- Đây là văn bản mang tính chất nghị luận với cách lập luận chặt chẽ, có sức thuyết phục nhưng văn bản được trích trong một tiểu thuyết nên lí lẽ hòa quyện với thực tế cuộc sống.. - Rèn [r]
Trang 1Trường THCS Lao Bảo- Giáo án Ngữ văn 8
Dương Thị Thảo Trang
Ngày
Tiết 109 ĐI BỘ NGAO DU
J Ru-xô.
A Mục tiêu Giúp sinh :
-
-
- Rèn
- GD HS tình yêu thiên nhiên,
B Chuẩn bị
I Giáo viên :
II
CTiến trình lên lớp.
I Ổn định tổ chức:1P
II Bài cũ:5P
1 Vì sao nói : '' Trong bài
2 Trong các
A Mâu
C
III Bài mới.
càng phát
7'
10'
GV Yêu
thích *
Trình bày
2` tác ! , tác e- ?
HS *! "# GV 4f sung thêm
GV nói thêm 2` tác e- : ''Ê-
min hay
chính : em bé Ê- min và c giáo
( hình bóng tác ! ).Quá trình GD
Ê- min
thành
Hoạt động 2:
I Tác ! - tác e-.
1 Tác giả : Ru-xô (1712-1778)
- Là nhà
và
- Là nhà
xã >/
2 Tác
e- Ê- min hay 2` giáo $=/
II Đọc - Tìm hiểu chú thích.
1 0/
Lop8.net
Trang 2Trường THCS Lao Bảo- Giáo án Ngữ văn 8
Dương Thị Thảo Trang
15'
GV
khoát, tình !-& thân -7 /
GV cùng HS
xét cách
Hoạt động 3:
GV
18 chú thích SGK
? Xác
Cách
Có
?
2 Tìm ?( chú thích
III Tìm hiểu văn bản.
1
2
du và + do
du
rèn
-
3 Phân tích.
a.Luận điểm 1: Đi bộ ngao du và tự do.
- Không
-
quan
-
Ta lí
IV Củng cố - Dặn dò :5P
1
2
Lop8.net