bụi phấn âm nhạc phạm ngọc tuấn anh thư viện tư liệu giáo dục

- Ñoäi hình ñoäi nguõ: Quay phaûi, quay traùi; Baùo caùo khi GV nhaän lôùp vaø keát thuùc giôø hoïc; Ñi ñeàu; Chuyeån Ñoäi hình haøng doïc, haøng ngang thaønh voøng troøn vaø ngöôïc laï[r]

Trang 1

TUAĂN 4

Ngaøy soán : 6 thaùng 9 naím 2008

Ngaøy dáy : Thöù hai ngaøy 8 thaùng 9 naím 2008.

- Hóc ñoông taùc Chađn Yeđu caău HS thöïc hieôn töông ñoâi ñuùng

- OĐn troø chôi “ Keùo cöa löøa xẹ” Yeđu caău HS tham gia chôi chụ ñoông

- Giaùo dúc HS xađy döïng neă neâp hóc taôp, taùc phong nhanh nhén, tinh thaăn taôp theơ

I II/ Ñòa ñieơm phöông tieôn : - Veô sinh sađn baõi, Coøi, kẹ sađn chôi

III/ Noôi dung phöông phaùp :

Noôi dung - Phöông phaùp Ñònh löôïng Hình thöùc toơ chöùc

1.Phaăn môû ñaău:

Nhaôn lôùp, phoơ bieân noôi dung, yeđu caău giôø

hóc

Khôûi ñoông :

-Cháy nhé nhaøng theo moôt haøng dóc xung

quanh sađn taôp

-Ñi thöôøng hít thôû sađu

- Kieơm tra baøi cuõ: Taôp hai ñoông taùc Vöôn

thôû vaø Tay

2.Phaăn cô bạn :

MT : HS thuoôc hai ñoông taùc Vöôn thôû vaø

Tay Thöïc hieôn ñöôïc ñoông taùc Chađn ôû möùc

cô bạn ñuùng.

a.OĐn ñoông taùc Vöôn thôû vaø Tay:

- GV gói teđn ñoông taùc, hođ nhòp cạ lôùp taôp

- Caùn söï lôùp ñieău khieơn, GV söûa sai

*Taôp keât hôïp cạ hai ñoông taùc Vöôn thôû vaø

Tay

b Hóc ñoông taùc Chađn:

N1: Böôùc chađn traùi roông baỉng vai, hai tay

dang ngang, baøn tay saâp

N2: Khũu goâi chađn traùi, hai tay ñöa ra

tröôùc ngang vai, voê tay Thađn chuyeơn

sang chađn traùi, há thaâp tróng tađm

1-2 phuùt

50-60m

1 phuùt2-3 em

1-2 laăn

               

-GV laøm maêu, giại thích ñoôngtaùc HS taôp theo

-GV hođ nhòp chaôm vaø laøm maêu cạ lôùp taôp

-Cạ lôùp gói teđn ñoông taùc, ñeẫm

Trang 2

N3: Về nhịp 1.

N4: Về TTCB Nhịp 5,6,7,8 đổi chân

c Ôn 3 động tác: Vươn thở, Tay và Chân.

- GV cho cả lớp tập liên kết cả 3 đ/tác

* Chú ý nhịp đếm của từng động tác

d Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

-GV nêu trò chơi, cách chơi, tổ chức chơi

-Tổ chức lớp chơi thành hai đội thi đua

nhau

3.Phần kết thúc:

-Đứng tại chỗ vỗ tay hát, cúi người thả

lỏng

-Hệ thống và nhận xét giờ học

-Về nhà tập ba động tác vươn thở,ø tay và

chân

2-3 lần

5 phút

1-2 phút1-2 phút

Ngày soạn : 8 tháng 9 năm 2008

Ngày dạy : Thứ tư ngày 10 tháng 9 năm 2008.

- Học động tác Lườn Yêu cầu HS thực hiện tương đối đúng

- Ôn trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động

- Giáo dục HS xây dựng nề nếp học tập, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể

I II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, kẻ sân chơi

III/ Nội dung phương pháp :

Nội dung - Phương pháp Định lượng Hình thức tổ chức

1.Phần mở đầu:

Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ

học

Khởi động : - Giậm chân tại chỗ đếm nhịp

1,2

-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc xung

quanh sân tập

-Đi thường hít thở sâu

1-2 phút

1 phút50-60m

Trang 3

- Kieơm tra baøi cuõ: Taôp ba ñoông taùc Vöôn

thôû,ø Tay vaø Chađn

2.Phaăn cô bạn :

MT : HS thuoôc ba ñoông taùc Vöôn thôû,ø Tay

vaø Chađn Thöïc hieôn ñöôïc ñoông taùc Löôøn ôû

möùc cô bạn ñuùng.

a.OĐn ba ñoông taùc Vöôn thôû, Tay vaø Chađn:

- GV gói teđn ñoông taùc, hođ nhòp cạ lôùp taôp

- Caùn söï lôùp ñieău khieơn, GV söûa sai

*Taôp keât hôïp cạ ba ñoông taùc Vöôn thôû, Tay

vaø Chađn

b Hóc ñoông taùc Löôøn:

N1: Böôùc chađn traùi sang ngang roông baỉng

vai, hai tay leđn cao thaúng höôùng, loøng baøn

tay höôùng vaøo nhau

N2: Nghieđng löôøn traùi, tay traùi choâng hođng,

tay phại ñöa cao aùp saùt tai, tróng tađm doăn

chađn phại chađn traùi kieêng

N3: Veă nhòp 1, hai tay dang ngang, baøn tay

ngöûa

N4: Veă TTCB Nhòp 5,6,7,8 ñoơi chađn

c OĐn 4 ñoông taùc: Vöôn thôû, Tay, Chađn vaø

Löôøn

- GV cho cạ lôùp taôp lieđn keât cạ 4 ñ/taùc

* Chuù yù nhòp ñeâm cụa töøng ñoông taùc

d Troø chôi “Keùo cöa löøa xẹ”

-GV neđu troø chôi, caùch chôi, toơ chöùc chôi

-Ñóc thuoôc cađu vaăn ñieôu

-Toơ chöùc lôùp chôi thaønh hai ñoôi thi ñua

nhau

3.Phaăn keât thuùc:

-Ñöùng tái choê voê tay haùt, cuùi ngöôøi thạ loûng

-Heô thoâng vaø nhaôn xeùt giôø hóc

-Veă nhaø taôp boân ñoông taùc vöôn thôû,tay,

chađn vaø löôøn

               

               -GV laøm maêu, giại thích ñoông taùc HS taôp theo

-GV hođ nhòp chaôm vaø laøm maêu cạ lôùp taôp

-Cạ lôùp gói teđn ñoông taùc, ñeẫm nhòp taôp

- Chia toơ taôp, caùn söï toơ ñieău khieơn

-GV giuùp ñôõ HS yeâu, chuù yù söûa ñoông taùc sai HS thöôøng maĩc

GV cho hóc sinh chôi thöû, thi ñua caùc ñoôi tính ñieơm



Taôp hôïp lôùp

TUAĂN 5

Ngaøy soán : 13 thaùng 9 naím 2008

Ngaøy dáy : Thöù hai ngaøy 15 thaùng 9 naím 2008.

BAØI 9 : CHUYEƠN ÑOÔI HÌNH HAØNG DÓC THAØNH VOØNG TROØN

Trang 4

VÀ NGƯỢC LẠI ÔN 4 ĐỘNG TÁC THỂ DỤC.

II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, kẻ sân chơi

1 Phần mở đầu :

* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài

tập

* Khởi động : Giậm chân tại chỗ đếm nhịp

1,2

- Trò chơi “ Diệt con vật có hại”

- Kiểm tra bài cũ: Tập hai đến ba động tác

đã học

2 Phần cơ bản :

MT: HS thuộc bốn động tác Vươn thở,ø

Tay, Chân, Lườn Thực hiện được cách

chuyển đội hình hàng dọc thành vòng

tròn và ngược lại.

a.Ôn bốn động tác Vươn thở, Tay, Chân

Lườn:

- GV gọi tên đ/tác, hô nhịp cả lớp tập

- Cán sự lớp điều khiển, GV sửa sai

* Tập kết hợp cả bốn động tác Vươn thở,

Tay, Chân, Lườn

- Trình diễn các tổ cả lớp n/xét, đánh giá

+ Chú ý nhịp đếm của từng động tác

- HS yếu : GV làm mẫu chậm để HS quan

sát tập theo

- HS khá giỏi: Tập đúng yêu cầu động tác

theo nhịp đếm

b Chuyển đội hình hàng dọc thành vòng

tròn và ngược lại:

- Khẩu lệnh: “Thành vòng tròn đi (chạy)

Trang 5

thường bước !”

- Động tác: Sau khẩu lệnh, HS lần lượt từ tổ 1

đi thường ngược chiều kim đồng hồ tạo thành

vòng tròn Khi có lệnh đứng lại, quay mặt vào

trong

- Khẩu lệnh: “Thành 4 hàng dọc Bước!”.

- HS lần lượt đi chiều vòng tròn sau đó từ tổ 1

tách khỏi vòng tròn về tập hợp hàng dọc

d Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

- GV nêu trò chơi, cách chơi, tổ chức chơi

- Đọc thuộc câu vần điệu

- Tổ chức lớp chơi thành hai đội thi đua

nhau

- GV quan sát nhận xét, tuyên dương

3 Phần kết thúc:

lỏng

-Về nhà tập bốn động tác vươn thở,tay,

chân và lườn

BÀI 10 :

CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI

HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG.

- Học đ/tác Bụng Yêu cầu HS thực hiện tương đối chính xác, đúng nhịp và phương hướng

Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ (6 -10 phút)1-2 phút

Tập hợp lớp

Trang 6

- Kiểm tra bài cũ: Tập hai đến ba động

tác đã học

2.Phần cơ bản :

MT : HS thuộc năm động tác TD đã học.

Thực hiện được cách chuyển đội hình

hàng ngang thành vòng tròn và ngược lại.

a Chuyển đội hình hàng ngang thành

vòng tròn và ngược lại

- Khẩu lệnh: “Thành vòng tròn đi (chạy)

thường bước !”

- Động tác: Sau khẩu lệnh, HS lần lượt từ

tổ 1 đi thường ngược chiều kim đồng hồ

tạo thành vòng tròn Khi có lệnh đứng

lại, quay mặt vào trong

- Khẩu lệnh: “Thành 4 hàng ngang…

Bước!”

- HS lần lượt đi chiều vòng tròn sau đó từ

tổ 1 tách khỏi vòng tròn về tập hợp hàng

ngang

b.Ôn bốn động tác Vươn thở, Tay ,Chân

Lườn:

- GV gọi tên động tác, hô nhịp cả lớp tập

*Tập kết hợp cả bốn động tác Vươn thở,

Tay, Chân, Lườn

c Học động tác Bụng:

N1: Bước chân trái sang ngang rộng hơn vai, hai

tay đưa lên cao thẳng hướng.

N2: Từ từ gập thân, hai tay chạm bàn chân,

thẳng chân mắt nhìn theo tay.

N3: Nâng thân trên lên, hai tay dang ngang bàn

tay ngửa.

N4: Về TTCB Nhịp 5,6,7,8 đổi chân.

* Chú ý nhịp đếm của từng động tác

* HS yếu : GV làm mẫu chậm để HS

1 phút1-2 phút

1 phút2-3 em

(18 -22 phút)

10 – 12 phút1-2 lần

Trang 7

quan sát tập theo.

* HS khá giỏi: Tập đúng yêu cầu động

tác theo nhịp đếm

lỏng

-Về nhà tập năm động tác TD đã học

_

TUẦN 6

Ngày dạy : Thứ hai ngày 22 tháng 9 năm 2008.

BÀI 11 : ÔN NĂM ĐỘNG TÁC BÀI THỂ DỤC

I/Mục tiêu:

- Ôn năm động tác của bài TD phát triển chung Yêu cầu HS thực hiện được từng động tác tương đối chính xác

- Học động tác Đi đều Yêu cầu HS thực hiện tương đối đúng và trật tự

học

Khởi động : - Giậm chân tại chỗ đếm nhịp

-Xoay các khớp : cổ tay, cánh tay, vai, gối,

hông

- Kiểm tra bài cũ: Tập hai đến ba động tác

đã học

a.Ôn năm động tác thể dục đã học:

MT: HS thuộc năm động tác TD đã học.

* Tập kết hợp cả năm động tác Vươn thở,

Tay, Chân, Lườn, Bụng

Trang 8

+ Chú ý nhịp đếm của từng động tác.

+ HS yếu : GV làm mẫu chậm để HS quan

sát tập theo

+ HS khá giỏi: Tập đúng yêu cầu động tác

theo nhịp đếm

c Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi ! ”

MT: HS biết cách chơi và chơi đúng luật,

khéo léo, tham gia chơi tích cực.

- GV nêu tên trò chơi

- Các tổ thi đua chơi

- GV quan sát nhận xét, tuyên dương

lỏng

BÀI 12 : ÔN TẬP NĂM ĐỘNG TÁC BÀI THỂ DỤC

I/Mục tiêu:

- Động viên khuyến khích HS tập luyện

MT : HS thuộc năm động tác TD đã học

(6 -10 phút)

1-2 phút

2 phút1-2 phút

Trang 9

a.Ôn năm động tác thể dục đã học:

*Tập kết hợp cả năm động tác Vươn thở,

Chú ý nhịp đếm của từng động tác

.* Chia nhóm tập luyện

* Các tổ trình diễn

* GV nhận xét, đánh giá

b Ôn 5 động tác đã học:

GV điều khiển, cả lớp tập

lỏng

Tập hợp lớp

_

TUẦN 7

BÀI 13 : ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I/Mục tiêu:

- Học động tác Toàn thân Yêu cầu HS thực hiện tương đối chính xác

- Động viên khuyến khích HS tập luyện

học

Khởi động : -Xoay các khớp : cổ tay, cánh

tay, vai, gối, hông

-Chạy nhẹ nhàng một hàng dọc xung quanh

(6 -10 phút)

1 – 2 phút

1 – 2 phút50-60 m

Trang 10

sân tập.

a.Ôn năm động tác thể dục đã học:

MT: HS thuộc năm động tác TD đã học

* Tập kết hợp cả năm động tác Vươn thở,

b Học động tác Toàn thân:

MT:Tập động tác Toàn thân tương đối đúng

-N1: Bước chân trái lên trước một bước, hai chân

chạm đất cả bàn chân, khuỵu gối hai tay chống

hông, thân thẳng dồn trọng tâm vào chân trái.

N2: Đưa chân trái về cùng chân phải, đầu gối thẳng

đồng thời gập thân hai tay chạm hai bàn chân, mắt

nhìn theo tay.

N3: Đứng lên hai tay dang ngang, bàn tay ngửa,

mặt hướng ra trước.

N4: Về TTCB Nhịp 5,6,7,8 đổi chân phải.

* Các tổ thi tập đúng đẹp

*Tập liên kết cả 6 động tác

-Đứng tại chỗ vỗ tay hát, cúi người thả lỏng

-Về nhà tập sáu động tác TD đã học

1 phút

(18 - 22 phút)

7 – 8 phút

2 lần x 8nhịp

_

BÀI 14 : ĐỘNG TÁC NHẢY – TRÒ CHƠI “Bịt mắt bắt dê”

I/Mục tiêu:

- Ôn sáu động tác của bài TD phát triển chung Yêu cầu HS thực hiện được từng động tác tương đối chính xác và thuộc tên động tác

- Học động tác Nhảy Yêu cầu HS thực hiện tương đối chính xác

- Học trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu HS biết cách chơi và bước đầu tham gia được vào

trò chơi

Trang 11

học

Khởi động :

-Xoay các khớp : cổ tay, cánh tay, vai,

gối, hông

- Ôn sáu động tác thể dục đã học:

a Học động tác Nhảy:

MT : HS Tập động tác Nhảy tương đối

đúng.

-N1: Bật nhảy (tách 2 chân) rơi xuống đứng rộng

bằng vai, hai tay vỗ phía trước.

N2: Bật chụm chân về TTCB.

N3: Bật nhảy như nhịp 1, vỗ hai tay trên cao.

N4: Về TTCB Nhịp 5,6,7,8 tương tự.

b Ôn 3 động tác bụng, toàn thân, nhảy:

- GV làm mẫu, hô nhịp học sinh tập theo

*Tập liên kết cả 7 động tác

GV điều khiển, cả lớp tập

c Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” :

MT: HS biết cách chơi và tham gia chơi

được ở mức ban đầu.

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách

chơi và luật chơi

+ Cách chơi: - Tập hợp lớp thành vòng tròn, lấy

2 em bịt mắt lại, một em làm “dê”, một em làm

người đi tìm Khi chạy em làm “dê” vỗ tay hoặc

thổi còi để người đi tìm nghe định hướng.

- Cho HS chơi thử

- Cho HS tiến hành chơi (Thi đua)

- GV nhận xét, tuyên dương

lỏng

-Về nhà tập bảy động tác TD đã học

Trang 12

TUẦN 8

BÀI 15 : ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ – TRÒ CHƠI “Bịt mắt bắt dê”

I/Mục tiêu:

- Ôn bảy động tác của bài TD phát triển chung Yêu cầu HS thực hiện được từng động tác tương đối chính xác và thuộc tên động tác

- Học động tác Điều hoà Yêu cầu HS thực hiện tương đối chính xác

- Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.

học

sân tập

a.Ôn b ảy động tác thể dục đã học:

MT: HS thuộc và nhớ thứ tự bảy động tác

TD đã học.

* Tập kết hợp cả bảy động tác Vươn thở,

Tay, Chân, Lườn, Bụng, Toàn thân, Nhảy

Toàn thân

=> Chú ý nhịp đếm của từng động tác

b Học động tác điều hòa:

MT: HS tập động tác Điều hoà tương đối

đúng.

-N1: Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, hai

tay đi\ưa ra trước lên cao lắc bàn tay.

(6 -10 phút)

1 – 2 phút

1 – 2 phút50-60 m

1 phút

(18 - 22 phút)

7 – 8 phút

2 lần x 8nhịp

Trang 13

N2: Từ từ cúi xuống lắc bàn tay, hướng hai bàn tay

xuống đất, hai chân thẳng.

N3: Từ từ nâng thân lên thành tư thế đứng thẳng,

lắc hai bàn tat dang ngang bàn tay sấp.

N4: Về TTCB Nhịp 5,6,7,8 tương tự.

*Tập liên kết cả bài TD

c Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” :

MT: HS biết cách chơi và tham gia chơi tích

cực.

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và

luật chơi

-Về nhà tập bài TD đã học

BÀI 16 : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I/Mục tiêu:

- Ôn bài TD phát triển chung Yêu cầu HS thực hiện được từng động tác tương đối chính xác và thuộc tên động tác

- Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.

học

sân tập

(6 -10 phút)

1 – 2 phút

1 – 2 phút50-60 m

1 phút

(18 - 22 phút)

Trang 14

a.Ôn bài thể dục đã học:

MT: HS thực hiện được từng động tác tương

đối chính xác và thuộc tên động tác.

* Chia tổ tập luyện : Tổ trưởng điều khiển

* Các tổ trình diễn : HS quan sát nhận xét

* Tập kết hợp cả bài thể dục

b Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” :

MT: HS biết cách chơi và tham gia chơi tích

cực.

luật chơi

TUẦN 9

BÀI 15 : ÔN BÀI THỂ DỤC.

ĐIỂM SỐ 1-2, 1 – 2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC.

Trang 15

- Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.

Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

-Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”.

MT: HS thực hiện bước đầu hoàn thiện, động

tác tương đối chính xác và thuộc tên đ/tác.

+ GV chú ý những tư thế sai HS thừơng mắc

và cách sửa

+ Nhắc nhở HS ý thức trong luyện tập

b Học điểm số theo chu kỳ 1 –2 đội hình

hàng dọc:

MT: HS biết cách điểm số, hô rõ ràng.

-Khẩu lệnh: “Từng tổ 1 –2;1 –2 Điểm

số !”

- Động tác: Từng tổ lần lượt điểm số từ trên

xuống dưới theo chu kỳ 1 –2; 1-2 .Em cuối

cùng hô số của mình và “hết”.

c Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi â” :

MT: HS biết cách chơi và tham gia được vào

Trang 16

trò chơi.

luật chơi

(4 – 6 phút)

2 – 3 phút

1 – 2 phút

1 – 2 phút _

BÀI 18 : ÔN BÀI THỂ DỤC

ĐIỂM SỐ THEO CHU KỲ 1-2 ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG.

MT: HS bước đầu hoàn thiện, động tác tương

đối chính xác và thuộc tên động tác.

Trang 17

và cách sửa.

hàng ngang:

-Khẩu lệnh: “Từng tổ 1 –2;1 –2 Điểm

số !”

Động tác: Từng tổ lần lượt điểm số từ phải

qua trái theo chu kỳ 1 –2; 1-2 .Em cuối

cùng hô số của mình và “hết”.

c Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi â” :

trò chơi.

luật chơi

TUẦN 10

BÀI 19 : ÔN TẬP BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I/Mục tiêu:

- Ôn bài TD phát triển chung Yêu cầu HS thuộc bài, động tác tương đối chính xác và thuộctên động tác

Trang 18

MT: HS thuộc và nhớ thứ tự động tác bài TD

đã học.

và cách sửa

b Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi â” :

trò chơi.

luật chơi

Trang 19

BÀI 20 : ĐIỂM SỐ THEO CHU KỲ 1-2 ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN

TRÒ CHƠI “Bỏ khăn”

I/Mục tiêu:

- Học điểm số theo chu kỳ 1-2; 1-2 theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu HS biết cách điểm số, hô to rõ ràng

- Học trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.

Khởi động :

-Xoay các khớp : cổ tay, cánh tay, vai, gối,

hông

-Ôn bài TD phát triển chung

a Ôn điểm số theo chu kỳ 1-2; 1-2 theo

đội hình hàng ngang:

MT: HS biết cách điểm số theo chu kỳ 1-2; 1-2 .

- GV hô khẩu lệnh cả lớp tập

+ Chú ý số hô của mình cho đúng chu kỳ

+ GV chú ý sai lầm HS thừơng mắc và cách

sửa

vòng tròn:

- Khẩu lệnh: “Em A làm chuẩn 2;

1-2 Điểm số !”

- Động tác: Em A hô 1, em bên cạnh hô 2

(theo chiều kim đồng hồ) cứ như vậy đến

em cuối cùng hô số của mình và “hết”.

c Trò chơi “Bỏ khăn”.

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	205,96 KB