Trong chất rắn kim loại dẫn nhiệt tốt nhất - Giá thí nghiệm, ống nghiệm đựng nước, đáy có miếng sáp, đèn cồn.. - Dùng đèn cồn đốt ở đầu trên ống nghiệm và quan sát - Không.[r]
Trang 1Bài 22: DẪN NHIỆT
I Mục tiêu bài dạy
1 Kiến thức
- !"#$ %& ' là gì?
- So sánh tính %& ' $12 các $ 3 45 6 (7 )6 khí
- Tìm !"#$ ví %: ; < %& '9
2 Kỹ năng
= làm và quan sát thí ) '9
3 Thái độ
Yêu thích môn $9
II Chuẩn bị
1.Chuẩn bị của giáo viên
A: ) $: thí ) ' hình 22.1, 22.2, 22.3, và 22.4
2.Chuẩn bị của học sinh
-
- F DG bài
III Các bước lên lớp.
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
- ' ) là gì? ' ("# ) là gì?
TL: -
- ' ("# ) là M ' ) mà H H thêm hay 3 D ! trong quá
trình 4 N; '9
- Các cách làm thay !I ' )+ Cho ví %:+
TL: Có 2 cách làm thay !I ' )
- <$ ' công
VD: xát H vào tay
- 4 N; '
VD:
3 Bài mới
Ghi DU )
A Hoạt động 1: Nêu vấn đề
Trong < 4 N; '6 ' )
!"#$ 4 N; V M này sang M
khác $12 J H và V H này sang
H khác ,< 4 N; ' này !"#$
<$ ' DW ) cách nào? Chúng ta Y
tìm Z bài hôm nay
B Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự dẫn
nhiệt
- Em hãy nêu %: ) $: thí ) '9
- Các D"$ hành thí ) '+
- Giá thí ) '6 thanh !] )
có )5 ! .5 DW ) sáp, !^
$] 9
- Dùng !^ $] !` 1 !M thanh !] ) và quan sát
I Sự dẫn nhiệt
1 Thí nghiệm ( Sgk/77 )
2.Trả lời câu hỏi
Trang 2- <$ ' thí ) ' " hình 22.1
- C1: Các ! 4c P ` ) $ d ) 7
!; gì?
- C2: Cho D d < các ! 4c
P ` ) " nào?
- C3: A<2 vào d < 4c $12 ! !
mô U < 4 N; ' ) trong
thanh !] ) AB
- ,< 4 N; ' ) " trong thí
) ' ) là < %& '9
C Hoạt động 3: Tính dẫn nhiệt của
các chất
- Nêu %: ) $: $12 thí ) ' 1
- Các D"$ hành thí ) '+
- hành thí ) ' 1 Q,< %&
' $12 $ 3 45 R
- C4: Các ! )5 Z !M các thanh có
4c P ` ) !] ) e không? '
"# ) này $ d ) 7 !; gì?
- C5: So sánh tính %& ' $12 !] )6
nhôm, 1N tinh 3 nào %& '
` 36 $ 3 nào %& ' kém 3+
Rút ra 8 ( H +
- Nêu %: ) $: $12 thí ) ' 2
- Các D"$ hành thí ) '+
- C6: "$ Z M trên ` ) ) '
sôi, ) sáp Z !/N ` ) ) ' có
$ UN ra không? H xét ; tính %&
' $12 $ 3 (7 )+
- Nêu %: ) $: $12 thí ) ' 3
- Các D"$ hành thí ) '+
- C7: h/N ` ) ) ' nóng thì )
sáp có DG nóng $ UN không? H xét
; tính %& ' $12 $ 3 khí?
D Hoạt động 4: Vận dụng
Yêu $M $ sinh 4U (e V C8 !
C12
- Quan sát thí ) '
- ' !J 4 N; ! sáp làm
nó nóng và $ UN ra
- a, b, c, d, e
- ' ) !"#$ 4 N; V
!M A !M B
- Giá thí ) '6 3 thanh:
!] )6 nhôm, 1N tinh có )5
! DW ) sáp, !^ $] 9
- Dùng !^ $] !` !] ) e
3 thanh và quan sát
- $ sinh quan sát thí ) '
- Không ' "# ) này
` c 1N tinh
- h] ) > nhôm > 1N tinh
h] ) %& ' ` 36 1N tinh %& ' kém 39 Trong
' ` 3
- Giá thí ) '6 ` ) ) '
!< ) "$6 !/N có ) sáp, !^ $] 9
- Dùng !^ $] !` Z !M trên ` ) ) ' và quan sát
- Không ' "# ) này
$ d ) 7 $ 3 (7 ) %& '
kém
- Giá thí ) '6 ` ) ) '
$ d2 không khí, nút )5 1
$:$ sáp, !^ $] 9
- Dùng !^ $] !` Z !/N
` ) ) ' và quan sát
- Không ' "# ) này
$ d ) 7 $ 3 khí %& '
kém
$ sinh 4U (e9
- C1: ' !J 4 N; ! sáp làm nó nóng và $ UN ra
- C2: d < các ! 4c
- C3: ' ) !"#$
4 N; V !M A !M B
- ' ) có 4 N;
V M này sang M khác
$12 J H6 V H này sang H khác DW ) hình
d$ %& '9
II Tính dẫn nhiệt của các chất
1 Thí nghiệm 1
(Sgk/77)
- C4: Không ' "# ) này
' ` c 1N tinh
- C5: h] ) > nhôm > 1N
9h] ) %& ' ` 36 1N tinh %& ' kém 394- ) $ 3 45 kim
2 Thí nghiệm 2
(Sgk/78)
- C6: Không ' "# )
này $ d ) 7 $ 3 (7 ) %& ' kém
3 Thí nghiệm 3
(Sgk/ 78)
- C7: Không ' "# ) này $ d ) 7 $ 3 khí %& ' kém
III Vận dụng
- C8: $ sinh < 4U (e
- C9: Vì kim
Trang 3` còn d %& ' kém.
- C10: Vì m$ ; áo không khí 7 ) %& ' kém
- C11: n12 !@ )9 Vì mùa
%& ' kém
- C12: 4e rét ' !J $c
( c ' !J bên ngoài, kim
` nên ' trong $c
4 N; ra DG phân tán nhanh nên ta
4 Củng cố
- ,< %& '
- H xét ; tính %& ' $12 các $ 3 45 6 (7 )6 khí
5 Dặn dò
- h$ M ghi Sgk/79
- h$ M có em $ "2 D Sgk/79
- Làm bài H trong SBT và $ F DG bài 23: “Đối lưu – Bức xạ nhiệt”
...- So sánh tính %& '' $12 $ 3 45 6 (7 )6 khí
- Tìm !"#$ ví %: ; < %& ''9
2 Kỹ năng
= làm quan sát thí ) ''9
3 Thái độ< /b>
u... !I '' )
- <$ '' công
VD: xát H vào tay
- 4 N; ''
VD:
3 Bài mới
Ghi DU )
A Hoạt động 1: Nêu vấn đề
Trong...
- C3: A<2 vào d < 4c $12 ! !
mô U < 4 N; '' )
thanh !] ) AB
- ,< 4 N; '' ) " thí
) '' ) < %& ''9
C Hoạt động