thanh kim (,A khác nhau, E F tinh, giá, sáp

III/

  ! "#$%

-   là gì? Nêu các cách làm thay J  I

-  ( là gì? KL !M -$  (I

3 2' dung bài )#'

- KNK1 khi O @ sôivào 38 E GQ nhôm

và 38 E GQ R7 em T tay vào E nào U3

. nóng LI Vì sao?

- N"   > ' là gì? K U (T câu W

này chúng ta cùng tìm  bài ' hôm nay

* Tìm !'(4 <= >? 3@ !'A*

- HD cho hs 6 hành TN theo các G@ sau:

+ B1: @  )5 5 thí 3

+ B2: (B< TN  h.22.1 SGK

+ B3: K^ và E C D _ ` A thanh D

- Yêu ` hs quan sát và U (T C1,C2,C3 SGK

- C1:  d  6 sáp

- C2:  a,b,c,d,e

- C3:     A 6 B -$ thanh

D

-Thông báo:     trong thí

3 trên ' là  )* 

N"   có    <` này sang

<` khác -$ cùng 38 !"7  !" này sang !"

khác GQ hình R nào ?

   có    <` này sang

<` khác -$ 38 !"7  !" này sang !" khác

GQ hình R )* 

I/ B? 3@ !'A*

1.Thí 5'!A)

& +9 "D' câu !F'

- C1:  d  6 sáp

- C2:  a,b,c,d,e

- C3:     A

6 B -$ thanh D

-   có   

<` này sang <` khác -$

38 !"7  !" này sang !"

khác GQ hình R )* 

* Tìm !'(4 <= >? 3@ !'A* /8, các /!H*

- HD cho hs 6 hành TN theo các G@ sau:

+ B1: (B< Tn  h.22.2 SGK

+ B2: dùng C D E nóng các thanh kim (,A

+ B3: quan sát TN và U (T C4,C5 SGK

II/ Tính 3@ !'A* /8, các /!H*

*Thí 5!'A) 1: h.22.2

-C4: không Kim (,A )*

 E L F tinh Ngày '$ :………

Ngày )A : ………

Trang 2

- ]' hs " xét, GV j lí và E . %6

bU !@ (@<

- KNK1 . B )*  !" . (W có )*

 không? Chúng ta cùng tim  TN2

- 6 hành GE trí TN  h.22.3 yêu ` hs quan

sát  U (T C6 SGK

- Yêu ` hs rút ra " xét ! tính )*  -$

. (W

- L  6 hành TN G )l  h.22.4 yêu

` hs quan sát và U (T C7

- GV W1

1/ n 3 thí 3 trên cho . . nào )* 

E . . nào )*  kém .I

2/  %6 bU thí 3 trên em hãy rút ra %6

(" ! tính )*  -$ 3 . B7 (W và khí?

F tinh )*  kém .

*Thí 5!'A) 2: h.22.3

-C6: không c. (W )*

 kém

*Thí 5!'A) 3: h.22.4

-C7: không c. khí )*

 kém

- c. B )*  E\

Trong . B kim (,A )*

 E .

- c. (W và . khí )*

 kém

* I 3J5 Ghi !#

- J R cho hs làm ! cá nhân '7 phân tích

và U (T câu W C8 6 C12 SGk

- Sau > ' hs U (T và " xét %6 bU\ Gv

j lí và E . %6 bU !@ (@<

- ]' 38 vài hs nêu 8 dung ghi @ -$ bài '

- 6 còn T gian @ )* cho hs làm bài "<

trong SBT

III/ I 3J5

- C8: @7 lò _7h

- C9: do kim (,A )* 

E7 R )*  kém

- C10: vì không khí s$ các (@< áo 3W )*  kém

- C11: mùa P\ K A, ra các (@< khí )*  kém _ lông chim

4 85 /L1%

- + )*  là gì? Nêu thí )5 !  )* I

- So sánh  )*  -$ các . B7 (W và khí?

5 N#5 3@ <= nhà:1’

- N ' bài, ' <` có  em $ G67 làm các bài "< trong SBT 22.1 - 22.6

- Xem @ và ; GM bài 23

Trang 3

I/

- " G6  các dòng E ( trong . (W và . khí

- Tìm  thí )5 ! GR =A 

- Nêu tên  các hình R   - 6 -$ các . B7 (W7 khí,

chân không

- /0 1 N" )5  %6 R  U thích các   trong  6 có

liên quan

- Thái 81 .   E ( - 6 =U ra trong môi T (W và khí

không =U ra trong chân không

II/ /!4O - 

- ?@<1 G8 thí 3 !  E ( . khí, h.23.1, GU 23.1

- Nhóm: E F tinh,  %67 E F tinh L, giá, bình ` 36 O7 E F

tinh, bình ` có <- 38 C7 C D

III/ 67* 25 37PQ!R/

  ! "#$%

- + )*  là gì? Hãy so sánh  )*  -$ 3 . B7 (W7 khí?

- A sao ! mùa P 3^  áo 3W7 3 L 38 áo )`I

1 2' dung bài )#'

-   TN h.23.1  nóng @ _ & E 3 có B 36 sáp _

3 E\ Yêu ` hs quan sát và W1

1/ Trong TN này sáp d U ra N" @ d   GQ cách nào?

- K U (T câu W này chúng ta cùng tìm  bài ' hôm nay

* Tìm !'(4 !'A *NS5 L' "N4

- ]@  )5 5 và các G@ 6 hành TN

sau:

+ B1: (B< thí 3  h.23.2 sgk

+ B2:dùng C D E và quan sát   _

gói E tím

+ B3: U, ("  %6 bU TN  U (T câu W

SGK

-  TN yêu ` hs ' và U (T C1,C2,C3

SGK ? ý hs B (A công R khi U

(T

- GV W1

1/ Qua thí 3 này ta . @ d 

 GQ cách nào?

2/ Cách   GQ hình R trên ' là

gì?

-  > hình thành cho hs ! khái 3  E

I/ L' "N4

1.Thí 5!'A)

& +9 "D' câu !F':

-C1: di  thành dòng -C2: (@< @ _ )@ nóng lên

_ ra ên d U3\ Còn (@< @

phía trên (A nên  =E

-C3:  %6

- KE ( là   

GQ các dòng . (W ,^

khí, > là hình R  

- 6 _ . (W và khí

V

P

d

Ngày '$ :………

Ngày )A : ………

Trang 4

KE ( là    GQ các dòng .

(W ,^ khí, > là hình R   -

6 _ . (W\

- N@ thí 3 L  E !@ . khí ta

| thu  %6 bU  . (W nên  E

( | =U ra U trong . (W

- Yêu ` hs (. thí )5 !  E ( _ . (W

và khí

* I 3J5

6 hành TN  h.23.3 yêu ` hs quan sát

và U (T C4

]' hs " xét, GV chình lí và E . %6

bU

L  yêu ` hs làm ! cá nhân ' và

U (T C5,C6 SGK

1I 3J5

-C4: do không khí nóng } 

lên, còn không khí (A ^ 

=E\

-C5:  A,  E (

-C6: không Vì không A, 

các dòng E (

* T/ U7 !'A*

- Yêu ` hs B (A các hình R  

_ . B7 (W và khí

- N" trong chân không thì   

 6 nào?

- 6 hành TN h.23.4 yêu ` hs quan sát  U

(T C7

- Sau > 6 hành TN  h.23.5 dùng 36

bìa  tia  (A\a9 ` hs quan sát  U

(T C8,C9

-GV W1

1/ ~^ T d   =E Trái . GQ

cách nào?

2/ Hình R    trên có <U là )*

 hay E ( không? Hay  GQ cách

nào?

- Thông tin cho hs cách  các tia  

  trên ' là GR =A \

- Yêu ` hs ' thông tin SGK tìm  %U

 .< 5 các tia 

-GV W1

3/ A sao trong thí 3 <U dùng bình `

có L 38 CI

-  > yêu ` hs nêu " xét chung ! các

hình R   trong . B7 (W7 khí,

chân không

II/ T/ U7 !'A*

1.Thí 5!'A)

& +9 "D' câu !F'

-C7:do tia   6

không khí làm nóng lên _ ra -C8: không khí trong bình (A

\ Do O  không cho 

 @ bình -C9: không Do không A, thành dòng

eZR =A  là  

 GQ các tia   \

ZR =A  có  =U ra _ U trong chân không

Trang 5

* I 3J5 Ghi !#

- J R cho hs làm ! cá nhân ' và U (T

C10, C11

- Sau > ' hs " xét, GV j lí và E

. %6 bU

- Treo GU 23.1 yêu ` hs các nhóm quan sát

U, ("  U (T C12

- ]' A ) nhóm trình bày, sau > Gv j

lí và E . %6 bU !@ (@<

- ]' 38 vài hs nêu 8 dung ghi @ bài '

- 6 còn T gian HD cho hs làm các bài "<

trong SBT

III/ I 3J5

-C10:   %U  .< thu tia 

-C11:  U33  .< 5 các tia 

K05 /L1%

- KE ( là gì? Nêu thí )5\

- ZR =A  là gì? Các hình R   - 6 _ các . B7 (W7 khí,

và chân không?

5 N#5 3@ <= nhà:1’

- N ' bài, ' <` có  em $ G67 làm các bài "< trong SBT 23.1

- 23.6

- Xem @ và ; GM bài 24

Trang 6

I/

- Z6   ( 1 !" thu vào  nóng lên <5 8 vào %E (7 8

  87 và . ca6ú A, nên !"\

- N6  công R tính  (7 nêu  tên, L !M -$ các A (

trong công R

-   ý 0$ !" lí -$  dung riêng

- /0 1 Mô U  thí 3 và =ƒ lí  GU ghi %6 bU thí 3

R W  ( <5 8 vào %E (7 . . A, nên !" và 8 

 8

- Thái 81 Rèn ( thái 8 nghiêm túc và tinh ` < tác nhóm

II/  

- ?@<1 giá …7 C D7 E E7  %67 (@ E7 diêm, %}< !A !A 7 @

- Ba GU <5 24.1, 24.2, 24.3 SGK

III/    Q

  ! "#$%

1 2' dung bài )#'

KNK1 Dùng )5 5 nào  ,  6<  công?

N"  tính công ta <U , s A ( nào?

L  !" không có )5 5 nào ,  6<   (\ N" 3E

xác M  ( ta <U làm 6 nào?

* Thông báo <= !'A* "NS5 )2* <I* thu vào (

nóng lên $!J *!42/ !Y5 PZ4 *L nào?

KNK1 Q mà !" thu vào  nóng lên  hay ít

<5 8 vào s 6 E nào?

-Cho hs ) ,& ghi lên GU và phân tích các 6 E

< lí và không < lí,   6 ) ,& 3 6 E1

m, 8   87 . . A, nên !"\

Gv W1

- K %3 tra  <5 8 -$ Q vào 1 trong 3 6

E > ta <U 6 hành thí 3  6 nào?

I/ !'A* "NS5 )2* <I*

thu vào ( nóng lên $!J

*!42/ !Y5 PZ4 *L nào?

* Tìm !'(4 )L' quan !A 5'Y, !'A* "NS5 <I* /]

thu vào ( nóng lên và ^!L' "NS5 /8, <I*

- /3 tra  <5 8 -$ Q vào m -$ !"

- ]@  các G@ 6 hành TN và thu  GU

%6 bU 24.1

- Yêu ` hs phân tích %6 bU và U (T C1, C2

- ]' các nhóm trình bày %6 bU và phân tích GU

24.1

-  > yêu ` HS rút ra " xét

1.Quan !A 5'Y, !'A*

"NS5 <I* /] thu vào (

nóng lên và ^!L' "NS5 /8, <I*

- c[1]E1 . và 8

 t0, thay J m

- C2: Khi m càng (@ Q thu vào càng (@

Ngày '$ :………

Ngày )A : ………

Trang 7

* Tìm !'(4 )L' quan !A 5'Y, !'A* "NS5 /]

thu vào ( nóng lên và 2 *`5 !'A* 2

- L  cho HS các nhóm U, (" <L

án làm TN tìm  3E quan  s$ Q và 8

 t0 theo C3, C4

- Cho HS phân tích GU 24.2, nêu %6 (" rút

ra ! phân tích E (

2.Quan !A 5'Y, !'A* "NS5

<I* /] thu vào ( nóng lên

và 2 *`5 !'A* 2

-C3: không J m và .

-C4: Thay J t GQ cách thay J T gian 

-C5: K8   8 càng (@

thì Q thu vào càng (@

* Tìm !'(4 !'A* "NS5 <I* /] thu vào (

nóng lên <#' /!H* làm <I*

- L   trên , yêu ` hs U, (" theo

nhóm, phân tích % bU TN  rút ra %6 ("\

- HD cho hs phân tích GU 24.3  U (T C6,

C7

3.Quan !A 5'Y, !'A* "NS5

<I* /] thuvào ( nóng lên

<#' /!H* làm <I*

- C6: Thay J .7 không thay J m và t

-C7: có

*  ( !" ` thu vào

 nóng lên <5 8 %E

(7 8   8 -$ !"

và  dung riêng -$ .

làm !"\

* '#' *!'A4 công *!T/ tính !'A* "NS5

- GV W1

-  ( -$ 38 !" thu vào <5 8 vào

s 6 E nào?

- ]@  cho hs công R tính  (

và U thích rõ các A (7 L !M trong công

R

Q = mc t

{1 ( (J)

31%E ( -$ !" (kg)

t: 8   8 (0C)

C 1 dung riêng -$ . làm !" (J/kgK)

- ]@  cho hs khái 3 C và U thích ý

0$ -$ các E ( _ GU 24.1

 dung riêng -$ 3" ., G6 

( ` 6  làm 1 kg . >  thêm

10C

- ]' hs U thích ý 0$ -$ 38 E .

T ^< 1 @7 7h

II/ Công *!T/ tính !'A*

"NS5

- Công R tính  (

!" thu vào:

Q = mc t

{1 ( (J) 31%E ( -$ !" (kg) t: 8   8 (0C)

C 1 dung riêng -$ .

làm !" (J/kgK)

*  dung riêng -$ 3"

., G6  ( `

6  làm 1 kg . > 

thêm 10C

Trang 8

* I 3J5 Ghi !#

- J R cho hs làm ! cá nhân U (T các

câu W C8, C9

- Yêu ` hs ' và phân tích  bài "<

- ]' hs " xét, Gv j lí và E . %6

bU !@ (@<

- ]' 1 vài hs nêu (A 8 dung ghi @ bài '

- 6 còn T gian HD cho hs làm BT trong

SBT

III/ I 3J5

- C8: Tra GU G6 c, dùng cân

, m, dùng  %6 , 

8

- C9:

Tóm B1 m= 50kg

t1= 200C ; t2 = 500C

c = 380J/kgK ]U

- Áp )5 công R1

Q = mc t = mc(t2 – t1) t thay

E ta có:

Q = 5.380.(50-20) = 57000(J)

4 05 /L1%

[\  ( -$ !" thu vào  nóng lên <5 8 vào s 6 E nào?

\N6 công R tính Q thu vào  nóng lên ]U thích các A (7 L !M trong

công RI

5 N#5 3@ <= nhà:1’

- N nhà ' bài, ' <` có  em $ G6\

- Làm các bài "< trong SBT 24.1 - 24.6

- c; GM và xem @ bài 25

Trang 9

 30 - bcd  TRÌNH CÂN h  i I/

- Phát G  3 8 dung -$ nguyên lí  

- N6  <L trình cân GQ  cho T < có hai !" trao J 

!@ nhau

- /0 1 N" )5  %6 R  U các bài toán L U ! trao J 

s$ 2 !"

- Thái 81 c; "7 chính xác, nghiêm túc trong ' "<

II/  

- ]U @ các bài "< _ <` !" )5 và trong sách bài "<

- Hai bình chia 8 500cm3,  %67 C D7 phích, giá _

III/ 67* 25 37PQ!R/

  ! "#$%

-  ( !" thu vào nóng lên <5 8 6 E nào?

- N6 công R tính Q thu vào -$ !" U thích các A (7 L !M7 có

trong công RI

3.Nôi dung bài )#'

- KNK1 Vào mùa hè T GW & (A vào @ U khát E cho mát N" &

(A và @ thì !" nào   cho !" nào?

- K U (T câu W này chúng ta cùng tìm  bài ' hôm nay

* Tìm !'(4 nguyên lí *+4P= !'A*

- Yêu ` HS ' thông tin SGK tìm  !

3 8 dung -$ nguyên lí  

Khi có 2 <I* *+4P= !'A* cho nhau thì:

-    !" có  8 cao L

sang !" có  8 .< L

+   =U ra cho @ khi  8

-$ 2 !" cân GQ nhau thì   (A\

-  ( !" này ,U ra GQ  (

!" kia thu vào

- Yêu ` HS !" dung nguyên lí 

  U thích tình E ^ ra _ ` bài

-  > yêu ` HS phát G nguyên lí

 

I/ Nguyên lí *+4P= !'A*

* Khi có 2 !"   cho nhau thì:

-    !" có  8 cao L sang !" có  8 .<

L

+   =U ra cho @ khi

 8 -$ 2 !" cân GQ nhau thì   (A\

-  ( !" này ,U ra GQ

 ( !" kia thu vào

* b!Nj5 trình cân -k5 !'A*

- @ )* cho HS )$ vào 8 dung R 3

-$ nguyên lí  !6 <L trình cân GQ



-  > yêu ` HS !6 công R tính Q ,U

ra khi !" U3  8

 > cho HS U thích các A ( và

ghi công R vào !_

II/ b!Nj5 trình cân -k5 !'A*

- Q,U = Qthu

- Q,U = mc t

= mc(t1 – t2) t1:  8 ban `

.t2:  8 sau cùng

 Ngày '$ :……… Ngày )A : ………

Trang 10

* Ví 3J <= $!Nj5 trình cân -k5 !'A*

-Yêu ` HS '  bài và tóm B7 @

)* cho hs J các L !M E .

- @ )* cho HS U BT theo các G@\

GV W1

1/  8 -$ !" khi có cân GQ  là

bao nhiêu?

2/ Phân tích xem trong quá trình trao J

7 !" nào ,U   U3  87 !"

nào thu     8I

3/ N6 công R tính Q ,U ra và Q thu vào?

4/ N6 công R nêu 3E liên  s$ A

( d G6 và A ( ` tìm?

III/ Thí 3J <= $!Nj5 trình cân -k5 !'A*

]U

-  ( nhôm ,U  

U3  1000c =E 250C,

Q1 = m1c1(t1 – t2

=0,15.880.(100– 25) =9900 J

 ( nhôm ,U  

  8  200C lên 250C

Q2 = m2c2(t – t2)

- ŽL trình cân GQ 1 Q1

= Q2

m2 = 0,47 kg

* I 3J5 Ghi !#

- @ )* cho HS giai các bài "<

C1,C2,C3

- Câu C1 yêu ` Hs xác M  8 -$

@ trong phòng, tóm B  bài  <` ví

)5 và ( ý ; ` tìm

- GV 6 hành TN _ C1  (. các giá M

 8 cho bài "< C1

- L  yêu ` HS U các BT _ C2,C3

- Sau > ' HS " xét, GV j lí và

E . %6 bU !@ (@<

- cE (A cho HS các G@  U bài "<

- Yêu ` HS nêu (A 8 dung ghi @ -$

bài '

- 6 còn T gian @ )* cho HS U

các bài "< trong SBT

IV/ I 3J5

- C2:

Q1 = m1c1(t1 – t) = 0,5.380.(80- 20) = 11400 J

ŽL trình cân GQ 1 Q1 =

Q2

= 5,430C

- C3:

Q2 = m2c2(t – t2) =0,5.4190(20-13) = 14665J

ŽL trình cân GQ 1 Q1 =

Q2

= 458,28J/kgK

4 05 /L1%

- Nêu nguyên lí  I N6 <L trình cân GQ I

- Khi U các bài "< ! <L trình cân GQ  ` ( ý !.  gì?

5 N#5 3@ <= nhà:1’

N ' bài, ' <` có  em $ G6

- Làm các bài "< trong SBT 25.1 - 25.6

- Xem @ và ; GM bài 26

4200 5 , 0

11400

2 2

c m

Q t

80 4 , 0

14665

2

1

t m Q c

...  8 %E

(7 8   8 -$ !& #34; 

và  dung riêng -$ .

làm !& #34; \

* ''#'' *!''A4 cơng *!T/ tính !''A* & #34; NS5

- GV W1

-. .. quan !A 5''Y, !''A* & #34; NS5 <I* /]

thu vào ( nóng lên ^!L'' & #34; NS5 /8, <I*

- /3 tra  <5  8 -$ Q vào m -$ !& #34; 

- ]@  G@ 6...

- C2:  a,b,c,d,e

- C3:     A

6 B -$ D

-   có   

<` sang <` khác -$

38 !& #34; 7  !& #34;  sang !& #34; 

Ngày đăng: 29/03/2021, 13:53

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w