Bộ câu hỏi kiến thức về quyền trẻ em và sự tham gia của trẻ là nguồn tài liệu hữu ích cho những người thường xuyên làm việc với trẻ em. Phục vụ cho các hoạt động tập huấn, hội thảo, hội nghị, các trò chơi trắc nghiệm. Tài liệu gồm 17 câu hỏi tập trung vào chủ đề quyền trẻ em và sự tham gia của trẻ em. Bộ câu hỏi kiến thức về quyền trẻ em và sự tham gia của trẻ là nguồn tài liệu hữu ích cho những người thường xuyên làm việc với trẻ em. Phục vụ cho các hoạt động tập huấn, hội thảo, hội nghị, các trò chơi trắc nghiệm. Tài liệu gồm 17 câu hỏi tập trung vào chủ đề quyền trẻ em và sự tham gia của trẻ em
Trang 1Phần thi kiến thức về quyền trẻ em
và quyền được bảo vệ và tham gia
của trẻ
Tổng 17 câu hỏi; thời gian suy nghĩ mỗi câu là 10 giây, sau khi hết thời gian suy nghĩ phải đưa ra câu trả lời; đúng được 5 điểm, sai 0 điểm.
Đội nào đoạt giải với số điểm cao nhất sẽ có phần thưởng trị giá
…rất cao!!!
Trang 2Các bạn đã sẵn sàng?
Trang 3Câu hỏi 1
Công ước LHQ về Quyền trẻ em được Hội đồng LHQ thông
qua ngày tháng năm nào?
Trang 4Câu hỏi 2VIỆT NAM PHÊ CHUẨN CƯ LHQ NGÀY THÁNG NĂM NÀO?
Trang 5Câu hỏi 3
V Ì SAO CẦN PHẢI CÓ MỘT CÔNG ƯỚC VỀ QUYỀN TRẺ EM ?
A DO ĐẶC THÙ KHÁC NHAU CỦA TRẺ EM VÀ NGƯỜI LỚN
Trang 7Câu hỏi 5
NƯỚC NÀO SAU ĐÂY CHƯA PHÊ CHUẨN CƯ LHQ VỀ
QTE?
A Australia and USA\
B USA and Somali
C Somali and Austria
D Somali and Combodia
10 9
Trang 9Câu hỏi 7
THEO Luật BVCSGDTE của nước CHXHCNVN, TRẺ EM là
những công dân Việt Nam :
Trang 10Câu hỏi 8 CÔNG ƯỚC QUỐC TẾ VỀ QTE BAO GỒM BAO NHIÊU
Trang 11Câu hỏi 9THEO CQ LHQ VỀ QTE, TRẺ EM CÓ MẤY NHÓM QUYỀN?
Trang 12Câu hỏi 10
ĐÓ LÀ NHỮNG NHÓM QUYỀN NÀO?
A QUYỀN SỐNG, PHÁT TRIỂN VÀ THAM GIA, CH SÓC S ỨC KHỎE
B QUYẾN SỐNG CÒN, PHÁT TRIỂN, BẢO VỆ, THAM GIA
C QUYỀN THAM GIA, BẢO VỆ, PHÁT TRIỂN, ĐƯỢC SỐNG &PHÁT TRIỂN
10 9
Trang 13Câu hỏi 11
THEO LUẬT BVCSGDTE, TRẺ EM CÓ NHỮNG
QUYỀN CƠ BẢN NÀO?
A CÁC NHÓM LIỆT KÊ TRONG VÒNG 1 PHÚT
B ( tham khảo điều 11-20 Luật BVCSGDTE)
10 9
Trang 14QUYỀN CƠ BẢN CỦA TRẺ EM
1 Quyền được khai sinh và có quốc tịch
(Đ.11)
2 Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng (Đ.12 )
3 Quyền sống chung với cha mẹ (Đ 13)
4 Quyền được tôn trọng, bảo vệ tính
mạng,thân thể,nhân phẩm, danh dự (Đ.14)
5 Quyền được chăm sóc sức khỏe (Đ 15 )
Trang 15QUYỀN CƠ BẢN CỦA TRẺ EM
10.Quyền được tiếp cận thông tin, bày tỏ ý
kiến và tham gia hoạt động xã hội
(Đ.20 )
Trang 16Câu hỏi 12
THEO LUẬT BVCSGDTE, TRẺ EM CÓ HOÀN CẢNH ĐẶC
BIỆT BAO GỒM NHỮNG NHÓM TRẺ NÀO?
A CÁC NHÓM LIỆT KÊ TRONG VÒNG 1 PHÚT
B ( tham khảo Điều 40 Luật BVCSGDTE)
10 9
Trang 171.Trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em bị
Trang 18Câu hỏi 13
NHU CẦU VÀ QUYỀN CỦA TRẺ EM LÀ
A GIỐNG NHAU ( NẾU CHỌN A, HÃY GIẢI THÍCH VÌ SAO?)
B KHÁC NHAU ( NẾU CHỌN B, HÃY GIẢI THÍCH VÌ SAO?)
10 9
Trang 19Câu hỏi 14
THUỘC TÍNH QUYỀN TRẺ EM LÀ GÌ?
A QUYỀN TRẺ EM CHÍNH LÀ QUYỀN CON NGƯỜI VÀ LÀ QUYỀN
CON NGƯỜI CỦA CHÍNH TRẺ EM
B BẤT KHẢ XÂM PHAM
C ÁP DỤNG VÀ BÌNH ĐẲNG VỚI MỌI TRẺ EM
D LIÊN QUAN VỚI NHAU VÀ KHÔNG THỂ TÁCH RỜI
E QUYỀN ĐI ĐÔI VỚI TRÁCH NHIỆM
F A,B,C,D,E ĐỀU ĐÚNG
10 9
Trang 20Câu hỏi 15NHÓM QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ CỦA TRẺ EM LÀ BẢO VỆ
Trang 21Câu hỏi 16BẢO VỆ TRẺ EM LÀ GÌ?
A ĐẢM BẢO VIỆC THỰC HIỆN CÁC QUYỀN CỦA TRẺ
B TIẾN HÀNH MỌI BIỆN PHÁP NHẰM NGĂN NGỪA VÀ
ỨNG PHÓ VỚI MỌI TÌNH TRẠNG XÂM HẠI, SAO
NHÃNG, BÓC LỘT VÀ BẠO LỰC ĐỐI VỚI TRẺ EM
C BẢO VỆ SỰ AN TOÀN CỦA TRẺ
10 9
Trang 22Câu hỏi 17
Vì sao phải bảo vệ trẻ em?
10 9
Trang 23Vì vậy: Nếu để xảy ra sự cố liên quan sẽ có những ảnh
hưởng tiêu cực tới trẻ em (an sinh trẻ em), nhân viên, các mục tiêu và danh tiếng của tổ chức
Trang 24Các quyền phải thực hiện ngay
Các quyền này bao gồm:
Các vấn đề nh sự phân biệt đối xử, các hình phạt, quyền ư sự phân biệt đối xử, các hình phạt, quyền
đ ợc lắng nghe một cách vô t , công bằng, kể cả trong t ư sự phân biệt đối xử, các hình phạt, quyền ư sự phân biệt đối xử, các hình phạt, quyền pháp; quyền đ ợc sống, đ ợc có quốc tịch, đ ợc đoàn tụ ư sự phân biệt đối xử, các hình phạt, quyền ư sự phân biệt đối xử, các hình phạt, quyền ư sự phân biệt đối xử, các hình phạt, quyền với gia đình và một số quyền đ ợc bảo vệ ư sự phân biệt đối xử, các hình phạt, quyền
n ớc trong những tình huống và điều kiện mà theo đó, trẻ ư sự phân biệt đối xử, các hình phạt, quyền
em có thể bị t ớc đoạt tự do ư sự phân biệt đối xử, các hình phạt, quyền