1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 30 đến 40

16 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 190,61 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Ghi bảng I – Bài học: 1 – Ngôi kể: Là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng để kể chuyện 2 – Các loại ngôi kể: - Ngôi thứ nhất - ngôi thứ ba 3 - Dấu hiệu và đặc điểm ý nghĩa của các ngôi [r]

Trang 1

 30+31 THẦN

(Truyện cổ tích)

A - Mục đích yêu cầu: Giúp  sinh

-    dung, ý #$ %$ &'( ) tích “Cây bút /0 và 1 3 chi  (

4 tiêu ! 5 6 %$ &'(

-B - Trọng tâm: Ý #$ %$ &'(

C - Phương pháp: < - =

D - Chuẩn bị: >? 1 @ tranh 1A 1 chi  trong &'( mà em thích D

E - Các bước lên lớp:

1) Ổn định lớp:

2) Kiểm tra bài cũ:

- 7 16 6 &'( “Em bé thông minh”? K4 xét M 8/ N thách?

-3) Bài mới:

- Giáo viên HD  sinh

 VB

- &'( chia làm D'

B9J

- K  dung chính U

B9J

-   sinh  theo

B9J

- HD  sinh tìm 

/ chú thích?

-  sinh W tóm 6

&'( theo B9J

- ML   W nhân 14

)  nào trong &'(J

- 7 tên 1 3 nhân 14

.J

- Hoàn Q %$ ML \

- 5 B9

-  sinh  theo B9

-  sinh W

- Nhân 14 có tài ^ W_

89 B5 ` côi

- Nhà nghèo, ` côi, 3

1D 1Q

- ham  không b

 1?! không < phí ngày nào,  mau, 1? \ 

I - d! chú thích:

Chú ý chú thích: 1, 3, 4, 7, 8

II – Tìm  1^ Q

1 - KM A giúp ML 1?

<

- Không b  1?

- Không < phí P gian

- >?  lúc,  Z

- Say mê, / cù, ^ k! thông minh và W 1? có

l

- / cho bút: i[ ban

Trang 2

B9 / &'( là gì?

- d3 1 công 1(  1?

thì ML có thái

nào?

- Tìm chi   ( A

XJ

- Em có 4 xét gì 1A

M @ tranh ML 1?J

- Khi

ML

- Qua M @ tranh X!

em 4 xét gì 1A 1( 1?

%$ ML?

- >4' P - ML 1?

-ML mong gì?

- ML

Q nào?

- Thái  %$ ML khi có

bút?

-cho bút

- Nhân L@ [ ban

- o B9 2 cho  ML

dùng bút /  làm gì?

- Em 1? M gì cho J

- 9 sao em không 1? cho

Vàng, T9! lúa 9BJ

- Thái  %$ ML 3 1

- §B9 3, ML dùng bút

/  làm gì?

- Em m 1? M gì?

- KM @ em 1? có

theo yêu /  không?

- 9 sao?

- Bút / này có A gì

W_ 89J

- ML dùng bút / 

làm gì 2 tên vua và p$

%J

Z

-



-

- >? &D <

- i[ say mê, / cù, ^

k! thông minh, W 1?

- Có bút

- Kr Z D' / cho bút

- Sung

- Vì có tâm, tài, chí, thông minh

- s@ =

- >? cho dân làng

- ,3! cày, thùng

- Y3  [ lao  !

không

-

- >? cho p$ %! vua

- Cóc u! Gà &v lông

- Không – trái

- Em ghét  tham lam

-

- &b &p 

- Sw Q! thông minh,

  ác, @  dân lành

- Thông minh, bút /! w Q

say mê, W) công  4

2 – Mã

/

a) nghèo W)

- >? cày, 3! a! thùng:

cho   3

-> Y3 cho  [ lao .! v  

b) >? cho  p$ %! vua:

- >? w tên -> 6 p$ %

- >? cóc u

- >? Gà &v lông

- >? giông bão -> Không p 1? -> 1?

=> &b &p Wu ác, tham lam; %   ( &b Wu ác

 @ dân

3 – Ý #$ %$ &'(

-  ( quan ( %$ nhân dân 1A công lý xã  

- 7{ p tài ^ Q

v 1v nhân dân, chính

#$! 3 89 cái ác

- | Z! A tin 1A WQ

III - O'( 4

1 -  sinh W 89 B9

&'( thích D

2 – Khái ( &'( ) tích, @ minh 5 

%$ &'( ) tích

Trang 3

- Qua X cho ta  thêm

@ tính gì \ Ml?

- >4'  ( &b Wu ác R

< ML Q có M A

W( nào?

- Chi  nào trong &'(

lý thú và : Q DJ

- Ý #$ %$ &'(J

- Giáo viên

 sinh 8'( 4

4) Củng cố: &'( ) tích là gì? b &'( “Cây bút /0 : cho em suy # gì

1A viÖc  4J

5) Dặn dò:  bài + làm bài 4 1, 2 bài 8 SBT ; ,} p “Ông lão = cá và

con cá vàng”

-

S: 17/10/2011

A - Mục đích yêu cầu: Trên Z \ W @ 1A danh b m  \ 4  ! giúp

 sinh

Các nhóm dang b k Z 1p và k [ 14

B - Trọng tâm: d5  và phân 8B9 danh b

C - Phương pháp: < =! nêu 1D A! QB 84

D - Chuẩn bị:  sinh xem 89 W @ danh b \  ! giáo viên a !

 ví v

E - Các bước lên lớp:

1) Ổn định lớp:

2) Kiểm tra bài cũ:

- Nêu nguyên nhân và cách W6 v 1A 1( dùng b không  #$J Cho vd?

- Làm bài 4 Phát ( và M$ 8U dùng b trong các câu:

a)

b) Bài 4 này 6 búa 4

3) Bài mới: Giáo viên  ( vào bài

Trang 4

-   sinh  câu

1^ trong SGK

- Giáo viên

 (dùng D màu

bE

- Trong v danh b D'!

b nào là danh bJ

- Danh b X dùng  k

gì?

- Giáo viên

khác lên máy  Lan

 <

- Danh b có trong câu?

- Danh b X dùng  k

gì?

- >4' danh b là M b

k gì

-Trâu” là b nào?

- b “ba” là b k gì?

- Sau danh b X là b

nào?

- ‚' là 8B9 b gì?

- b X! danh b có 

- i[ W : D' 9B thành

v gì?

- Tìm trong câu trên, các

danh b khác?

- Trong câu, danh b

Xét VD: 3 thúng 9B 

- Tìm danh bJ trong danh

b X! b “thúng” là b

dùng  làm gì cho b 9B

J

- Còn b +9B 0 là

danh b k gì?

- >4' danh b có mÊy

8B9J

- Giáo viên

a t  sinh 

-  sinh 

- Con trâu

- >4

- Lan

-

-

- Ba

-

- ‚'

- ,k b

-

@ sau

- ,v danh b

- Vua, 3 thúng 9B! !

làng

CN, VN khi có b “là”

- thúng 9B 

- Z 1p dùng  B! B!



- i[ 14

- 2 8B9

-  sinh  ví v

- §Z 1p  tính 

- i[ 14

- Thay thúng r rá, 9 .r cân => Thay )

I – Bài 

1 - Danh b và 5 

%$ danh b

a) Khái ( danh b là

VD: nhà, sông

b) d5  %$ danh b

- Danh b có  W : 1

+

+ Các b này, D'! kia \ phía sau và 1 3 b M khác  84 thành v danh b

VD: Trên cánh `! ba bác nông dân D' $ 5 lúa

- @ 1v %$ danh b Làm % Mt Khi làm 1p

M thì / có b0820 @ VD: Ba em là công nhân

2 – Phân 8B9 danh b Có 2 8B9

a) Danh b k Z 1p Nêu tên Z 1p dùng  tính

2 nhóm:

- Danh b k Z 1p [ nhiên

- Danh b k Z 1p quy + Danh b k Z 1p chính xác

+ Danh

Trang 5

các v DT

- Các b in 4 là M

danh b k gì và  làm

gì?

- Các danh b @ sau

k gì?

- N thay  các danh b

in 4 X r M b

khác

: nào 1p tính ! B

)J Vì sao?

- >4' danh b k Z 1p

có D' nhóm?

- dX là M nhóm nào?

- Cho ví vJ

- Vì sao có  nói: nhà có

3 thúng

không  nói nhà có 3 9

thóc &D 5J

-  sinh  ghi 

- Giáo viên

 sinh làm bài 4

thay con r chú, viên r ông

=> Không thay )

- 2 nhóm: [ nhiên và quy

-  sinh  ghi nhớ

-  sinh làm bài 4

b

VD: Trên

` `

b) Danh b k [ 14 nêu lên b 8B9 B5 b cá

VD: ba con trâu

II - O'( 4

1) O:! Mèo, bàn, ttt d5 câu: Nhà em nuôi 1 con 8:

2) – Ngài, «ng, em

- n'! qQ! pho, P!



3) - 9! D! kg

- Bó, ! gang, 13!

®B9ttt

4) Củng cố:

-  nào là danh bJ Cho ví vJ d5 câu?

- Danh b có D' 8B9J W tên? Cho ví v

5) Dặn dò:

-  bài, làm bài 4 5

- ,} p “Danh b0 (T)

-

 33 NG«i K Ể vµ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ

Ngày 18.10.2011

A - Mục đích yêu cầu: Giúp  sinh

T 8[$  và thay ) ngôi W thích : trong [ [

Trang 6

-B - Trọng tâm: Ngôi W và 5 ! ý #$ %$ các ngôi W

C - Phương pháp: : tìm

D -

E - Các bước lên lớp:

1) Ổn định lớp:

2) Kiểm tra bài cũ: Em hãy [  ( Q thân mình?

3) Bài mới: Giáo viên  ( vào bài

-   sinh  B9

1^ 1

- Giáo viên  89

- §B9 1^ trên do ai WJ

- là gì?

-là ngôi WJ

- §

có LD ( trong câu

'( không?

-D mình  là W theo

ngôi @ D'

- SD ( nào cho em

.J

-   sinh  B9

1^ 2

- §B9 1^ này do ai WJ

Cách

ngôi D'J

- 14' có D' 8B9 ngôi WJ

§ó là M 8B9 nào?

- >4' W theo ngôi @ 1

có D ( và 5 

gì?

-B9 2 là S Mèn hay tg

Tô Hoài?

-  sinh  B9 1

- Do 1

- Ngôi W

- W N v khi W

- Ngôi @ 3

-

-  sinh  B9 2

- S mèn) tôi

- Tôi

- @ 1

- 2 8B9

- @ 2 và 3

-

 W ra M gì mình nghe, D'! &[  nói ra

- S Mèn

- linh B9! [ do M gì

ƒ ra 1 nhân 14

- Ngôi 3:

do

- Ngôi 1;

M gì “tôi”  mà thôi

I – Bài 

1 – Ngôi W Là 1p trí giao

 W '(

2 – Các 8B9 ngôi W

- Ngôi @ D

- ngôi @ ba

3 - SD ( và 5  ý

#$ %$ các ngôi W a) Ngôi @ 1:

 W ra M gì mình nghe, D'! &Q qua, có 

ý # %$ mình b) Ngôi @ 3:

Khi  các nhân 14 r tên

W [ D mình ! và có

 linh B9! [ do, M

gì ƒ ra 1 nhân 14

* Chú ý: d W '( cho linh

Q 8[$  ngôi W thích

:

II - O'( 4

Bài 1: Thay ) ngôi W trong B9 1^ thành ngôi

@ 3 Thay “tôi” r +S Mèn” -> ta có B9 1^

Trang 7

-

ngôi @ 3? 7 theo ngôi

@ 3 có 5  gì?

- Trong 2 ngôi W trên,

ngôi W nào có  [ do,

không p 9 ! còn ngôi

gì mình  và m &Q qua?

- Hãy N ) ngôi trong

B9 2 thì ngôi W @ 3,

thì ta làm

- Lúc này em ? có 1 B9

- >4'  W '( cho

linh

Q làm gì?

- Giáo viên HD các bài

4 / 8'( 4

-   sinh  A

8'( 4! sau X yêu /

 sinh [ (! giáo

viên 4 xét, ghi 

- Thay “tôi” r S Mèn

- §B9 1^ không thay )

W D mình

- , ngôi W thích :

-  sinh [ ( /

8'( 4

mang 6 thái khách quan

Bài 1: Thay “tôi” vào “Thanh”, “chàng”: Ngôi W “tôi” tôt 4 thêm 6 thái tình

Q %$ B9 1^

Bài 2: &'( “ Cây bút /0 W theo ngôi @ 3, vì W theo ngôi này câu '( 

linh B9! [ do M gì ƒ ra 1 nhân 14

Bài 5: Khi

4) Củng cố:

-  nào  là ngôi WJ

- Có D' ngôi WJ §5 ! ý #$ và D ( %$ nó?

5) Dặn dò:

-  bài, làm bài 4 4, 6

- ,} p +@ [ W trong 1^ [ [0

Trang 8

- 34 + 35 Hướng dẫn đọc thêm: ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ

vµ CON CÁ VÀNG

A - Mục đích yêu cầu: Giúp  sinh

-vàng”

-5 6 trong &'(

-B - Trọng tâm: Nhân 14 v 1:

C - Phương pháp: < – d=! : tìm, QB 84

D - Chuẩn bị: Tranh 1?

E - Các bước lên lớp:

1) Ổn định lớp:

2) Kiểm tra bài cũ:

- 7 16 6 &'( “Cây bút /0! nêu ý #$ %$ &'(t

- Em bé là

3) Bài mới:

- Giáo viên

 sinh  1^ Q

-   sinh 

-thích

- 7 16 6 &'(J

- Giáo viên 4 xét .3

vJ

- Trong &'( có M

nhân 14 nào?

- Ai là nhân 14 chính?

- d xong &'(! v 1:

 8 @ tính gì?

- Ông lão

vàng, cá vàng có thái  và

yêu / gì?

- Ông lão có thái  và

hành   gì?

-  sinh 

-  sinh tìm  chó thÝch

-  sinh W &'(

- Yv 1:! ông lão

- Yv 1:

- Tham lam

- Van xin ông lão Q

- Yêu

- Không

I - d! chú thích:

II – Tìm  1^ Q

1 - Nhân 14 ông lão:

-

cá ra-> không / 4 Z

#$ 3 v! nhân b

- Làm theo M yêu / sai W %$ 1: A lành

B=

2 - Nhân 14 v 1:

M R < %$ v 1:

Trang 9

- Ông lão có yêu / gì

3 1 cá?

- Khi 1A nhà ông W

'( cho 1: nghe và 1:

có thái  ! hành   gì?

- YD' 8/ ông lão ra 

 cá vàng?

- 7 89 M 8/ X

- YU 8/ ông lão ra 

 cá vàng thì A gì ƒ

ra?

- nào \ U 8/  cá

vàng?

- Vì sao nó 89 thay )J

- Khi W 1A M 8/ ông

lão ra   cá, tác Q

dùng ( phàp tu b gì?

- Sv ý %$ ( pháp

XJ

- Vì sao  89 D bình?

- Qua M R < %$

v 1: thì \ U 8/ v m

R < M gì?

- Em có 4 xét gì 1A

M R < XJ

-xét gì 1A lòng tham XJ

- nào?

- Ngoài lòng tham ra, U

8/ v sai ông lão ra 

thì v m  8 tính càch

gì M$J

- ,k ra M chi  nói

lên [  9 XJ

- Em có 4 xét gì 1A

tính  9 %$ v 1:J

- Khi v 1: R < yêu

/ t5 thì cá vàng m làm

- Quát 6! sai ra 

 cá

- 5 8/

- ,Q  89 ) lên

- Yên 85! êm Q -> giông

3

- TD bình

- Phép 85

- 9B tình 3! gây `

  U 8/ 85 có 1 chi

  LD (

- Vì lòng tham %$ v 1:

q 8

- %$ Q! danh 1! p$ 1p

và q'A 8[

- Quá @

- Tham lam vô P !

không ='

- ^ lên

- T  9

- Quát 6 ông lão, )

ông lão ! sai quét 

` [$!ttt

- Không cho thu toàn  @ 89 và

-

và [ thay ) %$ z

- dR máng 8:  -> Êm Q

- Cái nhà &  -> dm ) sóng

- Làm D } phu nhân -> K) sóng M  

- Làm M hoàng -> K) sóng mù p

- Làm long Giông 3 ) sóng / /

- Lòng tham ^ /! &D nhanh, không có 

b Lòng tham không

=' -> ,Q  thay )

^ ! Q @ D bình

=> Yv tham lam vô  !

3 D Q %$ Q! danh 1! q'A 8[

Thái  3 1 `

- Y6 `z ` 3

- Quát to: d` ngu

-

5 +d` ngu, ngóc sao

3 0

- 4 M! tát vào 5 ông lão: “Mày dám Q0

- Yv ) Z p  ! sai

 6 ông lão 

- d) 

> Thái   9 ngày càng ^ lên, và    cùng .6 cá vàng / 9

-

=> Lòng tham càng 8! tinh #$ 1: ` càng teo 89 &` tiêu 

3 - i[ &b 9 %$ cá vàng 3 1 v 1:

- Thu 89 D Q  @ ->

Trang 10

- 9 sao cá vàng không

&b &p v 1: cách khác

mà k  v &\ 1A hoàn

- Em có 4 xét gì 1A [

&b 9 %$ cá vàng 3

1 v 1:

- Cá vàng &b &p vì

tham lam hay tính  9

%$ v 1: ?

- Ý #$ %$ &'(J

- Cá vàng

A gì?

-   sinh  ghi

nhớ

- Giáo viên

 sinh [ ( /

8'( 4

- Cho  sinh QB 84

1A câu < 1

-   sinh &Q 8P

- Giáo viên 4 xét, ghi



- Em có  5 1 tên khác

cho

nào?

khó

- Thích =

- T  9

- i[  Z! lòng 3! cái

(

-  sinh  ghi nhớ

&b 9 &D thích =

4 – Ý #$ &'(

- Phê phán thói LD tham lam  9

- Cá vàng

[  Z! lòng 3! cái

(

- Cá vàng còn cho chân lý: &b &p thích

2 Wu tham lam  bac

III - O'( 4

4) Củng cố:

- Nêu Q # %$ em 1A nhân 14 v 1:J

- nào?

5) Dặn dò:

-  bài

- ,} p +ˆ ` =' 0! +/' bói xem voi”, “§eo 9 cho mèo”

Trang 11

A - Mục đớch yờu cầu: Giỳp  sinh

O'( 4 W theo hỡnh @  89

B - Trọng tõm: @ [ W

C - Phương phỏp: < – đỏp, : - tỡm

D - Chuẩn bị: Các bài kể

E - Cỏc bước lờn lớp:

1) Ổn định lớp:

2) Kiểm tra bài cũ:

- Ngụi W là gỡ? Cỏc 8B9 ngụi WJ

- 7 theo ngụi @ D và @ ba cú D ( và 5  ý #$ gỡ?

3) Bài mới:

-   sinh túm 6 [

1( chớnh %$ &'(

“ễng lóo = cỏ và con

cỏ vàng”

- Giỏo viờn ghi cỏc [

1( X lờn Q

- Cỏc

ƒ ra WE theo @ [

- 7 theo @ [ X 9B

nờn ( qQ ( 4

gỡ?

- K khụng tuõn theo @

[ D' thỡ cú  làm cho ý

#$ %$ &'( ) 4

- >4' khi W '(

dX là cỏch W gỡ?

-   sinh  bài 1^

\ / 2

-  sinh túm 6 ý

chớnh?

- Giỏo viờn ghi lờn Q ý

chớnh X

-  sinh túm 6 &'(

- sau

- @ [ gia ^ %$ lũng tham: 3 cỏo, phờ phỏn lũng tham %$ v 1:

- Khụng

- Theo Xuụi

-  sinh  bài 1^

-  sinh nờu ý chớnh

- T6 / b 4 qQ LD

khỏc

- Làm ) 4 ý #$ bài

I – Bài 

@ [ W trong 1^ [ [

1 - 7 xuụi: 7 cỏc [ 1( liờn  nhau theo @

[ [ nhiờn, 1( gỡ LQ' ra

ra sau W sau, cho  

2 -

B5 [ 1( ( 9 W ra

cỏch W ) sung B5  nhõn 14  89 mà W  cỏc

X! r  gõy D P! chỳ ý B5  ( tỡnh

Q nhõn 14

...

- Giáo viên

a t  sinh 

-  sinh 

- Con trâu

- >4

- Lan

-

-

- Ba

-

- ‚''

- ,k b

-

@...

- Ngôi @

-

-  sinh  B9

- S mèn)

- Tôi

- @

- 8B9

- @

-

 W M nghe, D''! &[  nói

- S...

- Giáo viên

 sinh  1^ Q

-   sinh 

-thích

- 7 16 6 &''(J

- Giáo viên 4 xét .3

vJ

- Trong &''(

Ngày đăng: 29/03/2021, 13:29

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w