Giáo án các môn lớp 3 - Tuần 10 (chuẩn kiến thức kĩ năng)

- GV gọi 3 học sinh đọc 3 đoạn của bài “ Giọng quê hương ” và trả lời các câu hoûi: + Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai?. + Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên?[r]

Trang 1

Tuần 10

Ngày soạn: 17 / 10 / 2009

Ngày giảng: T2 19 / 10 / 2009

Thực hành tiếng việt

I Mục tiêu

- Luyện đọc và kể lại câu chuyện Giọng quê hương.

- Rèn kĩ năng đọc và kể chuyện cho hs

- Giáo dục ý thức hoc tập cho hs

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

1, Giới thiệu bài

2, Giảng bài

* Luyện đọc

- GV gọi hs đọc nối tiếp đoạn 2 <=, - Hs đọc nối tiếp đoạn theo yêu cầu

- Nhận xét sửa sai cho hoc sinh

Luyện đọc trong nhóm

Thi đọc

- Nhận xét - điểm

* Tìm hiểu nội dung bài

- Tổ chúc cho hs tự tìm hiểu bài bằng cách 1 em

dọc câu hỏi 1 em tra lời ,C<6 lớp

- Thực hiện hỏi - đáp

- Gọi hs khác nhận xét

* Kể chuyện

- Yêu cầu học sinh luyện kể chuyện trong nhóm - Các nhóm luyện kể chuyện

- Thi kể chuyện

3, Củng cố – dặn dò

- Củng cố nội dung bài

- Nhận xét giờ học

_

Trang 2

Mĩ thuật – tiết 10

(GV chuyên dạy)

_

Thực hành toán

I Mục tiêu

- Củng cố lại cách đo độ dài cho hs

- Rèn kĩ năng thực hiện đo độ dài cho hs

- Giáo dục ý thức học tập cho hs

I Các hoạt động dạy học chủ yếu

2, Giảng bài

HD hs làm bài tập trong VBT/ 54

* Bài 1 Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài

nêu ở bảng sau:

- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - HS nêu y/c bt

- Y/c hs đổi vở để kiểm tra bài của nhau - Hs kiểm tra bài

- Nhận xét bài

- Nhận xét chữa bài

* Bài 2 Đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số

thích hợp vào chỗ chấm:

- Gọi hs đọc y/c bài tập - 2 hs đọc y/c bài tập

- Hs làm bài

- 1 hs lên bảng làm bài

- HS khác nhận xét

Trang 3

Ngµy so¹n: 18 / 10 /2009

Ngµy gi¶ng: T3 20 / 10 / 2009

Thùc hµnh tiÕng viƯt

I Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Tình yêu quê hương là tình cảm rất tự nhiên và sâu sắc Tình yêu quê hương làm ta lớn lên

- Hiểu các từ : diều biếc, nón lá ……

b) Kỹ năng:

- Đọc đúng các từ dễ phát âm sai, biết nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, khổ thơ dài

- Học thuộc lòng bài thơ

II/ Chuẩn bị:

* GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK

Bảng phụ ghi đoạn thơ hướng dẫn học thuộc lòng

* HS: Xem trước bài học, SGK, VBT

III/ Các hoạt động

KiĨm tra bài cũ:

Giọng quê hương

- GV gọi 3 học sinh đọc 3 đoạn của bài “ Giọng quê hương ” và trả lời các câu

hỏi:

+ Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai?

+ Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên?

+ Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng?

- Gv nhận xét

1 Giới thiệu và nêu vấn đề

Giới thiệu bài + ghi tựa

2 Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Luyện đọc (7’)

 Gv đọc bài thơ

- Giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng, tình cảm Ngắt

nhịp thơ và nghỉ hơi đúng

 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải

nghĩa từ

- Gv mời đọc từng dòng thơ

- Gv yêu cầu lần lược từng em đọc tiếp nối đến

hết bài thơ

- Gv gọi Hs đọc từng khổ thơ trước lớp

- Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ.

Học sinh lắng nghe

Hs đọc từng dòng thơ

Hs đọc tiếp nối mỗi em đọc 2 dòng thơ

Hs đọc từng khổ thơ trước lớp

Hs tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ

Trang 4

- Gv hướng dẫn các em đọc đúng:

Quê hương / là con diều biếc /

Tuổi thơ / con thả trên đồng /

Quê hương / là con đò nhỏ /

Eâm đềm khua nước / ven sông //

Quê hương / nếu ai không nhớ /.

Sẽ không lớn nổi / thành người //

- Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

- Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (15’)

- Gv yêu cầu Hs đọc 3 khổ thơ đầu Và hỏi:

+ Nêu những hình ảnh gắn liền với quê hương?

- Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng khổ thơ cuối

+ Vì sao quê hương được so sánh với người mẹ?

- GV cho Hs thảo luận nhóm đôi

+ Em hiểu ý hai dòng thơ cuối như thế nào?

- Gv chốt lại: Nếu không nhớ quê hương, không

yêu quê hương sẽ không trở thành người Không

trở thành người tốt

* Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ (4’)

- Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng tại lớp

- Gv xoá dần từ dòng , từng khổ thơ

- Gv mời 4 Hs đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau

đọc 4 khổ thơ

- Gv nhận xét đội thắng cuộc

- Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ

- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay

Hs đọc lại khổ thơ trên

Bốn nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 khổ thơ

Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

Hs đọc thầm khổ thơ đầu:

Chùm khế ngọt, đường đi học rợp bóng vàng bay, con diều biết thả trên cánh đồng, con đò khua nước ven sông, cầu tre nhỏ, nón lá nghiêng che, đêm trăng tỏ, hoa cau rụng trắng ngoài hè.

Hs đọc khổ thơ cuối

Vì nơi đó ta sinh ra, được nuôi dưỡng lớn khôn, giống như người mẹ đã sinh thành và nuôi dưỡng ta.

Hs thảo luận nhóm đôi

Đại diện các nhóm lên trình bày

Hs nhận xét

Hs đọc thuộc tại lớp từng khổ thơ

4 Hs đọc 4 khổ thơ

Hs nhận xét

3 Hs đọc thuộc cả bài thơ

Hs nhận xét

3.Tổng kết – dặn dò

- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ

- Chuẩn bị bài:Thư gửi bà.

Trang 5

I Mục tiêu

- Củng cố lại cách đo độ dài cho hs

- Rèn kĩ năng thực hiện đo độ dài cho hs

I Các hoạt động dạy học chủ yếu

2, Giảng bài

* Bài 1 a) Đo chiều dài gang tay của các

bạn trong tổ em rồi viết kết quả đo vào bảng

sau:

- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - HS nêu y/c bt

- GV quan sát giúp đỡ

b) Tổ tự thảo luận và điền vào chỗ chấm

- Nhận xét

* Bài 2 (Tiến hành ,<l tự)

Thể lực

I Mục tiêu

- Tổ chức cho hs ôn lại các động tác thể dục đã học

- Tiến hành cho hs chơi trò chơi Kéo co

- Giáo dục ý thức nghiêm túc trong giờ học cho hs

- Nhận lớp – phổ biến nội dung bài học Tập hợp 3 hàng dọc

- Chạy vòng quanh sân ,C<O

Trang 6

* Ôn lại các động tác thể dục đã học 13

- Quan sát giúp đỡ

- HD các chơi

- Tuyên )<l đội thắng

3, Phần kết thúc

- Tập hợp hs lại cho hồi tĩnh

- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu hs về nhà ôn lại các động tác

thể dục đã học

_

Ngày soạn: ………

Ngày giảng: T4 21 / 10 / 2009

(Đ/c Bùi Thị Minh Nguyệt dạy)

Ngày soạn: 20 / 10 / 2009

Ngày giảng: T5 22 / 10 / 2009

I Mục tiêu

- Củng cố cho hs về dạng toán Bài toán giải bằng hai phép tính

- Rèn kĩ năng thực hiện giải bài toán bằng hai phép tính

II Các hoạt động dạy học chủ yếu.

2, Giảng bài

* Bài 1

- Hd hs tóm tắt và giải bài toán - Nêu theo hd

Bài giải

Số sách ở ngăn )<6 là:

32 – 4 = 28 (quyển)

Số sách ở cả hai ngăn là:

32 + 28 = 60 (quyển)

Trang 7

§¸p sè: 60 quyÓn

* Bµi 2 (TiÕn hµnh ,<l tù bµi 1)

Bµi gi¶i:

§µn gµ cã sè gµ m¸i lµ:

27 + 15 = 42 (con)

§µn gµ cã tÊt c¶ sè con lµ:

27 + 42 = 69 (con)

§¸p sè: 69 con

* Bµi 3 (TiÕn hµnh ,<l tù bµi 1)

3, Cñng cè – dÆn dß

- Cñng cè néi dung bµi

- NhËn xÐt giê häc

_

Båi )<j TiÕng viÖt

I Môc tiªu

-

Trang 8

Tuần 11

Ngày soạn: 24 / 10 / 2009

Ngày giảng: T2 26 / 10 / 2009

I Mục tiêu

- Luyện đọc và kể lại câu chuyện Đất quý đất yêu.

- Rèn kĩ năng đọc và kể chuyện cho hs

- Giáo dục ý thức hoc tập cho hs

2, Giảng bài

* Luyện đọc

- GV gọi hs đọc nối tiếp đoạn 2 <=, - Hs đọc nối tiếp đoạn theo yêu cầu

- Nhận xét sửa sai cho hoc sinh

Luyện đọc trong nhóm

Thi đọc

- Nhận xét - điểm

* Tìm hiểu nội dung bài

- Tổ chúc cho hs tự tìm hiểu bài bằng cách 1 em

dọc câu hỏi 1 em tra lời ,C<6 lớp

- Thực hiện hỏi - đáp

- Gọi hs khác nhận xét

* Kể chuyện

- Yêu cầu học sinh luyện kể chuyện trong nhóm - Các nhóm luyện kể chuyện

- Thi kể chuyện

_

Trang 9

Mĩ thuật – tiết 11

Vẽ theo mẫu – Vẽ cành lá

(GV chuyên dạy) _

I Mục tiờu

- Tiếp tục ụn dạng toỏn giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh

- Rốn kĩ năng thực hành giải toỏn bằng hi phộp tớnh

- Giỏo dục tớnh cẩn thận khi làm bài cho học sinh

II Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Giới thiệu bài

2 Giảng bài

HD học sỡnh làm bài tập trong VBT/ 60

* Hd mẫu

Bài 1

Bài 2, 3, 4 (Tiến hành ,<l tự) -

* Hs làm bài

- HS khác nhận xét

- GV nhận xét - điểm

Bài 1

Bài giải Cả hai lần <O đó bán <= số quả trứng là:

12 + 18 = 30 (quả trứng)

Sau hai lần bán <O đó còn lại số trứng là:

50 – 30 = 20 (quả trứng)

Đáp số: 20 quả trứng

Bài 2

Bài giải

Số lít dầu đã lấy đi là:

42 : 7 = 6 (l)

Số lít dầu còn lại là:

42 – 6 = 36 (l)

Đáp số: 36 (l)

3 Củng cố – Dặn dò

Trang 10

Ngày soạn: 25 / 10 / 2009

Ngày giảng: T3 27 / 10 / 2009

I Mục tiêu

- Luyện viết bài 5

- Rèn kĩ năng viết cho hs

- Giáo dục ý thức cẩn thận cho hs

2 Giảng bài

* HD viết bài

Viết mẫu những từ khó lên bảng - Viết bảng con

- Nhận xét chũa lỗi

* Viết bài

- Yêu cầu học sinh viết bài - HS viết bài

- Quan sát, giúp đỡ

* Thu bài chấm nhận xét

Thực hành toán

I Mục tiêu

- Ôn lại cách giải bài toán bằng hai phép tính

- Rèn kĩ năng thực hiện giải bài toán bằng hai phép tính

- Giáo dục ý thức cẩn thận khi viết bài cho hs

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 11

2 Giảng bài

HD hs làm các bài tập sau

* Bài 1 Một cửa hàng có 56 thùng hàng, đã

bán <= 1/7 số hàng đó Hỏi cửa hàng đó

còn lại bao nhiêu thùng hàng?

- HS đọc bài toán

- HD tóm tắt bài toán rồi giải bài toán

Bài giải

Số thùng hàng đã bán <= là:

56 : 7 = 8 (thùng)

Số thùng hàng còn lại là:

56 – 8 = 48 (thùng)

Đáp số: 48 thùng

* Bài 2 Hải có 64 que tính, Thành có nhiều

hơn Hải 17 que tính Hỏi cả hai <l có ba

nhiêu que tính?

- HS đọc bài toán

- HD tóm tắt bài toán rồi giải bài toán

Bài giải Thành có số que tính là:

64 + 17 = 81 (que)

Cả Hải và Thành có số que tính là:

64 + 81 = 145 (que)

Đáp số: 145 que tính

* Bài 3 Tính

23 gấp lên 5 lần, rồi bớt đi 42

42 giảm đi 6 lần, rồi thêm 48

55 gấp lên 3 lần, rồi thêm 241

- HS đọc yêu cầu bài tập

- Làm bài

- Lên bảng làm bài

_

Trang 12

Thể lực

I Mục tiêu

<= n!<l pháp

- HD các chơi

_

Trang 13

Ngày soạn ………

Ngày giảng: T4 28 / 10 / 2009

(Đ/c Bùi Thị Minh Nguyệt dạy)

Ngày soạn: 27 / 10 / 2009

Ngày giảng: T5 29 / 10 / 2009

I Mục tiêu

- Ôn lại bảng nhân 8 và làm các bài tập trong VBT

- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính trong bảng nhân 8 cho hs

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

2 giảng bài

* Bài 1 Tính

- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Nêu y/c bài tập

- Nêu kết quả từng phép tính theo hình thức nối tiếp

- Nhận xét, đánh giá

* Bài 2

- HD tóm tắt và giải bài toán - Nêu cách giải và giải bài toán

- Gọi 1 hs lên bảng làm bài - 1 hs lên bảng làm bài

- Nhận xét đáng giá

* Bài 3, 4 (tiến hành ,<l tự)

Trang 14

Bồi dưỡng Tiếng việt

I Mục tiêu

- Luyện ôn tập thêm về chủ đề Quê !<l và mẫu câu Ai làm gì?

- Rèn kĩ năng thực hành tìm thêm một số từ nói về quê !<l và đạt câu theo mẫu Ai làm gì

2 giảng bài

HD hs làm các bài tập trong sách Luyện từ

và câu / 33

- GV ghi y/c bài tập lên bảng - HS nêu y/c bài tập

_

Thể lực

I Mục tiêu

Trang 15

- HD các chơi

_

Bồi dưỡng Toán

I Mục tiêu

- Tiếp tục ôn nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số

- Rèn kĩ năng thực hiện phép tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số

- Giáo dục ý thức cẩn thận khi làm bài cho hs

2 giảng bài

HD hs làm các bài tập trong VBT/63

Luyện tập nâng cao

Trang 16

x125 x x

4

107 7

1 21 6

500  749  726 

x112 x x

6

236 3

31 4 3

662  70 932 

- Làm bài

- Hs khác nhận xét, chữa bài

- Nhận xét !<3 bài

Thứ tự đáp án là: Đ, Đ, Đ, S, Đ, S

_

Bồi dưỡng tiếng việt

I Mục tiêu

- Kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu và kể về quê !<l em

- Rèn kĩ năng kể chuyện và kĩ năng kể về que !<l minh

- Giáo dục tình yêu quê !<l đất <6 cho hs

II Các hoạt động dạy học chủ yếu.

2 giảng bài

* Bài 1 Kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu.

- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - 2 – 3 hs đọc yêu cầu bài tập

- HD hs kể lại câu chuyện - 2 – 3 hs kể lại ,C<6 lớp

- Cho hs luyện kể lại trong nhóm 5’ - Luyện kể trong nhóm

- Quan sát, giúp đỡ

Tiến hành kể ,C<6 lớp

- Nhận xét

Trang 17

- Nhận xét đánh giá

* Bài 2 Nói về quê !<l hoặc nơi em đang ở

- Gọi hs dựa vào hd buổi sáng đã học kể về quê

!<l hoặc nơi em đang sống

- 3 - 4 kể ,C<6 lớp

- Nhận xét

- Yêu cầu hs viết lại thành bài văn 5 – 7 câu

- Gọi 3 – 4 hs đọc lại bài viết của mình

- Nhận xét

Sinh hoạt lớp I-Mục tiờu:

- Học sinh nắm được nội dung sinh hoạt

-Biết được ưu nhược điểm của mỡnh

-Cú phương hướng phấn đấu tuần sau

II-Nội dung sinh hoạt:

GVđưa ra nội dung sinh hoạt

-Lớp trưởng lờn nhận xột cỏc hoạt động của lớp trong tuần

-Gv nhận xột bổ sung

.về nề nếp:

………

.về học tập:

………

- Thể dục vệ sinh

.Trang phục:

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	217,87 KB