sử dụng trang phục phù hợp với mọi hoạt động, mơi trường và cơng việc; bảo quản trang phục đúng kĩ thuật ….. Hướng dẫn HS tự học: * Đối với bài học ở tiết học này: -OÂn laïi toàn boä noä[r]
Trang 1Bài - Tiết 17
Tuần dạy: 9
ÔN TẬP CHƯƠNG I
(tiếp theo)
1/ MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
Nắm vững kiến thức và kỹ năng sử dụng, bảo quản trang phục
1.2 Kỹ năng:
Vận dụng kiến thức đã học vào việc sử dụng và bảo quản trang phục trong thực tế, cuộc sống
1.3 Thái độ:
GD ý thức tiết kiệm, ăn mặc lịch sự, gọn gàng
2/ TRỌNG TÂM:
Kỹ năng sử dụng và bảo quản trang phục
3/ CHUẨN BỊ:
-GV: Tranh ảnh về trang phục đi học, lễ hội, công sở.
-HS: Ôn tập ở nhà, sưu tầm tranh ảnh về trang phục
4/ TIẾN TRÌNH:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện 6 1 : 6 2 :
4.2 Kiểm tra miệng: (Thực hiện trong các hoạt động )
4.3 Bài mới:
HĐ1: Tìm hiểu kiến thức về sử dụng trang phục
và bảo quản trang phục.
-G đặt vấn đề: Ngoài việc lựa chọn cho mình bộ
trang phục đẹp - phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi, ta
còn phải chú ý đến việc “ Sử dụng trang phục”
-Vậy, khi sử dụng trang phục, ta cần chú ý đến
những đặc điểm gì ?
-H: Trang phục phải phù hợp với mọi hoạt động;
biết kết hợp màu sắc, hoa văn hợp lý, tạo sự phong
phú, đồng bộ, tính thẫm mỹ…
-Cho HS quan sát H1-11 và H1 - 9/ SGK:
-Yêu cầu HS nêu ví dụ về sự khác biệt giữa trang
phục đi học và với trang phục dự lễ hội => tạo
cách ăn mặc lịch sự, tao nhã (H1-9; H1-10/ SGK)
-Bảo quản trang phục gồm những công việc chính
I/ Về kiến thức:
1) Sử dụng trang phục:
-Trang phục phải phù hợp với mọi hoạt động, với môi trường và công việc để tạo cách ăn mặc trang nhã, lịch sự
-Biết cách phối hợp trang phục hợp lý về màu sắc, hoa văn sẽ làm phong phú thêm bộ trang phục hiện có
Trang 2-H: Trình bày quy trình giặt - là như SGK/ 23.
-Vì sao phải bảo quản trang phục đúng kĩ thuật ?
-H: Bảo quản trang phục đúng kĩ thuật sẽ giữ được
vẻ đẹp, độ bền của trang phục và tiết kiệm chi tiêu
cho may mặc
HĐ2: Tìm hiểu về kỹ năng sử dụng và bảo quản
trang phục
-Sử dụng trang phục như thế nào là hợp lý?
ChoVD
-H: Sử dụng trang phục phải phù hợp với hoạt động,
với mơi trường và cơng việc VD…
-Hãy nêu những sản phẩm đơn giản trong việc cắt
khâu? ( H: Cắt khâu bao tay, khâu vỏ gối hình chữ
nhật)
2) Bảo quản trang phục:
Bảo quản trang phục đúng kĩ thuật sẽ
giữ được vẻ đẹp, độ bền của trang phục và tiết kiệm chi tiêu cho may mặc
II/ Về kỹ năng:
-Biết sử dụng trang phục hợp lý
-Bảo quản trang phục đúng kỹ thuật -Cắt - khâu được một số sản phẩm đơn giản
4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố:
-GV hệ thống lại các kiến thức & kỹ năng cơ bản cho HS nắm
-Các loại vải thường dùng trong may mặc ? (vải sợi TN: vải sợi bông, vải sợi
tơ tằm; vải sợi hóa học: sợi tổng hợp, sợi nhân tạo; vải sợi pha)
-Điều lưu ý trong việc lựa chọn trang phục ? (lựa chọn vải, chọn kiểu may phù hợp vóc dáng, lứa tuổi…)
-Cách sử dụng và bảo quản trang phục ? ( sử dụng trang phục phù hợp với mọi hoạt động, mơi trường và cơng việc; bảo quản trang phục đúng kĩ thuật …)
4.5 Hướng dẫn HS tự học:
* Đối với bài học ở tiết học này:
-Ôn lại tồn bộ nội dung chương I: May mặc trong gia đình
-Học kỹ các ghi nhớ sau mỗi bài học
* Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
-Tiết sau kiểm tra 1 tiết
5/ RÚT KINH NGHIỆM:
* Về nội dung:
* Về phương pháp:
* Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học:
Trang 3