Bài mới: * Giới thiệu bài mới: Ở lớp 7, phần lịch sử thế giới, các em đã được học những nội dung chủ yếu nào?Trong lòng xã hội phong kiến suy yếu đã nảy sinh và bước đầu phát triển nền [r]
Trang 1MÔN LỊCH SỬ 8
CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH
Cả năm : 35 tuần x 1,5 tiết/ tuần = 52 tiết
Học kì I : 18 tuần = 35 tiết
Học kì II : 17 tuần = 17 tiết
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN LỊCH SỬ 8.
HỌC KÌ I PHẦN I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (TỪ GIỮA THẾ KỶ XVI ĐẾN NĂM 1917)
Chương I: THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CNTB (TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN NỬA SAU THẾ KỶ XIX).
Tiết 1; 2- Bài 1: Những cuộc CMTS đầu tiên
Tiết 3; 4- Bài 2: Cách mạng tư sản Pháp
Tiết 5; 6 –Bài 3: Chủ nghĩa tư bản được xác lập trên phạm vi thế giới
Tiết 7; 8 – Bài 4: Phong trào công nhân và sự ra đời của chủ nghiã Mac
Chương II: CÁC NƯỚC ÂU MỸ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XX.
Tiết 9 –Bài 5: Công xã Pari 1871
Tiết 10; 11-Bài 6: Các nước Anh, Pháp, Đức, Mỹ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
Tiết 12; 13- Bài 7: Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
Tiết 14- Bài 8: Sự phát triển của kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật thế kỉ XVIII-XIX
Chương III: CHÂU Á GIỮA THẾ KỈ XVIII- ĐẦU THẾ KỈ XX.
Tiết 15- Bài 9: Aán Độ
Tiết 16- Bài 10: Trung Quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
Tiết 17- Bài 11: Các nước Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
Tiết 18- Bài 12: Nhật Bản giữa thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
Chương IV: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT.
Tiết 19- Bài 13: Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918)
Tiết 20- Bài 14: Oân tập lịch sử thế giới cận đại (từ thế kỉ XVI đến năm 1917)
Tiết 21- Kiểm tra 1 tiết
PHẦN II: LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI.
Chương I: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CNXH
Ở LIÊN XÔ (1921- 1941)
Tiết 22; 23- Bài 15: Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917-1921)
Tiết 24- Bài 16: Liên Xô xây dựng chủ nghiã xã hội(1921-1941)
Chương II: CHÂU ÂU VÀ NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918-1939).
Tiết 25; 26- Bài 17: Châu Aâu giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918-1939)
Trang 2Tiết 27- Bài 18: Nước Mĩ giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1919-1939).
Chương III: CHÂU Á GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918-1939).
Tiết 28- Bài 19: Nhật Bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918-1939)
Tiết 29; 30- Bài 20: Phong trào độc lập dân tộc ở Châu Á (1918-1939)
Chương IV: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939-1945).
Tiết 31, 32- Bài 21: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945)
Chương V: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU
THẾ KỈ XX
Tiết 33- Bài 22: Sự phát triển khoa học- kĩ thuật và văn hóa thế giới nửa đầu thế kỉ XX
Tiết 34- Bài 23: Oân Tập lịch sử thế giới hiện đại (từ năm 1917 đến năm 1945)
Tiết 35: Làm bài kiểm tra học kì I
HỌC KỲ II.
PHẦN II: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1918.
Chương I: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP TỪ NĂM 1858 ĐẾN CUỐI THẾ KỈ
XIX
Tiết 36; 37- Bài 24: Cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873
Tiết 38; 39- Bài 25: Kháng chiến lan rộng ra toàn quốc (1873-1884)
Tiết 40; 41- Bài 26: Phong trào kháng Pháp trong những năm cuối thế kỉ XIX
Tiết 42: Bài 27: Khởi nghĩa Yên Thế và phong trào chống Pháp của đồng bào miền núi cuối thế kỉ XIX
Tiết 43- Làm bài tập lịch sử
Tiết 44: Bài 28: Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX
Tiết 45- Làm bài kiểm tra 1 tiết
Chương II: XÃ HỘI VIỆT NAM (TỪ NĂM 1897 ĐẾN NĂM 1918).
Tiết 46; 47- Bài 29: Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến kinh tế xã hội ở Việt Nam
Tiết 48; 49- Bài 30: Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỉ XXX đến năm 1918
Tiết 50- Bài 31: Oân tập lịch sử Việt Nam (từ năm 1858 đến năm 1918)
Tiết 51: Làm bài kiểm tra học kì 2
Tiết 52: Lịch sử địa phương
Trang 3Hàng lot các thành tu khoa hc c truyn li nh các b
rt áng t hào
Khơng dng li nhng thành tu mang tính phng ơng, ngi Vit Nam, trên c s tip nhn các bit là tàu thu chy b ng máy hi nc Tic r ng, do s chi ph!i quá n ng n c"a t tng b o th", l!i hc Vit Nam
KẾ HOẠCH MÔN LỊCH SỬ 8.
HỌC KÌ I
9
Tiết 17- Bài 11:
Các nước Đông
Nam Á cuối thế
kỉ XIX đầu thế
kỉ XX
- Nguyên nhân làm cho phong trào đấu tranh ngày càng phát triển ở các nước Đông Nam Á
- Giai cấp công nhân ngày trưởng thành, vươn lên nắm giữ vai trò lãnh đạo cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc
- Nhận thức đúng về thời kì phát triển sôi động của phong trào GPDT chống CNĐQ, CNTD
- - Có tinh thần đoàn kết, hữu nghị, ủng hộ cuộc đấu tranh của nhân dân các nước trong khu vực
- - Biết sử dụng lược đồ Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX trong SGK để trình bày những sự kiện tiêu biểu
- Phân biệt được những nét chung, nét riêng của các nước trong khu vực cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉXX
SGK SGV STK STK
- Lược đồ khu vực Đông Nam Á
-Bảng phụ
KT TX
9
Tiết 18- Bài 12:
Nhật Bản giữa
thế kỉ XIX đầu
thế kỉ XX
- Hiểu rõ những cải cách tiến bộ của Thiên hoàng Minh Trị năm 1868 là một cuộc cách mạng tư sản, đưa nước Nhật phát triển nhanh chóng sang giai đoạn ĐQCN
- Thấy được chính sách xâm lược từ rất sớm của giới thống trị Nhật Bản cũng như cuộc đấu tranh của giai cấp vô sản cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
- Nhận thức rõ vai trò, ý nghĩa của những chính sách
SGK SGV STK STK
- Bản đồ treo tường nước Nhật cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
- Tranh ảnh, tư
KT TX
Trang 4cải cách tiến bộ đối với sự phát triển của xã hội.
- Nắm vững được khái niệm “cải cách”, biết sử dụng bản đồ để trình bày các sự kiện có liên quan đến bài
liệu về nước Nhật đầu tkỉXX
10
Tiết 19- Bài 13:
Chiến tranh thế
giới thứ nhất
(1914-1918)
- CTTG I là cách giải quyết mâu thuẫn giữa đế quốc với đế quốc
- Các giai đọan của cuộc chiến tranh cũng như quy mô, tính chất và hậu quả của nó đối với loài người
- Giáo dục tinh thần đấu tranh chống đế quốc, bảo vệ hòa bình, ủng hộ cuộc đấu tranh của nhân dân các nước vì độc lập dân tộc và CNXH
- Phân biệt được các khái niệm: chiến tranh đế quốc, chiến tranh cách mạng, chiến tranh chính nghĩa, chiến tranh phi nghĩa
- Biết trình bày diễn biến cơ bản của chiến tranh trên bản đồ thế giới
- Bước đầu biết đánh giá một số vần đề lịch sử như nguyên nhân sâu xa, nguyên nhân trực tiếp
SGK SGV STK STK
- Bảng phụ ghi số liệu thiệt hại của chiến tranh
- Bản đồ thế giới trước năm 1945
KT TX
10
Tiết 20- Bài 14:
Oân tập lịch sử
thế giới cận đại
(từ thế kỉ XVI
đến năm 1917)
- Củng cố những kiến thức cơ bản của phần lịch sử thế giới cận đại một cách có hệ thống, vững chắc
- Nắm chắc, hiểu rõ những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới cận đại để chuẩn bị học tốt LSTGHĐ
- Thông qua những sự kiện, nhân vật lịch sử… đã dược học giúp HS có nhận thức, đánh giá đúng đắn, từ đó rút ra những bài học cần thiết cho bản thân
- Củng cố, rèn luyện tốt hơn các kĩ năng học tập bộ môn, chủ yếu là các kĩ năng, hệ thống hóa, phân tích, khái quát sự kiện, rút ra những kết luận, lập bảng thống kê, rèn luyện kĩ năng thực hành…
SGK SGV STK STK
-Bảng thống kê các sự kiện cơ bản của lịch sử thế giới cận đại
KT TX
11 Tiết 21- Kiểm tra 1 tiết.
- Giúp HS hệ thông hóa kiến thức đã học từ bài 1-14
- Đánh giá kết quả học tập của HS
- Giúp HS biết đánh giá kết quả và quá trình học tập của mình để đề ra phương pháp học tập hiệu quả, tích cực
- Qua bài làm của HS, GV có thể điều chỉnh, đổi mới phương pháp giảng dạy hiệu quả hơn
SGK SGV STK STK
KT ĐK
11
12
Tiết 22;23- Bài
15: Cách mạng
tháng Mười Nga
năm 1917 và
- Những nét chính của tình hình nước Nga đầu thế kỉ
XX Vì sao ở Nga năm 1917 lại có hai cuộc CM
- Những diễn biến chính của cách mạng tháng Mười Nga năm 1917
SGK SGV STK STK
- Tranh ảnh về cuộc cách mạng
KT TX
Trang 5cuộc đấu tranh
bảo vệ cách
mạng
(1917-1921)
- Cuộc đấu tranh để bảo vệ thành quả cách mạng diễn
ra như thế nào?
- Yù nghĩa lịch sử của cách mạng tháng mười Nga
- Bồi dưỡng nhận thức đúng đắn và tình cảm đối với cuộc cách mạng XHCN đầu tiên trên thế giới
- Biết sử dụng bản đồ thế giới để xác định vị trí nước Nga trước cách mạng và cuộc đấu tranh bảo vệ nước Nga sau cách mạng
tháng Hai và cách mạng tháng Mười
12
Tiết 24- Bài 16:
Liên Xô xây
dựng CNXH
(1921-1941)
- Vì sao nước Nga Xô Viết phải thực hiện chính sách kinh tế mới, nội dung chủ yếu và tác động của chính sách này đối với nước Nga
- Những thành tựu chính của công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô (1925-1941)
- Gíup HS nhận thức được sức mạnh, tính ưu việt của chế độ XHCN, đồng thời có cái nhìn đúng đắn về những sai lầm, thiếu sót của những nhà lãnh đạo Liên Xô trước đây trong công cuộc xây dựng CNXH
- Giúp HS bước đầu tập hợp tư liệu, sự kiện lịch sử để nhìn nhận, đánh giá bản chất của sự vật, hiện tượng (từ các chính sách, việc làm của chính phủ đến việc hiểu rõ tính ưu việt, bản chất của chế độ XHCN)
SGK SGV STK STK
- Tranh ảnh về công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô
- Một số tư liệu, mẩu chuyện về xây dựng XHCN ở Liên Xô 19251941
KT TX
13
Tiết 25;26- Bài
17: Châu Âu
giữa hai cuộc
chiến tranh thế
giới(1918-1939)
- Những nét khái quát về tình hình Châu Aâu trong những năm 1918-1939
- Sự phát triển của phong trào cách mạng 1918-1923
ở Châu Aâu và sự thành lập Quốc tế cộng sản
- Cuộc đại khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 và tác động của nó đối với Châu Aâu
- Giúp HS thấy rõ tính chất phản động và nguy hiểm của CNPX, bồi dưỡng ý thức căm ghét chế độ phát xít
- Rèn luyện tư duy lôgic, khả năng nhận thức và so sánh sự kiện lịch sử để lí giải sự khác biệt trong nó
- Sử dụng bản đồ, biểu đồ để hiểu những biến động lịch sử đã tác động đến lãnh thổ các quốc gia thế nào
SGK SGV STK STK
- Bản đồ Châu Aâu sau chiến tranh thế giới thứ nhất
- Biểu đồ sản lượng thép của Anh, Pháp và Đức
KT TX
14
Tiết 27- Bài 18:
Nước Mĩ giữa
hai cuộc chiến
tranh thế giới
(1918-1939)
- Những nét chính về tình hình kinh tế- xã hội Mĩ sau CTTG I
- Tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 đối với nước Mĩ và Chính sách mới
- Giúp HS nhận thức được bản chất của CNTB Mĩ, những mâu thuẫn trong lòng xã hội tư bản Mĩ
SGK SGV STK STK
- Bản đồ thế giới
- Tranh ảnh mô tả tình hình nước Mĩ
KT TX
Trang 6- Bồi dưỡng ý thức đúng đắn về cuộc đấu tranh chống áp bức, bất công trong xã hội tư bản
- Biết sử dụng, khai thác tranh ảnh lịch sử để hiểu những vấn đề kinh tế- xã hội
- Bước đầu biết tư duy, so sánh để rút ra bài học
trong thập niên 20;
30 của thế
kỉ XX
14
Tiết 28- Bài 19:
Nhật Bản giữa
hai cuộc chiến
tranh thế giới
(1918-1939)
-Khái quát tình hình kinh tế-xã hội Nhật Bản sau CTTG I
- Những nguyên nhân dẫn tới quá trình phát xít hóa ở Nhật và hậu quả của quá trình này
- Giúp HS nhận thức rõ bản chất phản động, hiếu chiến, tàn bạo của CNPX Nhật
- Giáo dục tư tưởng chống CNPX, căm thù những tội ác mà CNPX gây ra cho nhân loại
- Bồi dưỡng khả năng sử dụng, khái thác tư liệu, tranh ảnh lịch sử
- Biết cách so sánh, liên hệ, tư duy logic, kết nối các sự kiện để hiểu bản chất của sự kiện, hiện tượng
SGK SGV STK STK
-Bản đồ thế giới
- Tranh ảnh về Nhật Bản giữa hai cuộc CTTG
KT TX
15
Tiết 29; 30- Bài
20: Phong trào
độc lập dân tộc
ở Châu Á
(1918-1939)
- Những nét mới của phong trào độc lập dân tộc ở Châu Á trong những năm 1918-1939
- Cách mạng Trung Quốc (1919-1939)
- Những nét chung của phong trào độc lập dân tộc ở Đông Nam Á
- Bồi dưỡng nhận thứcvề tính tất yếu của cuộc đấu tranh chống CNTD, CNĐQ
- Thấy được những nét tương đồng và sự gắn bó trong lịch sử đấu tranh giành độc lập ở khu vực ĐNÁ
- Bồi dưỡng kĩ năng sử dụng bản đồ
- Biết cách khai thác tư liệu, tranh ảnh lịch sử
SGK SGV STK STK
- Lược đồ Châu Á
- Lược đồ các nước Đông Nam Á
KT TX
16
Tiết 31; 32- Bài
21: Chiến tranh
thế giới thứ hai
(1939-1945)
- Những nguyên nhân chính dẫn tới CTTG II
- Những diễn biến của chiến tranh: các giai đọan, các sự kiện chính và tác động của nó đối với tiến trình chiến tranh
- Kết cục của chiến tranh và hậu quả của nó
- Bồi dưỡng nhận thức đúng đắn về hậu quả của chiến tranh đối với nhân loại,và ý thức chống chiến tranh
- Giáo dục HS học tập tinh thần chiến đấu kiên cường, bất khuất chống CNPX, giải phóng đất nước của các dân tộc bị xâm lược, đặc biệt là Liên Xô
- Rèn luyện kĩ năng phân tích, đánh giá một số vấn đề liên quan đến một sự kiện lịch sử
SGK SGV STK STK
- Bản đồ CTTG II
- Tư liệu về CTTG II
KT TX
Trang 7- Kĩ năng sử dụng bản đồ, sử dụng tư liệu lịch sử.
17
Tiết 33- Bài 22:
Sự phát triển
khoa học- kĩ
thuật và văn hóa
thế giới nửa đầu
thế kỉ XX
- Hiểu những tiến bộ vượt bậc của khoa học- kĩ thuật thế giới nửa đầu thế kỉ XX
- Thấy được sự hình thành và phát triển của một nền văn hóa mới
- Hiểu rõ những tiến bộ của khoa học- kĩ thuật cần được sử dụng vì lợi ích của con người
- Giáo dục ý thức trân trọng và bảo vệ những giá trị của nền văn hóa Xô viết và những thành tưụ khoa học- kĩ thật của nhân loại
- Bồi dưỡng phương pháp so sánh, đối chiếu lịch sử
SGK SGV STK STK
Tranh ảnh về thành tựu văn hóa, khoa học kĩ thuật
KT TX
17
Tiết 34- Bài 23:
Oân tập lịch sử
thế giới hiện đại
(từ năm 1917
đến năm 1945)
- Giúp HS củng cố, hệ thống hóa những skiện cơ bản
- Nắm được những nội dung chính của lịch sử thế giới trong những năm 1917-1945
- Củng cố, nâng cao tư tưởng, tình cảm cách mạng, lòng yêu nước và chủ nghĩa quốc tế chân chính, tinh thần chống chiến tranh, chống PX và bảo vệ hòa bình
-Giúp HS phát triển kĩ năng lập bảng thống kê, lựa chọn sự kiện tiêu biểu, tổng hợp, so sánh và hệ thống
SGK SGV STK STK
-Bảng thống kê các sự kiện cơ bản của LSTGHđ
- Bản đồ thế giới
KT TX
18
Tiết 35: Làm
bài kiểm tra học
kìI
- Giúp HS củng cố, hệ thống hóa những sự kiện cơ bản
- Nắm được những nội dung chính của lịch sử thế giới cận đại và hiện đại từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917
KT ĐK
KẾ HOẠCH MÔN LỊCH SỬ 8
HỌC KÌ I
Tiết 1;2- Bài 1:
Những cuộc
CMTS đầu tiên
- Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa của các cuộc CMTS đầu tiên
- Khái niệm “CMTS”
- Bồi dưỡng cho HS nhận thức vai trò của quần chúng trong các cuộc cách mạng
SGK SGV STK
- Bản đồ thế giới
- Lược đồ cuộc nội chiến ở Anh
KTTX
Trang 8- Mặt tiến bộ và hạn chế của chế độ tư bản.
- Rèn luyện cho HS kĩ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh…
- Độc lập giải quyết các vấn đề trong quá trình học tập
và 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ
Tiết 3;4- Bài 2:
CMTS Pháp
(1789-1794)
- Những sự kiện cơ bản về diễn biến của cách mạng, vai trò của nhân dân trong việc đưa đến thắng lợi và phát triển của cách mạng
- Ý nghĩa lịch sử của cách mạng
- Nhận thức tính chất hạn chế của CMTS
- - Bài học kinh nghiệm rút ra từ CMTS Pháp
- - Vẽ, sử dụng bản đồ, lập niên biểu, thống kê
- Phân tích, so sánh, liên hệ kiến thức học với đời sống
SGK SGV STK
- Tranh ảnh -Bản đồ nước Pháp thế kỉ XVIII
- Mô hình các đẳng cấp
ở nước Pháp trước CM
KTTX
Tiết 5;6- Bài 3:
CNTB được xác
lập trên phạm vi
thế giới
- Nội dung và hệ quả của CMCN
- Sự xác lập CNTB trên phạm vi thế giới
- Sự áp bức, bóc lột của CNTB đã gây nên nhiều đau khổ của nhân dân lao động thế giới
- Nhân dân là chủ của các thành tựu kĩ thuật, sản xuất
- Biết phân tích sự kiện để rút ra kết luận, liên hệ thực tế và biết khai thác kênh hình trong SGK
SGK SGV STK STK
- Lược đồ nước Anh, khu vực Mĩ- Latinh đầu thế kỉ XIX
- Tranh ảnh liên quan
KTTX
Tiết 7;8- Bài 4:
Phong trào công
nhân và sự ra
đời của chủ
nghĩa Mac
- Buổi đầu của phong trào công nhân
- Các Mác, Ph Aêng-ghen và sự ra đời của CNXHKH
- Phong trào công nhân vào những năm 1848-1870
- Lòng biết ơn các nhà sáng lập ra CNXHKH
- Giáo dục tinh thần quốc tế chân chính, tinh thần đoàn kết đấu tranh của giai cấp công nhân
- Biết phân tích, nhận định, đánh giá
SGK SGV STK STK
- Tranh ảnh
- Chân dung của C.Mac và
Tiết 9- Bài 5:
Công xã Pari
1871
- Nguyên nhân bùng nổ, diễn biến và thành tựu của Công xã Pari
- Công xã Pari là nhà nước kiểu mới
- Năng lực lãnh đạo, quản lí nhà nước của giai cấp VS
- Lòng căm thù giai cấp bóc lột
- Phân tích sự kiện, liên hệ kiến thức đã học với cuộc sống
SGK SGV STK STK
-Sơ đồ bộ máy Hội đồng công xã
- Tranh ảnh KTTX
Tiết 10;11- Bài
6: Các nước
Anh, Pháp, Đức,
Mỹ cuối thế kỉ
XIX đầu thế kỉ
XX
- Các nước TB lớn chuyển lên giai đoạn ĐQCN
- Tình hình và đặc điểm của từng nước đế quốc
- Những điểm nổi bật của CNĐQ
- Nâng cao nhận thức về bản chất của CNTB
- Ý thức cách mạng, đấu tranh bảo vệ hòa bình
- Bồi dưỡng kĩ năng phân tích và sưu tầm tài liệu về các nước đế quốc vào cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
SGK SGV STK STK
- Tranh ảnh
- Lược đồ các nước đế quốc và thuộc địađầu thế kỉ XX
KTTX
Tiết 12;13- Bài - Sự phát triển của phong trào công nhân đã dẫn tới sự SGK - Tranh ảnh KTTX
Trang 97: Phong trào
công nhân quốc
tế cuối thế kỉ
XIX đầu thế kỉ
XX
thành lập Quốc tế thứ hai
- Công lao, vai trò của Aêng-ghen và Lênin đối với phong trào
- Y ùnghĩa và ảnh hưởng của cách mạng Nga 1905-1907
- Nhận thức đúng về cuộc đấu tranh của giai cấp vô sản
- Bối dưỡng tinh thần cách mạng, tinh thần quốc tế vô sản, lòng biết ơn đối với các lãnh tụ cách mạng thế giới
- Hiểu các khái niệm “chủ nghĩa cơ hội”, “CMDCTS kiểu mới”…
- Phân tích các sự kiện bằng phương pháp tư duy lịch sử
SGV STK STK
về ngày 1-5
- Tiểu sử về Lênin
Tiết 14- Bài 8:
Sự phát triển
của kĩ thuật,
khoa học, văn
học và nghệ
thuật thế kỉ
XVIII-XIX
- Giai cấp tư sản đã tiến hành cuộc CMCN, làm thay đổi toàn bộ nền kinh tế của xã hội
- Sự phát triểm mạnh mẽ về kinh tế và sự xâm nhập của
kĩ thuật tiên tiến đã tạo điều kiện cho các ngành khoa học phát triển
- Những thành tựu của văn học, nghệ thuật góp phần làm phong phú đời sống văn hóa tinh thần của CNTB
- CNTB với cuộc CMKHKT đã có những đóng góp tích cực đối với sự phát triển của lịch sử, xã hội
- Nhận thức yếu tố năng động, tích cực của KHKT đối với sự tiến bộ của xã hội
- Phân biệt “CMTS” với “CMCN”; giải thích các khái niệm “cơ khí hóa”, “Chủ nghĩa hiện thực phê phán”…
- Phân tích vai trò của kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật đối với sự phát triển của lịch sử
SGK SGV STK STK
- Tranh ảnh về những thành tựu của KHKT thế kỉ XVIII-XIX
- Chân dung các nhà bác học, các nhà văn, nhạc sĩ thời kì này
KTTX
Tiết 15- Bài 9:
Aán Độ - Nguyên nhân bùng nổ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở nước này
- Vai trò của giai cấp tư sản Aán Độ và tinh thần đấu tranh anh dũng của các tầng lớp nhân dân
- Bồi dưỡng lòng căm thù bọn thực dân
- Biểu lộ sự cảm thông và lòng khâm phục cuộc đấu tranh của nhân dân Aán Độ chống CNĐQ
- Phân biệt các khái niệm “cấp tiến”, “ôn hòa”
- Biết đọc và sử dụng bản đồ trình bày diễn biến các cuộc khởi nghĩa
SGK SGV STK STK
- Bản thống kê tình hình kinh tế và xã hội ở AĐ
- Bản đồ
“Phong trào cách mạng ở
AĐ cuối thế
kỉ XIX đầu thế kỉ XX”
KTTX
Tiết 16: Làm
bài kiểm tra 1
tiết
- Giúp HS hệ thông hóa kiến thức đã học từ bài 1-9
- Đánh giá kết quả học tập của HS
- Giúp HS biết đánh giá kết quả và quá trình học tập của mình để từ đó đề ra phương pháp học tập hiệu quả, tích cực hơn
SGK SGV STK
-Bảng phụ
KTĐK
Trang 10- Qua bài làm của HS, GV có thể điều chỉnh, đổi mới phương pháp giảng dạy hiệu quả hơn
LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NĂM 1917)
Chương I: THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CNTB (TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NỬA SAU THẾ KỈ XIX) TUẦN 1: TIẾT 1- BÀI 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN.
I Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức: HS cần nắm:
- Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa của các cuộc CMTS đầu tiên
- Khái niệm “CMTS”
2 Tư tưởng:
- Bồi dưỡng cho HS nhận thức vai trò của quần chúng trong các cuộc cách mạng
- Mặt tiến bộ và hạn chế của chế độ tư bản
3 Kĩ năng:
- Rèn luyện cho HS kĩ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh…
- Độc lập giải quyết các vấn đề trong quá trình học tập
II Tài liệu và phương tiện dạy học:
1 Bản đồ thế giới
2 Lược đồ cuộc nội chiến ở Anh
... phong trào công nhân- Các Mác, Ph Aêng-ghen đời CNXHKH
- Phong trào cơng nhân vào năm 184 8- 187 0
- Lịng biết ơn nhà sáng lập CNXHKH
- Giáo dục tinh thần quốc tế chân...
Tiết 3 4- Bài 23:
Oân tập lịch sử
thế giới đại
(từ năm 1917
đến năm 1945)
- Giúp HS củng cố, hệ thống hóa skiện
- Nắm nội dung lịch sử giới năm 191 7-1 945... nghĩa hội”, “CMDCTS kiểu mới”…
- Phân tích kiện phương pháp tư lịch sử
SGV STK STK
về ngày 1-5
- Tiểu sử Lênin
Tiết 1 4- Bài 8:
Sự phát triển
của