1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Công nghệ 7 bài 4, 5: Thực hành xác định thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp đơn giản (vê tay), xác định độ PH của đất bằng phương pháp so màu

4 41 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 148,43 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiểm tra miệng: Kiểm tra dụng cụ và vật liệu thực hành của học sinh 4.3 Tiến trình bài học: * Hoạt động 1: 2’ Giới thiệu bài thực hành Để biết được độ chua , độ kiềm và độ trung tính của[r]

Trang 1

Bài

Thực hành:XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CƠ GIỚI CỦA ĐẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐƠN GIẢN (vê tay) XÁC ĐỊNH ĐỘ PH CỦA ĐẤT BẰNG

PHƯƠNG PHÁP SO MÀU.

1 MỤC TIÊU

1.1 Kiến thức :

* HS

gi,n (vê tay)

* HS

1.2 Kĩ năng:

- HS

- HS

* 0

1.3 Thái độ:

- Thói quen: ? sinh có ý A lao 3& C D chính xác

- Tính cách:  ,6 ,5 an toàn và 8 sinh 4 4F trong quá trình 7 hành

2 NỘI DUNG HỌC TẬP

Xác ! thành $ % &' () * 0 Xác ! 3 pH () * 0

3 CHUẨN BỊ

3.1/ Giáo viên: 3 6I *  6 B? K ! màu L& #$ 6 thang màu pH C 1 thìa xúc Tranh F quy trình 7 hành

3.2/ Học sinh: 3 6I *  2thìa -6P&/ Q; lau, "' R& hút, 1 6, nilon,

"' 5S 6P L0

4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện : 916 8 ? sinh.

4.2 Kiểm tra miệng:

916 tra T& T và D B8 7 hành () ? sinh

4.3 Tiến trình bài học:

* Hoạt động 1:( 2’) V' 8 bài 7 hành

W1 bi t "#c 3 chua , 3 kiXm và 3 trung tính c(a *t thì ta ph,i xác !nh "#c 3 pH

c(a *t Hôm nay nay ta th7c hành : “Xác định độ pH của đất bằng phương pháp so màu”.W1 phân bi8t t]ng loi *t ta d7a vào trng thái *t b+ng ph"%ng pháp %n gi,n (vê tay)

* Hoạt động 2: (5’) Giáo viên gi'i thi8u mTc tiêu bài

_ _T tiêu:Giúp HS `6 "# 6T tiêu bài 7 hành

+

+

quan sát

Trang 2

_

_ Các

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học

hành

trong hi th7c hành và chú ý gig gìn

v8 sinh

Chú ý : Khi th7c hành ph,i cCn thDn

không 1 *t, n"'c v"%ng ra bàn gh , sách

vf, qun áo

I Yêu cầu

-  cách xác ! thành $ % &'

() * +& $"%& pháp % &, (vê tay)

-  xác ! 3 pH () * +&

$"%& pháp so màu

- Rèn Q: ;& 7 hành, quan sát, D xét, Q BD0

- Ý A C D trong lao 3&0

* Hoạt động 3: (10’) Giáo viên gi'i thi8u quy trình th7c hành

_ _T tiêu:Giúp HS `6 "# quy trình th7c hành

+

+

_

_ Các

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học

- GV treo tranh và gi'i thi8u quy trình th7c

hành SGK/11

 HS nhìn tranh mô t, li quy trình th7c

hành

- GV * 6 63 4R 16  B" ý

() quy trình 7 hành :

+ Nhỏ nước vừa đủ ẩm

+ Th ỏi đất có đường kính 3 mm dài khoảng

9cm

? W1 7 hành chúng ta  C !

g& T& T và D B8 gì?

( 3 6I * khác nhau, khô 5m % C6

7& vào túi nilon _P 6I * X có

4R A 7 R& hút 1 B* "' và "'

5/

- GV treo tranh và gi'i thi8u quy trình

th7c hành SGK/12

 HS nhìn tranh mô t, li quy trình th7c

hành

II Quy trình thực hành

1 Xác ! thành $ % &' () * 0 + Bước 1: n* 63 ít * +& viên bi

cho vào lòng bàn tay

+ Bước 2: Nhp vài gi?t n"'c cho ( Cm (

khi c,m th*y mát tay, nmn th*y dqo là "#c) + Bước 3: Dùng 2 bàn tay vê * thành

p có "t& kính Q5,& 3 mm

+ Bước 4 : uR p * thành vòng tròn

có "t& kính Q5,& 3 cm

2 Xác ! 3 pH () * +& $"%& pháp so màu

+ Bước 1: n* 63 B"#& * +& 

ngô ( `$/ cho vào thìa

Trang 3

- GV * 6 63 4R 16  B" ý

() quy trình 7 hành :

+ Tránh lấy lượng đất cho vào thìa quá to

+ Nhỏ chất chỉ thị màu vào đất đúng

quy định, chờ đủ thời gian 1 phút, sau

đó tiến hành so màu ngay.

? W1 7 hành chúng ta  C !

g& T& T và D B8 gì?

( 2 6I *  2 thìa, * K ! màu,

thang màu pH C R& p &? /

+ Bước 2: Nhp t] t] ch*t chK th! màu tLng

h#p vào mIu *t cho n khi d" th]a m3t

gi?t + B"'c 3: Sau m3t phút, nghiêng thìa cho

ch*t chK th! màu ch,y ra và so màu v'i thang màu pH chuCn N u trùng màu nào thì *t có 3 pH t"%ng "%ng v'i 3 pH c(a màu ó

* Hoạt động 4: (13’) Th7c hành

_ _T tiêu: Th7c hành

+

+

_

_ Các

PHIẾU HỌC TẬP

R 1

R 2

R 3

PHIẾU HỌC TẬP

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học

- GV làm 6I và &' 8 4, $C6

cho ? sinh quan sát

- GV yêu  HS nhìn ,& C phân

*$ * SGK/11 1 D xét G& thái

63 4R 6I * sau khi vê

- GV yêu  HS nhìn ,& thang màu

pH C 1 so sánh D xét

 HS 7 hành theo nhóm B' - L/ và

,5 BD ghi vào $  ? D$

- GV theo dõi R ` thao tác 7

hành () ? sinh

III Tổ chức thực hành

Trang 4

_I 4R 1 - So màu B 1

- So màu B

2

- So màu B

3

Trung bình

_I 4R 2 - So màu B 1

- So màu B

2

- So màu B

3

Trung bình

5 Tổng kết và hướng dẫn học tập:

5.1 Tổng kết:

- HS thu ? T& T 8 sinh % 7 hành

- Các nhóm &' 8 4, $C6 và trình bày Q =, 7 hành

- Các nhóm 7 D xét và L sung   sót

- GV &' 8 63 4R 6I thao tác N& w$0

- GV  giá chung và bình 16 : Tinh  -O / ; Q =, trên $  ? D$ -J / ; &g GD 7 8 sinh -O /

5.2 Hướng dẫn học tập:

WR ' bài ?  này: W? B quy trình bài 7 hành bài này

WR ' bài ? f  ?  $ theo: ChuCn b! bài:” Bi8n pháp sy dTng c,i to và b

6 PHỤ LỤC:

SGK công &8 7, SGV công &8 7

... Hoạt động 1:( 2’) V'' 8 7 hành

W1 bi t "#c chua , kiXm trung tính c(a *t ta ph, i xác !nh "#c pH

c(a *t Hôm nay ta th7c hành : ? ?Xác định độ pH đất ph? ?ơng. .. đất ph? ?ơng ph? ?p so màu? ??.W1 ph? ?n bi8t t]ng loi *t ta d7a vào trng thái *t b+ng ph& #34;%ng ph? ?p %n gi,n (vê tay)

* Hoạt động 2: (5’) Giáo viên gi''i thi8u mTc tiêu bài< /b>...

-  cách xác ! thành $ % &''

() * +& $"%& ph? ?p % &, (vê tay)

-  xác ! pH () * +&

$"%& ph? ?p so màu

- Rèn

Ngày đăng: 29/03/2021, 13:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w