1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Giáo án sinh học lớp 8" Hoạt động của cơ"

3 3,6K 5
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Hoạt động của cơ
Chuyên ngành Sinh học
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 75,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Thái độ : – Hiểu được lợi ích của sự luyện tập cơ , từ đó mà vận dụng vào đời sống ; thường xuyên luyện tập thể dục thể thao và lao động vừa sức.. – GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời

Trang 1

Tuần : Tiết :

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức :

– Chứng minh được cơ co sinh ra công Công của cơ được sử dụng vào lao động và di chuyển

– Trình bày nguyên nhân của sự mỏi cơ và nêu được các biện pháp chống mỏi cơ

2 Kỹ năng :

– Quan sát , phân tích tổng hợp

3 Thái độ :

– Hiểu được lợi ích của sự luyện tập cơ , từ đó mà vận dụng vào đời sống ; thường xuyên luyện tập thể dục thể thao và lao động vừa sức

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1 Giáo viên :

– Máy ghi công cơ

– Bảng kết quả thí nghiệm về biên độ co cơ ngón tay

2 Học sinh :

– Xem lại công thức tính cơ

III HOẠT ĐỘNG DẠY và HỌC :

1 ổn định lớp :

2 Kiểm tra bài cũ :

Đặc điểm cấu tạo nào của tế bào cơ phù hợp với chức năng co cơ ?

Tính chất cơ bản của cơ là gì ? Ý nghĩa của hoạt động co cơ ?

3 Bài mới :

– HS nhắc lại : Ý nghĩa hoạt động của co cơ ? Vậy hoạt động co cơ mang lại lợi ích gì và làm gì

để tăng hiệu quả hoạt động co cơ ? Đó là nội dung bài 10 :

HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ

Hoạt động 1 : Tìm hiểu hoạt động của cơ và

nghiên cứu công của cơ

Mục tiêu : Hs biết được cơ co sinh ra công

Tiến hành :

– Gv yêu cầu HS điền từ thích hợp theo

mục  của mục I SGK

– GV gọi từng HS đọc bảng điền

– GV cho HS đọc thông tin và trả lời các

câu hỏi :

• Khi nào thì cơ sinh ra công ? Cho ví dụ ?

• Nêu công thức tính công ?

• Những yếu tố nào ảnh hưởng đến hoạt

động của cơ ?

– GV nhận xét trả lời của HS và hồn chỉnh

kiến thức :

Kết luận : Bài ghi

– HS làm việc cá nhân điền từ thích hợp theo  của mục I SGK

– HS theo dõi , nhận xét bảng điền

– HS đọc thông tin , thảo lụân nhóm và trả lời câu hỏi

– HS nhóm khác nhận xét

và trả lời

I Công cơ :

– Khi cơ co tạo nên một lực để sinh công – Hoạt động của cơ chịu ảnh hưởng của trạng thái thần kinh , nhịp độ lao động và khối lượng vật phải di chuyển

Trang 2

Hoạt động 2 : Tìm hiểu nguyên nhân gây

mỏi cơ

Mục tiêu : Giải thích được nguyên nhân của

sự mỏi cơ  Biện pháp phòng chống mỏi cơ

Tiến hành :

a/ Nguyên nhân của sự mỏi cơ :

– GV tổ chức cho HS làm thí nghiệm như

hình 10 SGK và treo bảng số 10 trang 34 

Kết quả thực nghiệm về biên độ co cơ của

ngón tay và hướng dẫn HS tìm hiểu bảng 10 ,

điền vào chỗ trống để hồn thiện bảng

– GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời

câu hỏi mục 2 trong SGK

• Qua kết quả, em cho biết khối lượng như

thế nào thì công cơ sản ra lớn nhất ?

• Khi tay kéo , thả quả cân nhiều lần thì

biên độ co cơ như thế nào ?

• Khi chạy 1 đoạn đường dài em có cảm

giác gì ? Vì sao ?

– GV nhận xét và hồn thiện phần trả lời của

HS  Kết luận

– Kết luận : Cơ co tạo ra lực tác dụng vào

vật làm vật dịch chuyển và sinh ra công Công

cơ có trị số lớn nhất khi cơ co để nâng một vật

có khối lượng thích hợp với nhịp co vừa phải

– Cơ làm việc qúa sức dẫn tới biên độ co

cơ giảm và dẫn tới cơ bị mệt Hiện tượng đó

gọi là sự mọi cơ

– GV yêu cầu hS đọc thông tin ( nguyên

nhân gây mỏi cơ ) và hỏi HS :

• Nguyên nhân nào gây mỏi cơ ?

b/ Biện pháp chống mỏi cơ :

• Khi mỏi cơ làm gì cho hết mỏi ?

• Trong lao động cần có những biện pháp

gì để cơ lâu mỏi và duy trì năng suất lao động

cao ?

– Gv nhận xét và tóm tắt ý trong SGK

Kết luận : bài ghi

Hoạt động 3 : Thường xuyên luyện tập để

rèn luyện cơ

Mục tiêu : Hiểu được lợi ích của sự luyện

tập cơ , từ đó thường xuyên luyện tập thể

dục thể thao và lao động vừa sức

Tiến hành :

– Gv yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời

câu hỏi mục III SGK

– GV nhận xét các nhóm và tóm tắt :

– Khả năng co cơ của con người phụ thuộc

vào các yếu tố :

– HS làm thí nghiệm theo SGK

– HS khác lên bảng điền vào bảng 10

– HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi

– Nhóm khác nhận xét và

bổ sung

– HS đọc thông tin để trả lời câu hỏi

– HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi

– HS thảo luận nhóm sau

đó báo cáo kết quả – HS nhận xét nhóm khác

II Sự mỏi cơ :

– Sự Oâxi hố các chất dinh dưỡng tạo ra năng lượng cung cấp cho cơ co

– Làm việc quá sức

và kéo dài dẫn đến sự mỏi cơ

– Nguyên nhân của

sự mỏi cơ là do cơ thể không được cung cấp đủ Oxi nên tích tụ các axít lác_tíc gây đầu độc cơ

III Thường xuyên rèn luyện cơ :

– Để tăng cường khả năng sinh công của cơ

và giúp cơ làm việc dẻo dai lâu mỏi  thì cần lao động vừa sức , thừơng xuyên luyện tập thể dục thể thao

Trang 3

Thần kinh : thần kinh sản khối ý thức cố

gắng thì cơ co tốt hơn

Thể tích của cơ : Bắp cơ lớn thì khả năng

co cơ mạnh

Lực co cơ

Khả năng dẻo dai, bề bỉ:làm việc lâu mỏi.

– GV liên hệ thực tế : Người thường xuyên

tập thể dục , lao động thì có năng suất lao

động như thế nào so với người ít luyện tập thể

dục ? Giải thích ?

– GV nhận xét và giải thích

• Đối với HS việc thường xuyên tập thể dục

buổi sáng có ý nghĩa gì ?

• Kể một vài môn thể dục thể thao để rèn

luyện cơ ?

• Khi luyện tập thể dục thể thao cần lưu ý

điều gì ?

– GV nhận xét và bổ sung kiền thức

Kết luận : bài ghi

– HS trả lời câu hỏi

– HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi

IV CỦNG CỐ :

 Công của cơ là gì ? CÔng của cơ được sử dụng vào mục đích nào ?

 Hãy giải thích nguyên nhân của sự mỏi cơ ?

V DẶN DÒ :

 Học bài

 Trả lời câu hỏi và bài tập SGK và sách bài tập

 Đọc “em có biết “

Chuẩn bị bài : “ Tiến hố của hệ vận động , Vệ sinh hệ vận động “

Ngày đăng: 09/11/2013, 00:15

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 10 SGK và treo bảng số 10 trang 34   - Giáo án sinh học lớp 8" Hoạt động của cơ"
Hình 10 SGK và treo bảng số 10 trang 34  (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w