-Trẻ nhớ tên câu chuyện,một số trẻ thuộc chuyện, kể chuyện diễn cảm,hiểu được nội dung câu chuyện,biết đàm thoại theo nội dung câu chuyện,hứng thú vui chơi và học tập.. -Hình ảnh trên má
Trang 12-Trẻ nhớ tên câu chuyện,một số trẻ thuộc chuyện, kể chuyện diễn cảm,hiểu được nội dung câu chuyện,biết đàm thoại theo nội dung câu chuyện,hứng thú vui chơi và học tập.
-Rèn luyện trẻ phát âm tốt và phát triển vốn từ.
-Giáo dục trẻ:Cây xanh cho ta bóng mát,cho ta nhiều hoa đẹp,
Cô cháu ta phải tưới cây,nhặt lá vàng để vườn cây của trường Mình ngày càng đẹp hơn,các con nhé!
-Hình ảnh trên máy vi tính theo nội dung câu chuyện.
-Máy vi tính,que chỉ,chiếu hoặc ghế cho trẻ ngồi tuỳ theo độ cao thấp của màn hình máy vi tính.
Trang 13-Cô cháu cùng hát và vận động theo nhạc bài hát:
“Một con vịt”.
-Bây giờ cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện :
“Quả Thị”có bạn vịt rất dễ thương,các con có thích không nào? (dạ thích).
-Các con ngồi xuống đây,cô sẽ kể cho các con nghe nhé!
Trang 14-Cô kể cho trẻ nghe lần một không có tranh -Cô hỏi trẻ :Câu chuyện nói về quả gì các con biết không? (Cô giới thiệu lại tên câu chuyện : “Quả Thị” cho trẻ nhớ) -Cô kể cho trẻ nghe lần hai có tranh minh hoạ
-Cô kể chuyện chậm, diễn cảm,rõ ràng cho trẻ nghe (Kết hợp cho trẻ xem hình ảnh minh hoạ trên máy )
-Cô mời cả lớp,tổ,nhóm bạn trai,nhóm bạn gái xen kẻ thi đua nhau kể chuyện
-Cô mời một số cháu khá lên chọn hình kể chuyện
-Cô hỏi:Trong chuyện có những ai?-Bạn vịt gọi thế nào?-Bạn mèo làm sao?-Cụ Bà nói gì?-Quả Thị có rơi vào bị Bà không?-Bạn nào biết tên câu chuyện ?
-Cô kể cho cả lớp nghe một lần nữa và nhắc lại tên bài -Giáo dục:
Trang 15-Cô giáo dục trẻ xong, cô cho trẻ ra vườn Trường tưới cây
