HV Bai 2

Giáo viên: - Tranh minh họa trong SGK.. Giới thiệu bài: - Dán lần lượt 4 tranh minh họa đầu tiên trong SGK và hướng dẫn hỏi HS từng tranh dẫn đến âm mới.. - Hướng dẫn HS cài tiếng be GV

GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP 1

Tuần 1

Môn: Học vần Tiết: 10 , 11, 12

Bài 2: b

(SCKTKN/6, SGK/6, 7)

I – MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Nhận biết được chữ và âm b

- Đọc được: be

- Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

II – CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Tranh minh họa trong SGK

- Mẫu chữ viết trong trường tiểu học

2 Học sinh:

- SGK, bảng con

III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

TIẾT 1

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Hát

- Kiểm tra đồ dung học tập của HS

- Yêu cầu HS đọc lại âm e

- Nhận xét, tuyên dương

- Đọc

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

- Dán lần lượt 4 tranh minh họa đầu tiên trong SGK và hướng dẫn hỏi

HS từng tranh dẫn đến âm mới

- Hôm nay chúng ta học âm mới: b

- GV viết lên bảng: b

- Cho HS đọc theo GV

- Chú ý và trả lời

3.2 Dạy chữ ghi âm: Chữ “b”:

a) Nhận diện chữ:

- GV viết lại chữ “b” và nói: chữ b gồm: một nét khuyết trên và một

nét thắt

- Nghe

b) Phát âm và đánh vần:

Ngày dạy: Thứ năm, 12/8/2010

 Phát âm:

- Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS.

 Đánh vần:

- GV nói: Bài trước chúng ta học âm e hôm nay là âm b Âm b đi với

- Viết lên bảng: be, GV đọc mẫu be, yêu cầu HS đọc be theo lớp, dãy,

- Hỏi HS vị trí của âm b và e trong tiếng be - Trả lời

- Hướng dẫn HS cài tiếng be (GV cài mẫu) - Chú ý

c) Hướng dẫn viết chữ:

- Lần lượt vừa viết vừa hướng dẫn âm b, tiếng be - Chú ý

- Cho HS lần lựơt viết chữ b, tiếng be lên không trung

- Cho HS lần lựơt viết bảng con âm b, tiếng be (lưu ý HS vị trí xuất

phát và kết thúc) - Viết âm b, tiếng be vào bảng con

TIẾT 2

d) Luyện đọc:

- Cho HS đọc theo bàn, cá nhân, dãy lớp

- Cho HS viết vào vở tập viết: b, be - Viết

- Xuống lớp đi đến từng em sửa chữa

TIẾT 3 3.3 Luyện nói:

a) Trả lời câu hỏi:

- Dán lần lượt 4 tranh minh họa tiếp theo trong SGK và lần lượt yêu

cầu các em trả lời các câu hỏi mà GV nêu ra - Trả lời theo yêu cầu của GV.

- Lần lượt cho HS nhắc lại nội dung câu trả lời của từng tranh - Trả lời

- Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS

- Tuyên dương

b) Luyện viết:

- Cho HS viết b, be vào vở luyện viết - Viết vào vở luyện viết

- Sửa lỗi cho các em

c) Luyện nói:

- Treo tranh minh họa theo chủ đề, GV giải thích tranh và hướng dẫn

cho HS hiểu

- Cho HS luyện nói theo nhóm

- Nghe và trả lời

4 Củng cố - Dặn dò:

- Đánh giá giờ học - Ghi nhớ.

- Dặn HS về nhà ôn lại bài.

Duyệt:

 Đóng góp ý kiến:  Đóng góp ý kiến: