Tích hợp nội dung học tập hồ chí minh

CHUYÊN ĐỀ HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON... * Hướng dẫn giáo viên vận dụng, lồng ghép ca

CHUYÊN ĐỀ

HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO

TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON

MỤC ĐÍCH

* Giúp cán bộ quản lỵ́, giáo viên nhận thức sâu sắc về những nội dung cơ bản và giá trị to lớn của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong giáo dục mầm non.

* Hướng dẫn giáo viên vận dụng, lồng ghép các nội dung học tập và làm theo tấm gương, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào các hoạt động chăm sóc, giáo dục phù hợp và đạt hiệu quả

* Giúp giáo viên biết lựa chọn, tích hợp bài thơ, câu chuyện, bài hát ca ngợi về tư tưởng, đạo đức, phong cách

Hồ Chí Minh vào kế hoạch chủ đề và kế hoạch hoạt động hằng ngày để giáo dục trẻ.

3

NỘI DUNG

Giới thiệu một số tài liệu “Học tập và làm theo

tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” trong GDMN

Một số yêu cầu khi tích hợp “Học tập và làm theo

tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”

Phương pháp, hình thức lồng ghép, tích hợp nội dung “Học tập

và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

Nội dung giáo dục trẻ mầm non “Học tập và làm theo

tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”

Thực hành xây dựng kế hoạch hoạt động GD lồng ghép, tích hợp nội dung “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách HCM

ND1 Một số tài liệu hướng dẫn tích hợp “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách

Hồ Chí Minh” trong giáo dục mầm non

- Cuốn tài liệu hướng dẫn tích hợp “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong giáo dục mầm non Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam

- Cuốn tài liệu hướng dẫn tích hợp “Học tập và làm theo

tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” trong giáo dục mầm non Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam.

- Bé với 5 điều Bác Hồ dạy (dành cho trẻ 3-4 tuổi; 4-5 tuổi; 5-6 tuổi) Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam.

Thảo luận

* Theo đồng chí khi xây dựng kế hoạch chương trình GDMN nội dung tích hợp “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ

Chí Minh” nên đưa chủ đề nào? vì sao?

1 Yêu cầu khi lựa chọn và thực hiện nội dung tích hợp tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong GDMN.

- Đảm bảo yêu cầu về nội dung trong chương trình GDMN, dựa vào mục tiêu, nội dung theo độ tuổi…

- Nội dung giáo dục phong cách của Bác Hồ kính yêu được thực hiện một cách linh hoạt theo hướng tích hợp chủ đề hoặc theo tình huống, sự kiện

- Giáo dục trẻ học tập theo tư tưởng, đạo đức, phòng cách của Bác được thực hiện thường xuyên, mọi lúc, mọi nơi…

- Nội dung được tích hợp trong tất cả các lĩnh vực giáo dục mầm non (05 lĩnh vực phát triển)…

2 Yêu cầu đối với từng độ tuổi (Tài liệu)

- Mẫu giáo 3-4 tuổi ?

- Mẫu giáo 4-5 tuổi ?

- Mẫu giáo 5-6 tuổi ?

ND2 Một số yêu cầu khi tích hợp “Học tập và làm theo

tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

1- Giáo dục hành vi cử chỉ thân thiện lễ phép, biết cảm ơn, xin lỗi.

2- Ý thức tự phục vụ bản thân, ngăn nắp, gọn gàng, chăm tập thể dục, thể thao rèn luyện sức khoẻ

3- Biết quan tâm đến mọi người trong gia đình và ý thức tự giác trong học tập, sinh hoạt

4- Giáo dục trẻ biết yêu lao động

5- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên

6- Giáo dục trẻ sống giản dị, tiết kiệm

7- Giáo dục tinh thần đoàn kết, làm việc tốt và giúp đỡ mọi người

8- GD tình yêu quê hương, đất nước, yêu tổ Quốc, yêu Đồng bào

9- Quan tâm các cháu thiếu niên, nhi đồng

ND3 Nội dung giáo dục trẻ mầm non“Học tập và

làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”

Thảo luận

* Đồng chí hãy kể tên những câu chuyện, bài thơ, bài hát ca ngợi về tình cảm Bác

Hồ với các cháu thiếu nhi.

* Khi tích hợp các nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ

Chí Minh vào dạy trẻ mầm non cần phải lựa chọn như thế nào?

1- Gợi ý tích hợp vào chủ đề trường Mầm non

- Dạy trẻ kính trọng, lễ phép với cô giáo, các cô bác trong trường Mầm non.

- Dạy trẻ quy tắc đạo đức: Trước khi đi học (khi về nhà) chào ông, bà,

bố mẹ; đến lớp chào cô giáo…

- Biết cảm ơn, xin lỗi khi được người khác giúp đỡ.

* Dự kiến nội dung giáo dục tích hợp:

+ PTTC: Tác phong đi đứng nhanh nhẹn khi đến lớp chào cô thân

thiện, vui tươi, cùng các bạn tập bài thể dục.

+ PTNT: Bác Hồ đến thăm trường Mẫu giáo;

+ PTNN: Thơ “Thư Trung Thu”, “Thư gửi thiếu nhi”, Truyện “Bác đến thăm trường MN Hà Nội”, “Khen các cháu”

+ PTTM: Bài hát “Bé tập nói”, “Nhớ Bác Hồ”…

+ PTTC & KNXH: Cảm ơn, xin lỗi khi được người khác giúp đỡ

+ Các trò chơi: Ai nhanh hơn, Hát hay hay hát.

Giáo dục hành vi cử chỉ thân thiện lễ phép, biết cảm ơn xin lỗi

2- Gợi ý tích hợp vào chủ đề bản thân

- Dạy trẻ biết để đồ dùng cá nhân gọn gàng, ngăn nắp, đúng nơi quy định.

- Biết chăm sóc bản thân, giữ gìn vệ sinh cá nhân các bộ phận, giác quan trên cơ thể, ăn uống đủ chất

- Hăng hái tập luyện thể dục theo tấm gương của Bác Hồ để có sức khỏe tốt,

cơ thể phát triển khỏe mạnh, hài hòa cân đối

* Dự kiến nội dung giáo dục t ích hợp :

+ PTTC: Đi, chạy, thi đấu thể thao…; cài cúc áo, gập quần áo…

+ PTNT: T ìm hiểu về nền nếp sinh hoạt thường ngày của Bác Hồ

+ PTNN: Truy ện “Để các cháu làm thử”, “Ai ngoan sẽ được thưởng”

+ PTTM: Bài hát “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ ”, “Nhớ Bác Hồ”…

+ PTTC & KNXH: C ất dọn đồ dùng, đồ chơi ngăn nắp, tham gia các HĐ thể dục, thể thao ở lớp

+ C ác trò chơi: Đua xe đạp về thăm Lăng Bác.

Ý thức tự phục vụ bản thân, gọn gàng, ngăn nắp,

Chăm tập thể dục thể thao, rèn luyện sức khoẻ

3- Gợi ý tích hợp vào chủ đề gia đình

- Giáo dục trẻ biết yêu thương, kính trọng ông bà, cha mẹ Biết làm những công việc vừa sức giúp đỡ người thân trong gia đình Thể hiện hành động yêu quý, kính trọng ông bà, cha mẹ; quan tâm đến mọi người.

- Trẻ có ý thức tự giác trong học tập, sinh hoạt

* Dự kiến nội dung giáo dục t ích hợp :

+ PTTC: T hể dục: Chạy, Bật, trèo lên xuống ghế…

+ PTNT: Tr ò chuyện về những người thân trong gia đình; bữa cơm gia đình

+ PTNN: Th ơ “B ác thăm nhà cháu”, “Ảnh Bác”

+ PTTM: Bài hát “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”, “B ác Hồ một tình yêu bao la”; trang trí bức ảnh về Bác Hồ treo ở gia đình.

+ PTTC & KNXH: Gi áo dục trẻ học tập theo Bác luôn quan tâm người thân trong gia đình, thực hiện đúng giờ giấc sinh hoạt.

+ C ác trò chơi: Ai nhanh nhất.

Biết quan tâm đến mọi người trong gia đình và tự giác trong học tập, sinh hoạt

4- Gợi ý t ích hợp vào chủ đề nghề nghiệp

- Dạy trẻ có những hiểu biết, yêu quý tất cả các nghề trong xã hội, có thái

độ quý trọng tất cả các nghề, không phân biệt đối xử nghề nào, bởi nghề nào cũng mang lại lợi ích cho xã hội và đều đáng trân trọng

- Trẻ biết nâng niu gìn giữ sản phẩm của các nghề, biết giúp đỡ những

người lao động xung quanh bằng những việc vừa sức.

- Dự kiến nội dung giáo dục t ích hợp :

+ PTTC: Vận chuyển túi cát (gạch) đắp bờ đê hoặc xây doanh trại Bộ đội…

Làm dép cao su

+ PTNT: Th ăm cánh đồng lúa của bà con nông dân

+ PTNN: Truy ện “Bác nhớ các cháu thiếu niên dũng sỹ Miền Nam”+ PTTM: N ặn (vẽ) đồ gốm bát tràng; vẽ nhà sàn Bác Hồ

+ PTTC & KNXH: Tr ẻ tham gia các hoạt động lao động: quét dọn VS.

+ C ác trò chơi: “Gặt lúa”, “Cuốc đất trồng cây”, “Cửa hàng lưu niệm”

Giáo dục trẻ biết yêu lao động

5- Gợi ý tích hợp vào chủ đ ề Tết- Mùa xuân

- GV cho trẻ trồng cây, hưởng ứng phong trào “Tết trồng cây đời đời nhớ

ơn Chủ tịch Hồ Chí Minh”

- Dạy trẻ biết hằng ngày chăm chỉ tưới nước, chăm sóc cây xanh, nhận biết được quá trình lớn lên của cây xanh và biết được lợi ích của cây đối với con người.

* Dự kiến nội dung giáo dục t ích hợp :

+ PTTC: Đi qua cầu chuyển đất trồng cây…cắt tỉa cây xanh

+ PTNT: T ìm hiểu quá trình phát triển của cây ăn quả (bóng mát)

+ PTNN: Truy ện “Ni ềm vui bất ngờ”, thơ “Hoa quanh lăng Bác”

+ PTTM: V ẽ vườn hoa bên Lăng Bác; Âm nhạc “Bác Hồ người cho em tất cả”, “Khóm tre ngà bên Lăng Bác”

+ PTTC & KNXH: Tr ẻ chăm sóc cây xanh, không bẻ cành ngắt lá

+ C ác trò chơi: “Cuốc đất trồng cây”, “ Vườn rau của Bác”.

Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên

6- Gợi ý tích hợp vào chủ đề động vật

- Giáo viên dạy trẻ biết yêu quý động vật xung quanh trẻ, bởi mỗi con vật cũng giống chúng ta đều cần có sự sống Do đó chúng ta phải bảo vệ chúng

- Kết hợp giáo dục trẻ phải biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ vật nuôi

vì chúng sống gần gũi, thân thiết và có ích lợi đối với con người

- Dự kiến nội dung giáo dục tích hợp:

+ PTTC: Chuyển vật liệu xây trang trại trăn nuôi… tẽ hạt ngô… + PTNT: Tìm hiểu về quá trình sinh trưởng, PT của con vật…

+ PTNN: Truyện “Dành cho các cháu”

+ PTTM: Vẽ ao cá Lăng Bác; nặn thức ăn cho con vật

+ PTTC& KNXH: Trẻ chăm sóc yêu quý cho vật…

+ Các trò chơi: “Nông trại trăn nuôi”, “Cho cá ăn”…

7- Gợi ý tích hợp vào chủ đề nước và các hiện tượng tự nhiên

- Dạy trẻ biết ích lợi và sự cần thiết của nước đối với con người, tầm quan trọng của việc sử dụng nước, sử dụng năng lượng tiết kiệm

- Dạy trẻ biết tiết kiệm điện, nước, tắt điện, khoá vòi nước khi không

sử dụng

* Dự kiến nội dung giáo dục tích hợp:

+ PTTC: Tập thể dục Đi thăng bằng trên ghế…

+ PTNT: Tìm hiểu về nước và hiện tượng tự nhiên

+ PTNN: Truyện“Đôi dép Bác Hồ”, “Bác Hồ tắm cho trẻ ở Việt Bắc”+ PTTM: Âm nhạc “Nhớ giọng hát Bác Hồ”,“Nghe chuyện Bác Hồ”+ PTTC & KNXH: Có ý thức sử dụng tiết kiệm điện nước nơi công

cộng, không sử dụng lãng phí điện, nước, đồ dùng…

+ Các trò chơi: “Gánh nước”

Giáo dục trẻ sống giản dị, tiết kiệm

8- Gợi ý tích hợp vào chủ đề Giao thông

- Dạy trẻ biết đi đường an toàn đúng quy định giao thông, nhường nhịn, đoàn kết thi tham gia giao thông

- Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ mọi người lúc gặp khó khăn

- Dự kiến nội dung giáo dục tích hợp:

+ PTTC: Chuyển vật liệu lên xe… Sửa chữa PTGT

+ PTNT: Tìm hiểu về phương tiện giao thông quân sự

+ PTNN: Truyện “Gương mẫu tôn trọng luật lệ”

+ PTTM: Vẽ phương tiện giao thông quân sự

+ PTTC & KNXH: Ý thức tham gia giao thông, biết nhường nhịn, giúp đỡ mọi người khi gặp nạn, GD văn hoá giao thông

+ Các trò chơi: “Đua xe đạp về thăm lăng Bác” hoặc thăm Tượng

đài Hồ Chí Minh

Giáo dục tinh thần đoàn kết, làm việc tốt và giúp đỡ mọi người

9- Gợi ý tích hợp chủ đề Quê hương- Đất nước- Bác Hồ

- Dạy trẻ biết cảnh đẹp của quê hương như: Hồ Gươm, Chùa một cột, Lăng Bác, Hoàng thành thăng Long…và các hình ảnh phim tài liệu về Bác Hồ,

- Giáo viên cho trẻ tìm hiểu về những danh lam, thắng cảnh, các di tích lịch

sử ở địa phương nơi trẻ sống

- Giáo dục trẻ lòng tôn kính và biết ơn Bác Hồ

* Dự kiến nội dung giáo dục t ích hợp :

+ PTTC: Tổ chức hội khoẻ mừng ngày sinh nhật Bác (thi chạy, tập võ )

+ PTNT: T ìm hiểu về Làng sen quê Bác

+ PTNN: Truy ện “Lai l ịch một bức ảnh”, thơ “Bác Hồ của em”

+ PTTM: Âm nhạc Biểu diễn văn nghệ mừng sinh nhật Bác

+ PTTC& KNXH: GD l òng tôn kính Bác Hồ, vâng lời Bác Hồ dạy …

+ C ác trò chơi: “Thi ai nhanh hơn”, “Quầy hàng lưu niệm”, “Hướng dẫn viên du lịch”

Giáo dục tình yêu Quê hương, Đất nước,

yêu Tổ quốc, yêu Đồng bào

10- Gợi ý t ích hợp vào chủ đề trường Tiểu học

- Bước đầu dạy và giải thích đơn giản cho trẻ hiểu 5 điều Bác Hồ dạy: “Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào…”

- Dạy trẻ phải thương yêu, giúp đỡ nhau, phải đoàn kết yêu thương giữa trẻ bé với trẻ lớn, đoàn kết trẻ cùng lớp.

- Dạy trẻ giữ gìn kỷ luật, tuân thủ các quy định nội quy của lớp học.

- Dạy trẻ yêu Tổ Quốc, yêu đồng bào, giữ gìn kỷ luật, biết vệ sinh, học văn hoá, vui vẻ, hoạt bát, tự nhiên có tâm thế trước khi vào trường Tiểu học.

* Dự kiến nội dung giáo dục tích hợp:

+ PTTC: Tổ chức hội thi Bé khoẻ Bé ngoan

+ PTNT: Tìm hiểu về trường Tiểu học

+ PTNN: Truyện “Ngày 1-6”, “Bác Hồ với các cháu mồ côi ở trại Kim Đ ồng” Thơ “5 điều Bác Hồ dạy”,

+ PTTM: Âm nhạc “Bác Hồ người cho em tất cả”, “Ai yêu bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên…”

+ PTTC& KNXH: GD trẻ vâng lời Bác Hồ dạy, yêu thương đoàn kết cùng nhau học tập…

+ Các trò chơi: “Ai nhanh nhất”, “Đồ dùng của ai”.

Yêu thương chăm sóc, giáo dục và bảo vệ trẻ em

* Một số lưu ý

- Ngoài những nội dung tích hợp đã gợi ý đưa vào 10 chủ

đề trên thì giáo viên cần lựa chọn thêm nội dung dạy

hoạt động LQCC, LQ với toán vào dạy trẻ cho phù hợp với chủ đề với nội dung bài học của tr ẻ

- Tổ chức các hoạt động góc, ho ạt đ ộ ng ngoài trời có thể

l ựa chọn, lồng ghép tr ò chơi phù hợp hoặc những làn điệu d â n ca, bài ca dao ca ngợi về Bác Hồ kính yêu vào dạy trẻ

- Tổ chức những sự kiện: Mừng Quốc Khánh 2/9, thăm di tích lịch sử…

ND4 Phương pháp, hình thức lồng ghép, tích hợp nội dung “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,

2- Nhóm phương pháp trực quan minh hoạ: Bằng phương tiện

đồ dùng trực quan như: Tranh, ảnh, băng, đĩa…trẻ tìm hiểu các hình ảnh, hoạt động và các bài học về Bác Hồ Giúp trẻ khắc sâu về hình tượng của Bác, những bài học đạo đức, phong cách của Bác Hồ

3- Nhóm phương pháp thực hành:

Thông qua trò chơi, các bài tập thực hành sẽ làm tăng hứng

thú cho việc lĩnh hội các giá trị đạo đức về tư tưởng, phong

cách của Bác Nhờ vậy, những bài học đạo đức dễ dàng đến với trẻ

4- Nhóm phương pháp đánh giá nêu gương:

Trong quá trình tổ chức các hoạt động giáo dục, giáo viên

thường xuyên biểu dương, khen ngợi những hành vi tốt của trẻ

và khuyến khích các trẻ khác làm theo Đây là phương pháp

“nhân rộng đạo đức” trong việc giáo dục trẻ học tập theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

* Hình thức tích hợp nội dung học tập theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh được lồng ghép ở tất cả các hoạt

động chăm sóc và giáo dục trẻ, thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi

THỰC HÀNH

Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục lồng ghép, tích hợp nội dung học tập và làm theo tư

tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

* Mỗi nhóm xây dựng kế hoạch chủ đề, kế hoạch tuần lồng ghép, tích hợp nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào các hoạt động hằng ngày theo t ừng độ

tuổi

* Trình bày bài tập thực hành của nhóm

- Nhóm 1: MN Dân Chủ, Hoa Hồng, TT3-2:

Chủ đề “Trường Mầm non” lớp mẫu giáo 3-4

tuổi Lĩnh vực phát triển thể chất.

- Nhóm 2: MN Sơn Ca, Tư thục sao Mai:

Chủ đề “Bản thân” lớp mẫu giáo 3-4 tuổi Lĩnh vực phát triển nhận thức.

- Nhóm 3: MN Chăm Mát, Thái Bình:

Chủ đề “Gia đình” lớp mẫu giáo 3-4 tuổi Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ.

- Nhóm 4: MN Phương Lâm, Sủ Ngòi:

Chủ đề “Nghề nghiệp” lớp mẫu giáo 4-5 tuổi Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ.

- Nhóm 5: MN Tân Thịnh A, Tân Thịnh B:

Chủ đề “Tết và mùa xuân” lớp mẫu giáo 4-5 tuổi Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ.

- Nhóm 6: MN Đồng Tiến, Trung Minh:

Chủ đề “Thế giới động vật” lớp mẫu giáo 4-5 tuổi

Lĩnh vực phát triển nhận thức.

- Nhóm 7: MN Tân Hoà A, Tân Hoà B:

Chủ đề “Nước và hiện tượng tự nhiên” lớp mẫu giáo 5-6 tuổi Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ.

- Nhóm 8: MN UniceF, Dạ Hợp, Xuân Mai:

Chủ đề “Quê hương- đất nước- Bác Hồ” lớp mẫu giáo 5-6 tuổi Lĩnh vực phát triển TC- kỹ năng XH

- Nhóm 9: MN Thịnh Lang, Hữu Nghị:

Chủ đề “Trường Tiểu học” lớp mẫu giáo 5-6 tuổi

Lĩnh vực phát triển thể chất.