[r]
Trang 1Môn: Toán 6
Thời gian: 90'
Đề bài:
Bài 1:(1.5đ)
a/ Phát biểu quy tắc nhân một phân số với 1 phân số? Viết công thức? Cho ví dụ?
b/ Vẽ tam giác ABC biết AB = 3cm; BC = 5 cm; AC = 4cm
Bài 2:(2.5đ) Thực hiện phép tính ( Tính nhanh nếu có thể)
a/ M = − 57 ⋅ 2
11+
− 5
7 ⋅ 9
11+1
5 7 b/ N = 67+ 5
8 : 5 - −2¿
2
3
16¿
Bài 3: (2 đ) Tìm x biết :
a/ 35+x=5
6 c/ (31
2+2 x )2
2
3=5
1 3 b/ 32x=30 d/ 11
2x=7,5
Bài 4: Lớp 6A, số học sinh giỏi học kỳ I bằng 29 số học sinh cả lớp Cuối năm
có thêm 5 em đạt loại giỏi nên số học sinh giỏi bằng 13 số học sinh cả lớp Tính số học sinh của lớp 6A?
Bài 5: Trên một nữa mặt phẳng bờ có chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và OZ sao cho
x ^ O y=1000 ; x ^ O z=200
a/ Trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
b/ Vẽ Om là tia phân giác của góc y ^ O z Tính x ^ O m ?
Trang 2Mức độ
Nội dung
Lý thuyết về phép
nhân phân số
1 Câu
1 đ
1 câu
1 đ Các phép tính cộng
trứ, nhân, chia phân
số- Chuyển vế
1 câu 0.5đ
2 câu 2.25đ
3 câu 2.75đ
Tìm một số biết giá
trị phân số của nó
2 câu 1đ
1 câu 2đ
3 câu
3 đ Hổn số- Số thập phân 2 câu 1 đ 2 câu 1đ
Vẽ tam giác biết độ
dài 3 cạnh
1 câu 0.25đ
1 câu 0.25đ Tia - Tia nằm giữa 1 Câu 1đ 1 Câu 1đ
Tổng 5 câu 3.5đ 7 Câu 6,5đ 10 đ
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
Bài 1:(1.5đ)
a/ Phát biểu quy tắc đúng 1đ
b/ Vẽ đúng 0.5đ
Bài 2:(2.5đ)
a/ M = − 57 ( 2
11+
9
11)+1
5
7=
− 5
7 +1
5
7=
− 5
7 +1+
5
7=1 1.25đ b/ N = 67+ 1
8−
3
4=
49
8 =6
1 8 Bài 3:(2đ) Mỗi câu 0.5 đ
a/ x = 307 c/ x = − 34
b/ x = 45 d/ x = 5
Bài 4: - Tính được 13 x −2
9x=
1
9x 1đ
- Lập luận được 5 em chiếm 19 học sinh cả lớp nên số học sinh cả lớp
là : 5: 19 = 45 (hs) 1đ
Trang 3- Vẽ hình chính xác: 0,5đ
O M x - Câu a/ 0,5đ
1000 Oz là tia nằm giữa vì:
z M Ox ; N Oy ⇒ Đoạn thẳng MN cắt Oz
N - Câu b/ 1đ
y + Vẽ được Om : 0.5đ
+ Tính được x ^ O m=50=200 =70 0 0.5đ