- Tiếp tục luyện viết đúng những tiếng có âm đầu hoặc âm chính dễ lẫn do ảnh hưởng phương ngữ s / x hay i/ iê.. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1.[r]
Trang 1Trường tiểu họcVĩnh Trung
GV: Phùng Thị Tiết
THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn: Chính tả
Ngày dạy:
I./ MỤC TIÊU:
- Nghe – Viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài thơ Lượm
- Tiếp tục luyện viết đúng những tiếng có âm đầu hoặc âm chính dễ lẫn do ảnh hưởng phương ngữ s / x hay i/ iê
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết bài tập
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
- 2, 3 HS viết bảng lớp - Cả lớp viết bảng con những từ ngữ sau: Chúm chím, hiền dịu, dễ
thương, cô tiên, khiến
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Ghi đề.
15’ 2 Họat động 2 : Hướng dẫn nghe – Viết.
- GV đọc toàn bài chính tả
- Mỗi dòng thơ có bao nhiêu chữ?
- Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ ô nào trong vở
- GV đọc cho HS viết bài vào vở
- Chấm chữa bài
10’ 3 Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập.
+ Bài tập 2: Chọn câu 2a
- Chọn chữ trong ngoặc điền vào dấu trống
- Theo dõi chọn ý kiến đúng
+ Bài tập 3: Chọn câu 3b
- Điền i / iê vào chỗ trống
- Tiếng hành tương tự như bài tập 2
5’ 4 Họat động 4 : Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét tiết học
- HS nhắc lại đề
- 2 HS đọc lại
- Ô thứ ba
- HS viết vào bảng con các từ dễ viết sai: loắt choắt, nghênh nghênh, hiểm nghèo, nhấp nhô
- HS viết bài vào vở
- 1 HS làm bài trên bảng phụ, lớp làm vào bảng con
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Lop3.net
Trang 2Trường tiểu họcVĩnh Trung
GV: Phùng Thị Tiết
Lop3.net