1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 86: Câu cảm thán - Năm học 2006-2007 - Dương Thị Thảo Trang

2 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 112,25 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

GV hướng dẫn HS tóm tắt đặc điểm hình thức và chức năng chính của các kiểu câu nghi vấn, cảm thán, cầu khiến.. II Luyện tập BT 1.[r]

Trang 1

Trường THCS Lao Bảo-Giáo án Ngữ Văn 8

Dương Thị Thảo Trang

Ngày soạn : 30/1/07

Tiết 86 : CÂU CẢM THÁN

A Mục tiêu Giúp học sinh

- Nắm được khái niệm, đặc điểm câu cảm thán

- Rèn kĩ năng nhận biết và sử dụng câu cảm thán trong khi nói và viết

- GD học sinh tinh thần say mê, hứng thú khi học bài

B Chuẩn bị

1 Giáo viên I: Bảng phụ, nghiên cứu nội dung bài giảng

2 Học sinh : Soạn bài theo hướng dẫn của GV.

C Tiến trình lên lớp

I Ổn định tổ chức :1p

II Bài cũ :5p.

Nêu đặc điểm câu cầu khiến ? Lấy ví dụ minh họa

III Bài mới

Giới thiệu bài : 2p GV hệ thống các kiểu câu đã học.

15p Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm hình

thức và chức năng

GV yêu cầu HS đọc VD SGK và

hướng dẫn HS tìm hiểu

Trong đoạn trích trên câu nào là câu

cảm thán ?

Đặc điểm hình thức nào giúp ta nhận

biết đó là câu cảm thán ?

Tác dụng của câu cảm thán ?

HS trao đổi, thảo luận và trả lời

Từ nhận xét trên , em hãy rút ra đặc

điểm hình thức và chức năng câu cầu

khiến

BT nhanh : Thêm các từ ngữ và dấu

câu để các câu sau trở thành câu cảm

thán

I Tìm hiểu đặc điểm hình thức và chức năng câu cảm thán

1 Ví dụ : SGK

2 Nhận xét.

a Các câu cảm thán

- Hỡi ơi Lão Hạc ơi!

- Than ôi ! b.Đặc điểm hình thức

- Từ ngữ cảm thán : hỡi ơi, than ôi

- Dấu câu : dấu chấm than

c.Tác dụng : dùng để bộc lộ cảm xúc của người nói, người viết trong giao tiếp hằng ngày và văn bản nghệ thuật

3 Ghi nhớ : SGK

Lop8.net

Trang 2

Trường THCS Lao Bảo-Giáo án Ngữ Văn 8

Dương Thị Thảo Trang

17

Anh đến muộn quá

Những đêm trăng lên

Gợi ý : Trời ơi, anh đến muộn quá !

Ôi, những đêm trăng lên !

Hoạt động 2: Luyện tập

Theo như nhóm đã qui định , HS làm

bài tập theo nhóm

HS đọc sau đó xác định câu cảm thán

Phân tích tình cảm, cảm xúc trong các

ngữ cảnh và nhận biết câu cảm thán

Đặt câu cảm thán

GV hướng dẫn HS tóm tắt đặc điểm

hình thức và chức năng chính của các

kiểu câu nghi vấn, cảm thán, cầu khiến

II Luyện tập

BT 1 Các câu cảm thán Than ôi !

Lo thay ! Nguy thay ! Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi ! Các câu là câu cảm thán vì có các từ cảm thán : than ôi, thay hỡi, ơi, và

có dấu chấm than

BT 2

a Lời than thân của người nông dân xưa

b.Lời than thân của người chinh phụ c.Tâm trạng bế tắc của thi nhân trước cách mạng

- Các câu trên có bộc lộ tình cảm, cảm xúc nhưng không có các dấu hiệu đặc trưng của câu cảm thán nên không phải là câu cảm thán

BT 3

Chao ôi , một ngày vắng mẹ sao buồn đến thế !

BT 4 Chức năng của các kiểu câu : nghi vấn , cầu khiến, cảm thán

IV Củng cố - Dặn dò :5p

1 Củng cố : Nêu đặc điểm hình thức câu cảm thán ?

2 Dặn dò : Học bài , viết đoạn văn có sử dụng câu cảm thán

Chuẩn bị : Xem các đề văn SGK để viết bài số 5

Lop8.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 13:12

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

1 Giáo viên I: Bảng phụ, nghiên cứu nội dung bài giảng.     2Học sinh : Soạn bài theo hướng dẫn của GV. - Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 86: Câu cảm thán - Năm học 2006-2007 - Dương Thị Thảo Trang
1 Giáo viên I: Bảng phụ, nghiên cứu nội dung bài giảng. 2Học sinh : Soạn bài theo hướng dẫn của GV (Trang 1)
1 Củng cố : Nêu đặc điểm hình thức câu cảm thán ? - Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 86: Câu cảm thán - Năm học 2006-2007 - Dương Thị Thảo Trang
1 Củng cố : Nêu đặc điểm hình thức câu cảm thán ? (Trang 2)

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w