Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá trình độ tiếng việt của học viên quốc tế

Tên đề tài: Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá trình độ tiếng Việt của học viên quốc tế 2.. Danh sách chủ nhiệm, thành viên tham gia thực hiện đề tài/dự án TT Chức danh, học vị, họ và tên Đ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

BÁO CÁO TỎNG KỂT KẾT QUẢ T H ự C HIỆN ĐÈ TÀI ÁN N G H IÊN C Ủ I

CAP ĐẠI HỌC QUỐC GIA

Tên đề tài:

X â y d ự n g bộ tiêu ch u ấn đ án h g iá trình độ tiến g V iệt c ủ a h ọ c viên qu ốc tế

Mã số đề tài/dự án: QG.TĐ 13-17 Chủ nhiệm đề tài/dự án: GS.TS.Vũ Đức Nghiệu

hr.ĩp ://v n u e d u v n /h o m e /? C 2 0 4 1

PHẦN I T H Ô N G TIN CHUNG

1 Tên đề tài:

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá trình độ tiếng Việt của học viên quốc tế

2 Mã số: QG.TĐ 13-17

3 Danh sách chủ nhiệm, thành viên tham gia thực hiện đề tài/dự án

TT Chức danh, học vị, họ và tên Đon vị công tác

Chức danh thực hiện

đề tài

1 GS.TS.VŨ Đức Nghiêu Trường

ĐHKHXH&NV

Chủ nhiệm

TS.Trần N h ậ t C h ín h K h o a V iêt N a m hoc Thành viên

PGS.TS N guyễn Hồng cổ n Khoa Ngôn ngữ học Thành viên

PGS.TS N guyễn Văn Hiệu P h ò n g Đ ối ngoại Thành viên

PGS.TS N guyễn Chí Hoà Trung tâm ĐBCLĐT Thư ký

ThS Đào V ăn Hùng Khoa Viêt Nam hoc Thành viên

TS N guyễn Việt Hương Khoa Viêt Nam hoc Thành viên

PGS.TS Nguyễn Thiện Nam Khoa Viêt Nam hoc Thành viên

PGSTS N guyễn Văn Phúc Khoa Viet Nam hoc Thành viên

PGS.TS Vũ V ăn Thi Khoa Viêt Nam hoc thành viên

TS N guyễn Thị Thuận Khoa Việt Nam học thành viên

4 Tổ chức chủ trì: Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn

5 Thời gian thực hiện:

5.1 T h eo h ọ p đ ồ n g : từ th á n g 9 n ăm 2013 đến tháng 9 n ă m 2 0 1 5

5.2 G ia h ạ n (n ế u có): đến t h á n g n ă m

5.3 Thực hiện thực tế: từ tháng 9 năm 2013 đến tháng 6 năm 2014

6 Sản phâm đã đăng ký:

6.1 Sản p h ẩ m k h o a h ọ c c ô n g nghệ:

- 01 báo cáo tổng hợp : 100 trang

- 01 bản th ả o sách

- 01 bài tạp chí, 02 bài hội thảo

- X ây d ự n g 18-24 bộ đ ề thi

6.2 Sản phẩm đào tạo: - Góp phần đào tạo 01 tiến sỹ

6.3 Các sản phẩm khác:

7 Tổng kinh phí được phê duyệt của đề tài, dự án: 450 (bốn trăm năm mươi triệu)

đồng.

PHÀN II NỘI DUNG VÀ KÉT QUẢ NGHIÊN c ử u

1 M ụ c tiêu

2 Cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu đã tiến hành

2.1 Phương pháp tiếp cận

Phương pháp nghiên cứu, kỹ thuật sử dụng.

- Để xây dựng bộ tiêu chuẩn, nhóm biên soạn đã kiểm kê, hệ thống hóa các nội dung căn

bản của các hiện tượng từ vưng, ngữ pháp đã được giảng dạy trong một số sách dạy tiêng Việt được dùng rộng rãi từ 1968 đến nay, phân loại, đánh giá thành 3 trình độ ở 6 câp.

2.2 Phương pháp nghiên cíni

- Để thiết kế các bài thi, các kiểu bài thi theo phương pháp trắc nghiệm khách quan được

áp dụng.

3 Nội dung và kết quả nghiên cứu

3 ỉ M ô tả các k ế t q u ả n g h iê n c ím đ ạ t đ ư ợ c

N hóm tá c g iả đ ã h o à n th iệ n n h ữ n g n ộ i d u n g c ơ bản d ư ớ i đây:

N ộ i d u n g 1: C ơ s ở lý lu ậ n v à th ự c tiên về kiếm tra đ á n h g iả n ă n g lự c ngôn ngữ, n ó i c h u n g

và tiế n g Việt, n ó i riêng.

Nội dung 2: X ây dựng Bộ tiêu chuân đánh giá năng lực tiêng Việt gôm 10 tiêu chuân và

51 tiêu chí tương ứng với 6 cấp độ A I , A2,BỈ, B2,C1,C2.

N ộ i d u n g 3: X â y d im g 24 bộ đ ề thi vớ i 3 6 0 0 câu h ỏ i thi k h á c n h a u đư ợ c trình b à y tr o n g

1500 tra n g kh ổ A 4

3.2 Đánh giá về các kết quả nghiên cứu đã đạt được

- Tính mới và giá trị khoa học

Tính mới, tính độc đáo, tình sáng tạo: Đây là lần đần tiên một bộ tiêu chuẩn đánh giá

năng lực tiếng Việt được thiết kế dựa trên cơ sở lý luận hiện đại và thực tiễn giảng dạy

tiếng Việt cho người nước ngoài tại Việt N am , kèm theo nó là 24 bộ đề gốc có dung lượng

từ 60-70 trang moi bộ, cùng với văn bản hướng dẫn sử dụng đánh giá năng lực tiếng Việt

của h ọ c viên q u ố c tế.

- Giá trị thực tiễn và khả năng ứng dụng

+ C ó thê s ử d ụ n g bộ tiê u c h u ấ n g ồ m 10 tiêu ch u â n và 51 tiêu c h í làm c ơ s ở đê đ á n h g iá và làm cơ sở cho việc thiết kế chương trình giảng dạy, biên soạn giáo trình tiếng Việt p h ủ

h ợp v ớ i chu ẩn m ự c q u ố c tế.

+ Có th ể s ử d ụ n g bộ đề th i đ ể đ á n h g iá n ă n g lự c tiế n g Việt của h ọ c viên qu ôc tê trên

p h ạ m v i to à n cầu th ô n g q ua m ạ n g internet.

4 Thay đổi so với thuyết minh ban đầu: Không

PHẦN III SẢN PHẨM CỦA ĐÈ TÀI/Dự ÁN

1 Sản phẩm khoa học công nghệ và đào tạo

ISSN/

ISBN

Tình trạng

(Đã in/chấp nhận in/xác nhận sử dụngkết quả; có ghi

địa chỉ và ghi nhận/

cảm ơn sự tài trợ của ĐHQGHN đúng quy định)

1 Công trình công bố quốc tế trên tạp chí thuộc danh mục ISI hoặc Scopus: Không

2 Công trình công bố quốc tế trên tạp chí không thuộc danh mục ISI và Scopus:

Không

3.1 N g u y ễ n Chí Hòa: H ướng tới xây dựng bộ tiêu

ch u ẩ n đ á n h g iá n ă n g lự c tiến g Việt của h ọ c viên

quốc tế; N gôn ngữ và đời sống số 11 (217)

2013;tr23.

ISSN Đ ã in

3.2 Dào Văn Hùng: Ý nghĩa của nhóm trợ từ những

hắn, đến, tới, t h ô i , c ơ và việc d ạ y tiến g Việt cho

người nước ngoài; N gôn ngữ và đời sống số 11

(2 1 7 )2 0 1 3 ;

ISSN Đ ã in

3.3 V ũ V ăn T hi : Lời chào trong tiếng Việt và m ột

vài van đề về xử lý chào hỏi trong giáo trình dạy

tiếng; N gôn ngữ và đời sống số 11

ISSN Đ ã in

Các bài báo khác có liên quan

3.4 Nguyễn Thiện Nam: Nhận xét hai cuốn sách dạy

tiếng Việt xuất bản vào cuối thế kỷ XIX, Ngôn

ngữ và đời sốna số 11 (217)2013 ;tr2

ISSN Đ ã in

3.5 N e u v ễ n w •• Văn Phúc: G iả i X ohÓD X ' tỉrnc h à n h cho

thanh điệu Tiếng Việt trên cơ sở ngữ âm, N gôn

ngữ và đời sống số 11 (217)2013 ;tr 11

ISSN Đ ã in

m ộ i p h ư ư n g thứ c g ó p p h ú n làm g ià u vôn lừ vự n g

ISSN Đ ã in

tiê n g V iệt g ia i đ o ạ n 1 9 3 0 -1 9 4 5 ; N gôn ngữ và

đời sống số 11 (217) 2 0 1 3 ;tr30

- 1

tiế n g V iệt n ó i r iê n g v ớ i h e r ita g e stu d en ts ',N gôn

ngừ và đời sống số 11 (217)2013; tr35

ISSN Đ ã in

5 Báo cáo khoa học đăng kỷ yếu hội nghị quốc gia

cá ch tiế p cậ n g ia o t i ế p ” Trong cuốn N g h iê n

cứu, dào tạo Việt N am học và tiếng Việt: N hững

vấn đ ề lý luận và thực tiễn, Nhà xuất bản Đại

học Quốc gia Hà N ộ i M S120-K H X H -2013; tr

420.

giảng dạy tiếng V iệt chuyên neành; Trong cuốn

Nghiên cứu, dào tạo Việt Nam học và tiếng Việt:

Những vấn đề lý luận và thực tiên, Nhà xuât bản

Đại học Quốc gia Hà N ội M S120-K H X H -2013;

tr 481

ISBN Đ ã in

C ác b ài v iế t có liên q u a n

5.3 V ũ V ă n T h i: M ột s ố vẩn đ ề về x â y dựng g iá o

trình tiến g Việt T ro n g c u ố n N ghiên cứu, dào tạo

V iệt N a m h ọ c và tiế n g Việt: N h ữ n g vấ n đ ề lý

luận và thực tiễn, N hà xuất bản Đại học Quốc

gia Hà N ội M S 12 0 -K H X H -2 0 13; tr.481

5.1 T rầ n N h ậ t C h ín h : Vai trò của văn bản quoc ngữ

tr o n g v iệ c h ìn h th à n h h ệ th ố n g th u ậ t n g ữ tiế n g

V iệt g ia i đ o ạ n 1 9 9 0 -1 9 3 0 ; Trong cuốn N g h iê n

cícu, d à o tạo V iệt N a m h ọ c và tiế n g Việt: N h ữ n g

van đ ề lý luận và thực tient, N h à x u ấ t b ản Đ ại

h ọ c Q u o c g ia H à N ộ i M S 1 2 0 -K H X H -2 0 1 3 ; tr

366

IS B N Đ ã in

6 S ách c h u y ê n k h ảo

6.1 01 b ả n th ả o th ả o s á c h c h u y ê n k h ảo

(5 6 4 tran g )

7 B ằ n g sá n g ch ế, g iả i p h á p h ữ u í c h

8 K et q u ả c ô n s bố k h á c h o ặ c m in h c h ứ n g k ế t q u ả n e h iê n c ứ u đ ã đ ư ợ c sử dụn g

1.2 K et q u á đào tao

Thời gian và kinh phí tham gia đề tài/dự án

(sổ tháng/sổ tiền)

Công trình công bố liên quan

(Sản phẩm KHCN, luận án, luận văn)

Nghiên cứu sinh

45 triệu đồng

2 Sản phẩm khác

3 Tổng họp kết quả các sản phầm KHCN và đào tạo Cã đăng ký và hoàn thành của đề tài/ dự án

hoàn thành

1 Bài báo ISI/Scopus

2 Bài báo quốc tế không thuộc ISI/Scopus

4 Báo cáo Hội nghị quốc tế

6 Sách chuyên khảo

7 Dằng sáng chế, giải pháp hữu ích

8 Kết quá khác hoặc minh chứng áp dụng

10 Đào tạo thạc sĩ

PHẦN IV TÌNH HÌNH s ử DỤNG KINH PHÍ

Hiện nay, chủ trì đề tài chưa nhận kinh phí đợt 2

được duyệt

(triệu đồng)

thực hiện

(triệu đồng)

Ghi chú

A Chi phí trực tiếp

1 Nhàn công lao động khoa học

- Trong đó, chi cho NCS và học viên

cao học:

45

■

Chi cho hoạt động chuyên môn

(thu thập tư liệu, biên soạn các tiêu

chuẩn, biên soạn bộ đề, viết các chuyên

đề, viết báo cáo tổng k ế t .)

170

6 Chi phí trực tiếp khác

B Chi phí gián tiếp

PHẦN V KIÉN NGHỊ

(Vê phát triển các kết quả nghiên cứu của đề tài/dự án; về quản lý, tỏ chức thực hiện ở các cap) -Triển khai kết quả vào thực tiến kiếm tra đánh giá

-Cần triển khai các đề tài khoa học về các giải pháp nâng cao năng lực tiếng Việt của học viên quốc tế đáp ứng yêu cầu của Bộ tiêu chuẩn

H à N ội, n g à y 0.% th á n g <& n ăm 2 D J 4

Tố chức chủ trì đề tài/dự án Chủ nhiệm đề tài/dự án