Chọn lọc hàng loạt: Dựa vào các tiêu chuẩn đã định trước, rồi căn cứ vào sức sản xuất của từng vật nuôi để lựa chọn từ trong đàn vật nuôi những cá thể tốt nhất làm giống... Kiểm tra năng[r]
Trang 1BÀI 33 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CHỌN LỌC
VÀ QUẢN LÍ GIỐNG VẬT NUƠI
I Mục tiêu cần đạt
1 Kiến thức:
-
-
*
2 Kĩ năng:
- Quan sát, phân tích, so sánh,
- Thu %, thơng tin và => lí thơng tin
-
- @ giá /A nhau
3 Thái độ: yêu thích +2 mơn
II Chuẩn bị của GV và HS
+ GV:
- Nghiên
- EJ K 9 SGK
+ HS:
- @# )6 2 dung bài #
III Tổ chức hoạt động dạy và học
1 Ổn định lớp: ( 1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Em hãy cho
- Em hãy cho
3 Các hoạt động dạy học:
Mu
Chúng ta cùng tìm 2 dung bài # hơm nay
Nội dung Hoat động của GV Hoạt động của HS
8 phút I Khái niệm về chọn
giống vật nuơi
ZU C vào P 0
U nuơi #
và con cái
!% nuơi
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm chọn giống vật nuơi
C # /# nhân ; do con
X ' phù , !6 yêu
- ]P 0 cua Q( #
P 0 U nuơi
- hình,
- ]P 0 U nuơi: ^ /X _ ' bị 3S( /X 3S(' gà
Trang 215
phút
II Một số phương
pháp chọn giống vật
nuôi
1 Chọn lọc hàng loạt:
`T( vào các tiêu a
N _ )6' )K U C
vào 3C 3. =X Q(
# b trong !%
nuôi
2 Kiểm tra năng suất(
kiểm tra cá thể)
Các con !% nuôi tham
gia
nuôi trong cùng
2 " c ad'
cùng , cùng 2 V
Q( 2 3$ !% nuôi: /' bò 3S(' gà, !_ R
- Yêu HS # vd
- ]$ # /' gà $ thì
ta Cho HS quan sát
gà
Hoạt động 2: Một số phương pháp chọn lọc giống vật nuôi
ZU C vào P 0 3.
=X ' U C h tiêu i
kì Cho HS làm bài %, ghép
- Gv kết luận: Căn cứ tiêu chuẩn của từng giống lợn, trong đàn lợn, những con nào đạt tiêu chuẩn thì chọn
để nuôi đồng loạt.
Qua bài con
gian 6 tháng, !6 "
nhau )K U C tiêu
HS làm bài %,
- %
- ]Y Khép kín
- Chân: To,
- Lông:
+
- Chân:
- Lông:
(' bóng TJ
-
- Vai: 5 nang
-
- @ và < O thanh, n sáng, mõm +t
- Thân
chân
- Thân
- Thân sau: Mông 5' 4 to
Trang 310
phút
gian
q so sánh
# )6 /T( #
III Quản lí giống vật
nuơi
bao
nuơi,
pha , !" O di )"'
nâng cao
GV ( ra tiêu a #
theo tiêu a ?
- Dài thân: 70cm )5 lên
- Vịng
-
TT G $
kg
Vịng cm
Dài thân cm
PP kiểm tra năng suất cĩ
độ chính xác cao hơn pp chọn lọc hàng loạt, nhưng khĩ thực hiện hơn.
Hoạt động 3: Quản lí giống vật nuơi
-
\ P 0 gì?
- Quan sát 3J K 9 và "
vào pháp -. lí theo C 2 b
`T( vào tiêu a HS # con :3,4,7,10
- -. lí ! < C và 3>
- khơng +_ pha ,' ; "
% / cho ! #
-
U nuơi gia W x Phân vùng U nuơi; chính sách
IV CỦNG CỐ – HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC Ở NHÀ
1 Tổng kết bài học: (4 phút)
- Em hãy cho
-
2 Cơng việc về nhà: (2 phút)
Trang 4- # bài- ) /V các câu Y trong SGK
-
... cao pp chọn lọc hàng loạt, khĩ thực hơn.Hoạt động 3: Quản lí giống vật nuơi
-
\ P 0 gì?
- Quan sát 3J K "
vào pháp -. lí theo... data-page="3">
10
phút
gian
q so sánh
# )6 /T( #
III Quản lí giống vật
nuơi
bao
nuơi,
pha ,... Quan sát 3J K "
vào pháp -. lí theo C 2 b
`T( vào tiêu a HS # :3,4 ,7, 10
- -. lí ! < C 3>
- khơng +_ pha ,'' ; "