Gv nêu câu hỏi :Trình bày những hiểu biết của em về các bộ phận chính của cơ thể tôm cua.. Kết luận và hợp thức hóa kiến thức:.[r]
Trang 1BÀI 51 : GIÁO ÁN BTNB LỚP 3
TỰ NHIấN VÀ XÃ HỘI
TễM CUA I- Mục tiêu:
- Nêu lợi ích của tôm, cua đối với đời sống con ngời
- Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con tôm, cua đợc quan sát trên hình
vẽ hoặc vật thật
* Ghi chú : Biết tôm cua là những động vật không xơng sống cơ thể chúng đợc
bao phủ bởi lớp vỏ cứng , có nhiều chân và chân phân thành đốt
II- Đồ dùng dạy học:
Các hình trong sgk tr 98, 99
III CÁC PHƯƠNG PHÁP
- Bàn tay nặn bột (HĐ 1)
- Thảo luận,làm việc theo nhúm
III- Hoạt động dạy và học:
A/ Bài cũ: (5’)- 1 HS leõn neõu coõn truứng goàm coự nhửừng boọ phaọn naứo ?
-Neõu moọt soỏ loaùi coõn truứng coự ớch vaứ moọt soỏ coõn truứng coự haùi ủoỏi vụựi con ngửụứi ?
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: (2’)
2/ Hớng dẫn (29’)
Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận:
1 Tỡnh huống xuất phỏt và tỡnh huống nờu vấn đề :
Gv nờu cõu hỏi :Trỡnh bày những hiểu biết của em về cỏc bộ phận chớnh của cơ thể tụm cua
2 Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu của học sinh:
GV yờu cõ̀u học sinh mụ tả bằng hỡnh vẽ (hoặc bằng lời) những hiểu biết ban đõ̀u của mỡnh vào vở TNXH:
– Sau đú tổ chức thảo luận (nhúm 5) để đưa ra dự đoỏn.(HS nờu miệng )
*Cho cỏc nhúm đưa ra dự đoỏn trước lớp
3 Đề xuất cõu hỏi và phương ỏn tỡm tũi:
Học sinh đưa ra cỏc cõu hỏi thắc mắc và đề xuất cỏc phương ỏn
4.Thực hiện phương ỏn tỡm tũi
GV cho HS viờ́t dự đoỏn vào vở trước khi tiến hành với cỏc mục:
- Lõ̀n lượt tổ chức cho học sinh cho HS tiến hành quan sỏt vật thật (Tranh ảnh SGK)
- , thực hành
Bớc 2: Làm việc cả lớp: HS trình bày kết quả thảo luận
+ Nói về cỏc bộ phận bờn chớnh của tụm cua
+ Bạn có nhận xét về kích thớc của chúng.
+ Bên ngoài cơ thể chúng có gì bảo vệ? Bên trong cơ thể chúng có xơng sống không? + Đếm xem Cua có bao nhiêu chân, chân của chúng có gì đặc biệt?
5 Kết luận và hợp thức húa kiến thức:
Trang 2- Hướng dẫn HS so sỏnh với dự đoỏn ban đầu
- HS nờu kết luận
* Kết luận: Tôm, Cua có hình dạng, kích thớc khác nhau nhng chúng đều không
có xơng sống Cơ thể chúng đợc bao phủ một lớp vỏ kín.
Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp.
- Tôm, Cua sống ở đâu?
- Nêu lợi ích của Tôm, Cua?
- Giới thiệu về hoạt động đánh bắt Tôm, Cua mà em biết
* GV kết luận:
- Tôm, Cua là những thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con ngời.
- Hiện nay ở nớc ta nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã trở thành 1 mặt hàng xuất khẩu ở nớc ta.
c - Củng cố, dặn dò: (2’)
Giáo viên nhân xét tiết học