1.4.2 Qui trình nghiên cứu một đề tài khoa học giáo dục Quy trình nghiên cứu một đề tài về PPDHHH nói riêng, về khoa học giáo dục nói chung, thường gồm các giai đoạn chủ yếu sau đây: Xá
Trang 11.4.2 Qui trình nghiên cứu một đề tài khoa học giáo dục
Quy trình nghiên cứu một đề tài về PPDHHH nói riêng, về khoa học giáo dục nói
chung, thường gồm các giai đoạn chủ yếu sau đây:
Xác định đề tài nghiên cứu và lập đề cương nghiên cứu Đó là giai đoạn chuẩn
bị nghiên cứu
Giai đoạn thiết kế quy trình nghiên cứu, trong đó quan trọng là xây dựng hệ thống giải thuyết khoa học, xây dựng mô hình lí tưởng về đối tượng, thu thập
xử lí thông tin lí luận, thu thập xử lí tài liệu thực tiễn
Giai đoạn triển khai việc nghiên cứu (hay thi công sơ đô logic của quy trình nghiên cứu để tài), trong đó quan trọng là sử dụng phối hợp các phương pháp nghiên cứu thích hợp, đặc biệt là thực nghiệm sư phạm, đánh giá kết quả của thực nghiệm sư phạm và của cả công trình và trình bày công trình thành một văn bản khoa học
Nội dung cụ thê của từng giai đoạn: