3.Phaân bieät trong nhoùm phân bón ít hoặc không hoà tan: -Quan saùt maøu saéc: +Phaân boùn coù maøu naâu , nâu sẫm hoặc trắng xaùm nhö xi maêng laø phaân laân.. +Phaân boùn maøu traéng [r]
Trang 1Công nghệ 7 Huỳnh Thi Thúy Hồng
Bài 14: Thực hành NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI PHÂN HOÁ HỌC THÔNG THƯỜNG
I Mục tiêu cần đạt
1 Kiến thức:
- Phn biệt một số loại phn bĩn thường dng.
- Biết một số loại thuốc ở dạng bột, bột thấm nước, hạt v sữa.
* Trọng tm: phần A mục II
2 Kĩ năng:
- Quan st, phn tích tổng hợp.
- Vận dụng kiến thức vo thực tế.
3 Thi độ: Cĩ ý thức bảo đảm an tồn khi sử dụng v bảo vệ mơi trường.
II CHUẨN BỊ của GV và HS
1 Giáo viên: Phân hoá học, ống nghiệm thuỷ tinh, đèn cồn, than củi, kẹp sắt, thìa nhỏ,
diêm, nước sạch.
2 Học sinh: Mẫu phân hóa học, nước sạch.
- Kiến thức, tranh vẽ ký hiệu thuốc
- Sưu tầm một số nhãn hiệu thuốc của 3 nhóm độc
III Tổ chức hoạt động dạy và học
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ: (3’)
- HS: Nêu nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh Các biện pháp phòng trừ.
3 Bài mới: ĐVĐ: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, qui tắc an toàn lao động và vệ sinh môi
trường.
Giới thiệu quy trình thực hành.
5phút
10
phút
I Vật liệu và dụng cụ
cần thiết:
-Phân hoá học, ống
nghiệm thuỷ tinh, đèn
cồn, than củi, kẹp sắt,
thìa nhỏ, diêm, nước
sạch
II Quy trình thực
hành:
1.Phân biệt nhóm phân
bón hoà tan và nhóm ít
hoặc không hoà tan:
Hoạt động 1: tìm hiểu vật liệu và dụng cụ cần thiết
Gọi HS nêu một số vật liệu và dụng cụ TH
Hoạt động 2: Giới thiệu quy trình thực hành
-Trong quy trình thực hành ta tiến hành phân biệt mấy nhóm?
-Nêu theo SGK
-Phân biệt 3 nhóm
Trang 220phút
2 phút
-Bước 1: SGK
-Bước 2: SGK
-Bước 3: SGK
2.Phân biệt trong nhóm
phân bón hoà tan:
-Bước 1: SGK
-Bước 2: SGK
3.Phân biệt trong nhóm
phân bón ít hoặc không
hoà tan:
-Quan sát màu sắc:
+Phân bón có màu nâu ,
nâu sẫm hoặc trắng
xám như xi măng là
phân lân
+Phân bón màu trắng
có dạng bột là vôi
C Thực hành
D Đánh giá kết quả
-Em hãy nêu các bước phân biệt nhóm hoà tan và ít hoặc không hoà tan?
-Gv thao tác cho HS quan sát
-Hãy trình bày các bước phân biệt các loại phân bón trong nhóm hoà tan?
-GV thao tác cho HS quan sát
-Nêu các loại phân ít hoặc không hoà tan?
-Cho HS xem các loại phân
-Trong nhóm phân bón ít hoà tan ta làm thế nào để phân biệt? GV giới thiệu 2 mẫu
GDMT: Có ý thức bảo đảm an
toàn khi sử dụng và bảo vệ môi trường.
Hoạt động 3: Thực hành
GV hướng dẫn cho HS thực hành
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả:
- Kết quả bài thực hành
- Thu dọn vật liệu
- Trật tự
-Đọc các bước trong SGK
-Quan sát GV làm mẫu
-Nêu theo SGK
-Quan sát Gv thao tác mẫu
-Lân và vôi
-Quan sát phân và trả lời theo SGK
- HS tiến hành làm bài thực hành và điền kết quả vào bảng báo cáo thực hành
IV CỦNG CỐ – HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC Ở NHÀ
1 Tổng kết bài học: (3 phút)
- Thu bài thực hành
- Nhận xét, đánh giá tiết học
Trang 32 Công việc về nhà:(2 phút)
-Chuẩn bị bài 9: Cách sử dụng và bảo quản các loại phân bĩn thơng thừơng