=> Trong xã hội cú rất nhiều nghề như: Bỏc sĩ khỏm bệnh cho mọi người, cụ giỏo dạy cỏc em học sinh bài, bỏc nụng dõn làm ra thúc gạo, chỳ cụng nhõn xõy nờn những ngụi nhà… - cỏc con muốn
Trang 1Hoạt động chung:
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Thơ: Em làm thợ xây
I Mục tiờu:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tờn bài thơ, tờn tỏc giả, đọc thuộc bài thơ, hiểu nội
dung bài thơ
2 Kỹ năng:
- Rốn kỹ năng đọc thơ diễn cảm và thể hiện đỳng ngữ điệu, nhịp điệu của bài thơ
3 Tư tưởng:
- Giỏo dục trẻ biết yờu lao động, quý trọng sản phẩm do người lao động làm ra
* Yêu cầu:
85-90% trẻ đạt yờu cầu
II Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ bài thơ
- Tranh thơ chữ to kốm hỡnh ảnh
III Cỏch tiến hành:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
A Ổn định tổ chức.
Cho trẻ hỏt bài: “ Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn”
B Bài mới:
Hoạt động 1: Gõy hứng thỳ vào bài
- Cỏc con vừa hỏt bài hỏt núi về ai?
- Cụ chỳ cụng nhõn làm ra những gỡ?
- Ngoài nghề xõy dựng, thợ dệt ra cũn cú nghề gỡ
khỏc?
=> Trong xã hội cú rất nhiều nghề như: Bỏc sĩ khỏm
bệnh cho mọi người, cụ giỏo dạy cỏc em học sinh
bài, bỏc nụng dõn làm ra thúc gạo, chỳ cụng nhõn
xõy nờn những ngụi nhà…
- cỏc con muốn sau này mỡnh làm nghề gỡ?
=> cú một bạn nhỏ mơ ước sau này mỡnh sẽ trở
thành cụ chỳ cụng nhõn xõy dựng để xõy nờn những
ngụi nhà thật đẹp Muốn biết vỡ sao bạn ấy lại muốn
trở thành thợ xõy thỡ cỏc con hóy lắng nghe cụ đọc
bài thơ “ Em làm thợ xõy” sỏng tỏc của Hoàng Dõn
nhộ
Hoạt động 2: Cụ đọc thơ
- Trẻ hỏt vui tươi
- Cụ chỳ cụng nhõn
- Nhà, vải…
- Trẻ kể
- Trẻ núi về mơ ước của mỡnh
- Trẻ biết tờn bài, tờn tỏc giả
Trang 2- Lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ.
* Nói nội dung bài thơ: Bài thơ nói về mơ ước của
bản nhỏ, bạn ấy mong sao này mình sẽ trở thành
người thợ xây có đôi tay khoé léo xây nên những
ngôi nhà cho mọi người…
- Lần 2: Đọc diễn cảm kết hợp sử dụng tranh minh
hoạ
Hoạt động 3: Đàm thoại
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Sáng tác
của ai?
- Bạn nhỏ ước mơ sau này mình sẽ làm gì?
+ Câu thơ nào nói lên điều đó?
=> Cô trích dẫn
- Bạn nhỏ muốn xây nhà cho ai?
+ Ai đọc được những câu thơ đó?
( Cả lớp đọc )
=> Cô trích dẫn
- Bạn nhỏ muốn trở thành người thợ như thế nào?
+ Ai đọc được câu thơ đó?
- Tình cảm của bạn nhỏ khi được làm người thợ như
thế nào?
+ Câu thơ nào nói về điều đó?
( Cả lớp đọc )
- Các con có muốn trở thành người thợ xây như bạn
nhỏ không?
- Mỗi chúng ta đều có một ước mơ, và muốn thực
hiện được ước mơ của mình thì ngay từ bây giờ con
phải như thế nào?
Giáo dục trẻ chăm ngoan, học giỏi để lớn lên
làm nghề có ích cho xã hội
Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô cho cả lớp đọc cùng cô 2 lần
- Cho các bạn trai đọc
- Cho các bạn gái đọc
- Từng tổ đọc
- Nhóm trẻ, cá nhân trẻ tham gia
C- Kết thúc:
- Cô cho trẻ hát bài: “ Cháu yêu cô chú công nhân ”
- Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ
- Trẻ hiệu nội dung bài thơ
- Trẻ nghe cô đọc và xem tranh minh hoạ
- Em làm thợ xây, sáng tác của Hoàng Dân
- Làm thợ xây
+ “Em làm chú thợ Xây những ngôi nhà”
- Xây cho bà, mẹ,chị,bố + “Cho bà, cho mẹ Cho chị, cho cha”
- Bạn nhỏ muốn trở thành một người thợ giỏi có đôi bàn tay khéo léo
+ “Tay cầm dao gạch Tay nhanh thoăn thoắt Như bác thợ nề"
- Rất vui
+ “Em làm chú thợ Xây nhà vui ghê”
- Có ạ
- Chúng con phải ngoan, học giỏi, biết vâng lời…
- Trẻ hứng thú tham gia đọc thơ, biết đọc diễn cảm và thể hiện một vài điệu bộ khi đọc thơ…
- Trẻ ra sân :