-Mạch nhân vật tôi kể: Các phần còn lạingười kể tự xưng là hoạ sĩ-> đây là nhân vật do tác giả sáng tạo để kể chuyện.. Mạch chính: Mạch kể của nhân vật tôi..[r]
Trang 1Dương Thị Thảo Trang Trường THCS Lao Bảo
Giáo án Ngữ Văn 8 Năm học 2006-2007
67
Ngày soạn: 29/10/06
Tiết 33: HAI CÂY PHONG
(Trích Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp.)
A Mục tiêu:* Giúp học sinh:
1
-
- Tìm
2
3 Thái độ: => yêu quê @
B Chuẩn bị:
1 Giáo viên:
2
C Tiến trình lên lớp:
I Ổn định lớp: / tra C7 C#F3G
II Bài cũ : (5p)
Nêu
lá
III Bài mới:
Hôm nay chúng ta cùng
quen
Hoạt động của thầy và trò
Hoạt động 2:( 7)Tìm tác
tác
Hs nêu vài nét tác
Gv D & I tác chính
và tìm chú thích
Gv
sâu xa
Gv thích thêm 0 C# _
Hs
Nội dung ghi bảng I.Tác gủa, tác phẩm.
1 Tác
Trung Á
-Ông sinh
2 Tác phẩm:SGK
II Đọc, tìm hiểu chú thích
3,_ I khó:SGK
3 K# $%&4
4
Lop8.net
Trang 2Dương Thị Thảo Trang Trường THCS Lao Bảo
Giáo án Ngữ Văn 8 Năm học 2006-2007
68
Hoạt động 4(8p): Tìm 8
GV nêu câu l 1 J sgk
Hs xác
Ý
HS làm
III Tìm hiểu văn bản:
1
a Ngôi /4 Ngôi / p R4 “tôi”, “chúng tôi”
b Hai
-
do tác
c
=> Hình
làng Kur-ku-rêu nói chung và cho nhân . tôi nói riêng
D.Củng cố, dặn dò:(5p)
*
Lop8.net