Đây là bộ đề kiểm tra môn Giáo dục công dân lớp 6 và lớp 7 giữa kì 2 có đày đủ ma trận, đề và đáp án theo cv 3280 và thông tư 16 về kiểm tra đánh giá. Đề biên soạn bám sát chương chương trình sách giáo khoa. Đề gồm 3 phần: Ma trận đề, Đề kiểm tra và đáp án chi tiết...................
Trang 1MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: GDCD 6 Cấp
độ
Nội
dung
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Công
ước
Liên
hợp
quốc về
quyền
trẻ em
- Khái
niệm
- Biểu hiện; ý nghĩa, trách nhiệm
Số câu:
Số
điểm:
2 câu
0,5đ
6 câu
1,5đ
Số câu:8
Số điểm: 2 đ
(20 %)
Thực
hiện
trật tự
an toàn
giao
thông
Nguyên
nhân
gây tai
nạn
giao
thông
- Hệ thống tín hiệu
- Nhận xét về hành vi
- Liên
hệ bản thân
Số câu:
Số
điểm:
2 câu
0,5đ
6 câu
1,5đ
Số câu:8
Số điểm: 2,0 đ (2,0%)
Tổng số
câu
Tổng số
Số câu: 8
Số điểm: 2 (20 %)
Số câu: 8
Số điểm: 2 (20 %)
Số câu: 2
Số điểm: 6 (60 %)
Số câu:18
Số
Trang 2Tỉ lệ %
điểm: 10 (100 %)
Trang 3UBND QUẬN
TRƯỜNG THCS
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
Năm học: 2020-2021 Thời gian: 45 phút
Phần I Trắc nghiệm (4 điểm): Chọn ý em cho là đúng
Câu 1: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời vào năm nào?
A Năm 1988B Năm 1989C Năm 1990D Năm 1991
Câu 2: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em gồm nhóm quyền nào?
A Nhóm quyền sống còn, nhóm quyền bảo vệ, nhóm quyền tham gia, nhóm quyền phát triển
B Nhóm quyền sống còn, nhóm quyền tham gia, nhóm quyền phát triển
C Nhóm quyền sống còn, nhóm quyền tham gia
D Nhóm quyền sống còn, nhóm quyền phát triển,
Câu 3:Việt Nam là nước thứ mấy ở châu Átham gia Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ
em ?
A Nước đầu tiên ở Châu Á
B Nước thứ hai ở Châu Á
C Nước thứ ba ở Châu Á
D Nước cuối cùng ở Châu Á
Câu 4: Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em có ý nghĩa gì ?
A Thể hiện quyền và bổn phận của mình
B Tôn trọng và quan tâm đến trẻ em vì tương lai của đất nước
C Thể hiện trách nhiệm của công dân
D Thể hiện trách nhiệm của mọi người dân
Câu 5:Việc làm nào sau đây vi phạm quyền trẻ em?
A Miễn giảm học phí cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn
B Tổ chức vui chơi cho các em nhân dịp Tết Trung thu
C Tuyển dụng trẻ em dưới 15 tuổi làm những công việc nặng nhọc
D Phát động phong trào “Tất cả vì học sinh thân yêu”
Câu 6: Được học tập,vui chơi giải trí thuộc nhóm quyền?
A Quyền sống còn
B Quyền bảo vệ
C Quyền phát triển
Trang 4D Quyền tham gia
Câu7: Hành vi xâm hại quyền trẻ em:
A Tiêm ngừa bảo vệ sức khỏe của trẻ em
B Đưa trẻ đến trường khi đến tuổi đi học
C Khai sinh cho trẻ đúng qui định
D Bắt trẻ em lao động quá sức
Câu 8: Bà M là bác của A, đã nhận nuôi A từ trại trẻ mồ côi khi 5 tuổi, đến nay A đã 8 tuổi Bà không cho A đi học vì sợ tốn tiền, việc làm của bà đã vi phạm vào nhóm quyền nào của Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em?
A Quyền sống còn.B Quyền bảo vệC Quyền phát triểnD Quyền tham gia
Câu 9: Trong những nguyên nhân sau, nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông là:
A Ý thức của người tham gia giao thông kém C.Dân cư tăng nhanh
B Phương tiện tham gia giao thông nhiều D Quản lý của Nhà nước còn hạn chế
Câu 10: Trong những hành vi sau, hành vi nào đúng luật giao thông?
A Đi bộ chéo qua ngã tư đường C Chạy qua đường không quan sát kỹ
B.Đi bộ trên hè phố D Đá bóng, đá cầu dưới lòng đường
Câu 11: Biện pháp đảm bảo An toàn giao thông cho người tham gia giao thông là?
A Tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu giao thông
B Đi về bên tay phải và không vượt đèn đỏ
C Không phóng nhanh vượt ẩu
D Nghe theo sự chỉ đạo của người điều khiển giao thông
Câu 12: Hình tròn, có nền trắng viền đỏ, trên nền trắng có hình vẽ màu đen thể hiện điều gì?
A Biển báo cấm B Biển báo nguy hiểm C Biển hiệu lệnh D Tín hiệu gia thông
Câu 13:Hình tam giác đều, nền màu vàng có viền đỏ, hình vẽ màu đen thể hiện điều gì?
A Biển báo cấm B Biển báo nguy hiểm C Biển hiệu lệnh D Tín hiệu giao thông
Câu 14:Hình tròn,nền màu xanh lam,hình vẽ màu trắng nhằm báo điều phải thi hànhthể hiện điều gì?
A.Biển báo cấm B Biển báo nguy hiểm C Biển hiệu lệnh D Tín hiệu giao thông
Câu 15: Hình tròn, nền xanh lam, hình vẽ người đi bộ màu trắng là biển báo:
A Biển báo dành cho người đi bộ
B Biển báo nguy hiểm cho người đi bộ
C Biển báo hướng người đi bộ phải đi theo
Trang 5D Biểm cáo cấm người đi bộ.
Câu 16:Quy định đi đường của người đi bộ?
A Phải đi trên vỉa hè phố, lề đường, sát mép đường,
B Đi dưới lòng đường, chỉ cần sát mép vỉa hè
C Chỉ cần đi trên vỉa hè
D Khi cần sang đường chỉ cần quan sát an toàn cho mình là được
Phần II Tự luận (6 điểm)
Câu 1: (3 điểm)
a) Nêu hiểu biết biết của em về các quyền cơ bản của trẻ em trong Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em?
b) Trách nhiệm của học sinh khi thực hiện Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em?
Câu 2:(3 điểm)
Cho tình huống sau:
Trên đường đi học về, Nam chở Bắc vừa đi vừa đánh võng, vừa hò hét trên đường giữa trưa vắng Đến ngã tư, Nam vẫn cho lao xe nhanh Bỗng có một cụ già qua đường, do không chú
ý nên các bạn đã đụng phải cụ, làm cụ bị ngã, hai bạn đã không đỡ cụ dậy, không xin lỗi và phi xe
đi thẳng
a Em hãy nhận xét hành vi đi đường của Nam và Bắc ?
b Nếu là Nam hoặc là Bắc trong trường hợp đó, em sẽ làm gì?
UBND QUẬN
TRƯỜNG THCS
ĐỀ KIỂM TRA GIỮAHỌCKÌ II MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
Năm học: 2020-2021 Thời gian: 45 phút ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Chú ý: - Thí sinh làm theo cách khác nếu đúng thì cho điểm tối đa
Trang 6- Điểm bài thi 10 điểm
I.Phần trắc nghiệm: (4điểm) mỗi ý đúng được 0,25 điểm
II Phần tự luận (6 điểm)
Câu 1
( 3điểm)
a Các quyền cơ bản của trẻ em: 4 nhóm quyền
- Nhóm quyền sống còn: là những quyền được sống và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại
- Nhóm quyền bảo vệ: là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột và xâm hại
- Nhóm quyền phát triển: là những quyền được đáp ứng cho sự phát triển một cách toàn diện như học tập, vui chơi…
- Nhóm quyền tham gia:là những quyền được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em như được bày tỏ
ý kiến, nguyện vọng của mình
b)Trách nhiệm của học sinh Mỗi chúng ta cần biết bảo vệ quyền của mình, tôn trọng quyền của người khác và phải thực hiện tốt bổn phận, nghĩa vụ của mình
2điểm
1 điểm
Câu 2
( 3 điểm)
1 Hành vi đi đường của Nam và Bắc:
- Nam và Bắc đã vi phạm quy định Luật An toàn giao thông: đi đường đánh võng, đi nhanh không chú ý quan sát khi tới ngã tư, trốn tránh trách nhiệm khi gây tai nạn giao thông
2 Trong trường hợp đó, em sẽ làm:
- Nhắc nhở bạn đi chậm, không phóng nhanh vượt ẩu, chú ý quan sát đường và đi chậm khi tới ngã tư
- Khi gây tai nạn giao thông phải biết nhận trách nhiệm: xuống xe nhanh chóngđỡ cụ già dậy và kiểm tra xem cụ có bị thương ở đâu không Nếu không sao sẽ xin lỗi, còn nếu cụ bị thương sẽ đưa đến bệnh viện kiểm tra và điều trị
1,0 điểm
1,0 điểm
1,0 điểm
Trang 7TRƯỜNG THCS ………….
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7
Thời gian :45 phút (không kể thời gian giao đề)
Mức độ/
Chủ
đề
Nhận biết Thông hiểu Vậndụng thấp Vận dụng cao Tổng
1.
Bảovệm
ôitrườn
gvàtàing
uyênthiê
nnhiên
Nguyên
nhân,
biệnphá
pbảovệ
MT
Nguyên nhân gây ô nhiễm MT
Hành
vi vi phạm bảo vệ MT
Đưa ra
ý kiến
về hành
vi phá hai TN
Bày tỏ thái độ của mình
về bảo
vệ MT
Việc làm góp phần bảo vệ MT
2 Bảovệ
di
sảnvănh
óa
Kểtên 1
số di
sảnvăn
hóa
Hành
vi, ý nghĩa bảo vệ
di sản văn hóa
Kể tên
di sản văn hóa TG
Trang 8Họ và tên:
Lớp:
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN GDCD 7
Thời gian :45 phút (không kể thời gian giao đề)
I Trắc nghiệm (4đ):
Câu 1: Đâu là nguyên nhân chính dẫn đến ô nhiễm môi trường?
Câu 2: Hành vi nào sau em cho là vi phạm qui định của pháp luật về bảo vệ môi trường?
Câu 3: Ngày nào trong năm được chọn là ngày "môi trường thế giới"?
Câu 4: Biện pháp nào dưới đây có tác dụng bảo vệ môi trường?
A Dùng than tổ ong để đốt thay củi, rơm, rạ cho đỡ khói và bụi
B Bón thật nhiều phân hoá học để cây trồng lên thật xanh tốt
C Diệt hết các loại côn trùng để bảo vệ cây trồng
D Xử lí nước thải công nghiệp trước khi đổ vào nguồn nước
Câu 5: Tác dụng quan trọng nhất của rừng là:
B Lấy gỗ làm nhà, đồ dựng trong sinh hoạt D Phục vụ tham quan, du lịch
Câu 6: Chương trình "Giờ trái đất" kêu gọi mọi người hưởng ứng bằng hành động gì?
Câu 7: Trong các hành vi sau, hành vi nào gây ô nhiễm, phá hủy môi trường?
Trang 9A Săn bắt động vật qúy, hiếm trong rừng B Không phá rừng để trồng cây lương thực.
C Khai thác gỗ theo chu kỳ, kết hợp cải tạo D Trồng cây gây rừng phủ xanh đồi trọc
Câu 8: Áo dài Việt Nam, được xếp vào loại di sản văn hóa nào?
Câu 9: Hành vi nào dưới đây là góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa?
Câu 10: Trong các di sản văn hóa sau, đâu là di sản văn hóa phi vật thể?
A Vịnh Hạ Long B Hồ Gươm C Cồng chiêng Tây Nguyên D Phố cổ Hội An
Câu 11: Di sản văn hóa nào của nước ta được công nhận là di sản văn hóa thế giới:
A Chùa Một Cột B Bến Nhà Rồng C Hoàng thành Thăng Long D Ca trù
Câu 12: Di sản văn hóa gồm các loại nào sau đây là đầy đủ nhất?
A Di sản văn hóa vật thể và di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh
B Di sản văn hóa phi vật thể, công trình kiến trúc, di tích lịch sử
C Di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể
D Di sản văn hóa phi vật thể và di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia
Câu 13: Ông A là giám đốc lâm trường, ông đã lơi dụng chức quyền của mình câu kết với bọn lâm tặc
chặt phá rừng để kiếm lời Em có nhận xét gì về hành vi của ông A?
A Cạnkiệttàinguyên, mấtcânbằngsinhthái, viphạmphápluật
B Xâmphạmnguồntàinguyên C Gâyhạiđếnmôitrường D Vi phạmphápluật
Câu 14: Em hãy cho biết ý kiến đúng về ý nghĩa của di sản văn hoá
Câu 15: Để mở rộng sản xuất, nhà máy A đứng trước sự lựa chọn các phương án Theo
emnhàmáynênchọnphươngánnào?
C Sửdụngcôngnghệtiêntiến, đầutưkinhphíbảovệmôitrường, chấpnhậngiáthànhcao D
Mởrộngsảnxuất, giữnguyêncôngnghệcũ
Câu 16: Trên đường đi học về Hùng thấy 1 bác nông dân đang định vứt con gà chết xuống sông
Trong tình huống đó em sẽ:
D Can ngăn và giải thích cho bác biết tác hại của việc làm này
Trang 10II Tự luận (6đ)
Câu 1 (4đ): Nguyên nhân gây ra ô nhiễm môi trường? Em đã làm gì để góp phần bảo vệ môi
trường và tài nguyên thiên nhiên?
Câu 2(2đ): Kể tên 1 số di sản văn hóa của Việt Nam được Unesco công nhận là di sản văn hóa Thế giới ( Mỗi loại di sản văn hóa kể tối thiểu 3 di sản)
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ II MÔN GDCD 7
I Trắc nghiệm (4đ): Mỗi câu đúng được 0,25 đ.
Trang 11Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
II Tự luận ( 6 điểm):
Câu 1 (4 điểm).
* Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường (2 điểm) HS liệt kê tối thiểu 4 nguyên nhân
- Biến đổi khí hậu, Hiệu ứng nhà kính nhiệt độ trái đất nóng lên
- Con người xả rác bừa bãi ra môi trường
- Sử dụng phân hóa học vượt mức quy định
- Đổ rác thải công nghiệp trực tiếp ra nguồn nước
- Khói bụi từ các nhá máy sản xuất, các phương tiện giao thông
- Các nhà máy thải ra môi trường rác thải độc hại chưa qua xử lý
- Chặt phá rừng bừa bãi, đốt rẫy làm nương
* Việc làm góp phần bảo vệ MT (2 điểm) HS trình bày được tối thiểu 4 việc làm:
- Thực hiện quy định của Pháp luật về bảo vệ môi trường
- Bỏ rác đúng nơi quy định Phân loại rác thải
- Thường xuyên dọn vệ sinh xung quanh nơi ở, trường, lớp
- Trồng cây xanh xung quanh khu mình sinh sống, trường lớp
- Tham gia vẽ tranh về bảo vệ môi trường Tuyên truyền, nhắc nhở mọi người cùng thực hiện việc bảo vệ môi trường
- Nếu phát hiện các hành vi làm ô nhiễm môi trường thì phải nhắc nhở hoặc báo với cơ quan chức năng có thẩm quyền để trừng trị theo đúng pháp luật những kẻ cố tình hủy hoại môi trường
Câu 2 (2 điểm)
* Di sản văn hóa vật thể: 5
3 Thánh địa Mỹ Sơn
* Di sản văn hóa phi vật thể: 9
Trang 125 Ca trù
* Di sản văn hóa hỗn hợp (1): Quần thể danh thắng Tràng An, Ninh Bình
Di sản tư liệu thế giới: 4
* Di sản thiên nhiên thế giới (3): Vịnh Hạ Long Kẻ Bàng; Vườn Quốc gia Phong Nha - Kẻ
Bàng; Cao nguyênđáĐồngVăn