Cách tiến hành : * Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV mở bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn cần viết.. - GV đọc đoạn chính tả.[r]
Trang 1GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
1 Viết chính xác và trình bày đúng đoạn 2 của truyện “ Hai anh em”
2 Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm, vần dễ lẫn : ai/ ay, x/ s, ât/ âc
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên: Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập 2 trang 118
- GV nhận xét ghi điểm
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề
15’ 2 Họat động 2 : Hướng dẫn nghe - Viết
Mục tiêu : Viết đúng 1 đoạn chính tả trong bài
“Hai anh em”
Cách tiến hành :
* Hướng dẫn HS chuẩn bị :
- GV mở bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn cần
viết
- GV đọc đoạn chính tả
* Hướng dẫn HS nhận xét :
- Đoạn văn kể về ai ?
- Người em đã nghĩ gì và làm gì ?
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Suy nghĩ của người em được viết như thế nào?
- GV theo dõi uốn nắn
- Chấm, chữa bài
10’ 3 Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập
chính tả
Mục tiêu : Củng cố các qui tắc chính tả : x/ s, ất/
ấc, ai/ ay
Cách tiến hành :
+ Bài tập 2 : Tìm từ có vần ai/ ay
- GV theo dõi nhận xét sửa chữa
+ Bài tập 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Gọi 4 nhóm HS lên bảng Mỗi nhóm 2 HS
- Kết luận và đáp án đúng
3’ 4 Họat động 4 : Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- HS nhắc lại đề bài
- 2 HS đọc đoạn chính tả
- HS trả lời
- HS viết từ khó vào bảng con : nghĩ, nuôi
- HS chép bài vào vở
- HS làm bài vào giấy nháp 2 HS lên bảng làm
- HS đọc
- Các nhóm làm bài trong 3 phút, đội nào
Trang 2GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
nhanh đúng sẽ thắng
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3
GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan