Kĩ năng: - HS thực hiện được: + Xác định được sức nảy mầm, tỉ lệ nảy mầm và xử lí hạt giống bằng nước ấm + Chuẩn bị được dụng cụ và sử lí được hạt giống lúa, ngô bằng nước ấm đúng kĩ thu[r]
Trang 1Tuần 20 - Tiết 19
Ngày dạy: 27/12/2014
THỰC HÀNH:
XỬ LÍ HẠT GIỐNG BẰNG NƯỚC ẤM XÁC ĐỊNH SỨC NẢY MẦM VÀ TỈ LỆ
NẢY MẦM CỦA HẠT GIỐNG
1 MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
HS
trình
+ Cách xác * +, -& . và 0 1 -& . 2" 3 Làm ! các # quy *)
1.2 Kĩ năng:
- HS 6 1 !
+ Xác * ! +, -& . 0 1 -& . và lí 3
+ %9 * ! :; ; và + lí ! 3 lúa, ngô # => %?
- HS
+ Tính ! 0 1 -& . +, -& . 2" lúa, ngô, A% . =B tra C- ánh sát 6 ! 2"
1.3 Thái độ:
-Thói quen:
+ F? :; B% /G =B tra 3 ' khi gieo 'H B ! 0 1 -&
3 khác
+ Tích 6 cùng gia ( lí 3 lúa, ngô ' khi ngâm 2 B kích thích
- Tính cách:
2 NỘI DUNG HỌC TẬP
7 lý ! xác * +, -& . và P 1 -& . 2"
3
3 CHUẨN BỊ :
3.1 Giáo viên::
+ QA% lúa, ngô
+ R1 =)
+ Phích nóng
+ ?% thùng 6 lã
+ UV)
+
3.2 Học sinh: H dùng , :; ; N ?C
F? 1% và :; ; trên
4.T Ổ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1')
Trang 27A2 7A6
4.2 Kiểm tra miệng:
Câu 1: Thời vụ gieo trồng là gì? để xác định thời vụ cần phải dựa vào những yếu tố nào? _` a
Trả lời:
-
! N là b /;)
-
hình phát sinh sâu, 1 *" Cc)
Câu 2: em hãy nêu yêu cầu kĩ thuật và phương pháp gieo trồng? _` a
Trả lời:
- Yêu
cách và
- Sc pháp gieo 'H
+Gieo áp :; 3 / cây 'H g ngày (lúa, ngô, X rau )
@'H cây con: áp :; 3 / cây 'H g ngày, dài ngày
4 3 Tiến trình bài học:
Hoạt động 1 : giới thiệu bài thực hành
Gv : Nêu yêu .% . trong b : &
là gì ?
Do không có phòng thí 1 nên Hs
và Gv 6 hành C
Hoạt động 2 : giới thiệu dụng cụ cần
thiết cho bài
Hoạt động 3 : Giới thiệu quy trình
thực hành thực hành
Gv : yêu .% N sinh H # /* trí
Gv : 1% và làm A% pha
%3 cho 2 10 – 20 lít ( %l +3 nhóm)
? Vì sao %3 làm cho ', gà
V ! ?
I.Vật liệu và dụng cụ cần thiết.
- QA% lúa, ngô
- R1 =)
- Phích nóng
- ?% thùng 6 lã
- UV
- W>" Petri, khay men hãy X & hay
II Quy trình thực hành.
1 Xử lý hạt giống bằng nước ấm.
+ m 1 : Cho vào trong %3 B
- Hoà %3 khi nào cho ', vào hoà %3 % ', V là yêu .%)
- Do 0 'N 9& ', V lên
- Cho thóc vào rá, nhúng - rá và thóc vào ?%
/ V o chìm, D
là g) + m 2 : U" + g)
Trang 3Gv : 1%
Hs : Nghe - và chép bài
Gv : 1%
Hs : Nghe - và chép bài
không dùng
c ?
Gv : yêu .% N sinh H # /* trí
Gv : 1% và :A A% các
thao tác 6 1 quy trình xác * +,
-& . và 0 1 nãy .
Gv : làm A% cho hs quan sát
? Vì sao không ngay 100 trong
kho 3 mà C- '- G% A%
& 1/4 G% . trên ?
Hs :
3)
? R% - kho em & A% nào B
có 100 3 :1h
Hs: 4 & 5 B :1 và làm
1
Gv : /M" 1% /M" làm A%
Hs : Nghe - quan sát và chép bài
? Vì sao không gieo vào mà dùng
bông hay /- ?
Hs : gây .
3)
Gv: Cho N sinh quan sát >" T có &
hay bông C G% trong >")
Gv : 1%
Hs : Nghe - và chép bài
WI rá thóc có g vào ?% & +
3 cho %3 B thóc róc ) m 3: Pha 540 C
- Dùng sôi pha vào ?% lã + )
+ m 4 : Ngâm thóc T ráo vào ?%
540C M 5 10 phút, sau D ngâm C vào + 24 b cho hút no
Chú ý : Rb ta 0 thay /1 ngâm 540C
cách cho vào lò + & 540C M 5 10 phút
- 540C thì . 1 T kích thích !
-& . C c 540C thì . 1 không cao c 540C thì . có B
)
2 Xác định sức nảy mầm và tỉ lệ nảy mầm của hạt giống.
- m 1: N M lô 3 & A% M 50 100 _ Oa M 30 50 to
Ngâm vào lã trong 24 b)
-
/- T bão hòa vào >"
-
Luôn o 9 cho &) R% + :; khay X hay men thì cho cát + vào : & / G% dài M 1 2 cm Cho 2 'H C cho G% r cho dính cát
- m 4 : Tính +, -& . và 0 1 -& .
2" )
- WB >" khay T C hay khay T C vào c 3 * B theo dõi nãy . )
- ! coi là -& . khi có . -& ra
và
- , -& . và 0 1 -& . 2" 3 ! tính sau :
+ , -& . (SNM) W +3 -&
. sau b gian * ( M 4 5 ngày)
3 -& .
SNM = x 100%
100
Trang 4Gv : 1%
Hs : Nghe - và chép bài
Hoạt động 4: Hs tiến hành thực hành,
GV phân chia nhóm, giao dụng cụ để
các nhóm thực hành.
Gv : quan sát N sinh ? )
Hs : @6 1
Hoạt động 5: Đánh giá kết quả thực
hành
Gv : :A N sinh giá =
$%- 6 hành
Hs : @6 1
GV: ? xét = $%- 6 hành
+ @0 1 -& . (TLNM) là 0 1 % +3 -&
. trên V +3 E gieo sau khi gieo
III Thực hành :
N sinh quan sát quy trình 6 6 1 các thao tác
Gv theo dõi, :A o HS còn lúng túng, quan sát và giá quá trình 6 1 I 1 => v 6 1
IV Đánh giá kết quả thực hành.
4.4 Tổng kết:
- fN 1 N sinh 2" nhóm 1 báo cáo = $%-)
- fN các nhóm khác V xung
4.5 Hướng dẫn học tập: (5')
- W3 / bài N w này:
@'- b các câu O sau :
? Vì sao C- N lép, %3 sau D lý 1 ? Có B
N lép, cách nào khác o" ?
? R% lý xong ngâm vào %3 có ! không ? Vì sao ?
- W3 / bài N w sau:
FG nhà N ' bài: "các biện pháp chăm sóc cây trồng"
5 PHỤ LỤC
Tân Đông, ngày tháng năm 2014
Duyệt:
3 -& .
TLNM = x 100% @V +3 -& .
... hayII Quy trình thực hành.
Xử lý hạt giống nước ấm.< /b>
+ m : Cho vào %3 B
- Hoà %3 cho '', vào hoà %3 % '', V... trình
thực hành thực hành< /b>
Gv : yêu .% N sinh H # /* trí
Gv : 1% làm A% pha
%3 cho 10 – 20 lít ( %l +3 nhóm)
?...
Hoạt động : giới thiệu thực hành< /b>
Gv : Nêu yêu .% . b : &
là ?
Do khơng có phịng thí 1 nên Hs
và Gv 6 hành C
Hoạt