-HS thaûo luaän nhoùm baøi 52 caâu a: laøm mieäng - caâu b trình baøy treân baûng thaûo luaän.[r]
Trang 1NS: / /
NG: / /
I- MỤC TIÊU :
- Cũng cố kỹ năng về định lý , chứng minh một định lý
- Rèn kỹ năng chứng minh một định lý , cách phân biệt và ghi GT, KL của định lý
- Tập chứng minh
II- CHUẨN BỊ :
SGK ;ê ke bảng thảo luận nhóm
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1- Ổn định :
2- Các hoạt động chũ yếu :
Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ
*Định lý là gì ? một định lý có
mấy phần là những phần nào ?
làm bài tập 50
* Thế nào là c/m một định lý ?
các bước chứng minh một ĐL ?
Hoạt động 2: Bài luyện tại lớp
Cho HS làm bài tập 52/101
bằng cách thảo luận nhóm
- gọi đại diện của nhóm lên
trình bày
- Cá nhân nhận xét và bổ
sung
-GV nhận xét
-Cho HS làm bài 53 /102
-yêu cầu hs làm bài vào vở với
đầy đủ các câu
- HS1 làm câu a,b
HS2 làm câu c
-gọi 1 hs c/m gọn hơn
-HS1 lên bảng làm bài
50 -HS2 đứng lên trả lời
-HS thảo luận nhóm bài 52 ( câu a: làm miệng - câu b trình bày trên bảng thảo luận )
-HS nhận xét , bổ sung
-HS làm bài 53 vào vở -một hs lên bảng làm câu a;b
- HS khác lên bảng làm câu c
- HS tìm cách sắp xếp để được c/m gọn nhất
Sữa bài 50:
Nếu thì chúng song song c a GT:a ;c bc
KL a//b b
Bài 52:
O1 4
GT : Ô2 đối đỉnh Ô4
Kl Ô2 =Ô4
c/m:
Ô4+ Ô1 =1800 ( kề bù ) (1)
Ô2 + Ô1=1800 (kề bù ) (2) Từ (1) và (2) => Ô2 = Ô4
Bài 53: y
x O x'
xx' cắt yy' y'
GT xÔy =900
KL yÔx' =x'Ôy'=y'Ôx=900
c/m:
xÔy+x'Ôy=1800 ( kề bù ) theo GT :xÔy =900 nên
900 +x'Ôy =1800 =>
x'Ôy=900
ta lại có : x'Ôy'=xÔy(2 góc
Lop7.net
Trang 2NS: / /
NG: / /
Hoạt động 3: cũng cố - dặn dò
- khi trình bày chứng minh
định lý gồm có mấy phần ?
-BVN: 51 sgk/101
-Bài 44/sbt
- ôn tập kiến thức toàn
chương I
-đối đỉnh ) kết hợp với GT
=> x'Ôy'=900
ta cũng có y'Ôx =x'Ôy (đối đỉnh )=> y'Ôx=900
Lop7.net