PHIẾU BÀI TẬP THẢO LUẬN NHÓM 4 PHÚT - NHÓM:…… - Vị ngữ của các câu sau do những từ hoặc cụm từ loại nào tạo thành?. - Chọn những từ hoặc cụm từ phủ định thích hợp cho dưới đây điền vào
Trang 1CHÀO MỪNG
CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ
MÔN NGỮ VĂN 6 Quản Bạ, ngày 05/4/2019
Trang 3a1 Phú ông mừng lắm.
a2 Phú ông mừng => Phú ông ……… mừng
b1 Chúng tôi tụ hội ở góc sân.
b2 Chúng tôi tụ hội => Chúng tôi ……… tụ hội
=> Phú ông ……… mừng lắm.
=> Chúng tôi ……… tụ hội ở góc sân.
CN CN
CN
VN (… )
VN (……… )
VN (… )
PHIẾU BÀI TẬP THẢO LUẬN NHÓM (4 PHÚT) - NHÓM:……
- Vị ngữ của các câu sau do những từ hoặc cụm từ loại nào tạo thành?
- Chọn những từ hoặc cụm từ phủ định thích hợp cho dưới đây điền
vào trước vị ngữ của các câu sau: không, không phải, chưa, chưa
phải.
Trang 4a1 Phú ông mừng lắm.
a2 Phú ông mừng => Phú ông không(chưa) mừng
b1 Chúng tôi tụ hội ở góc sân.
b2 Chúng tôi tụ hội => Chúng tôi không(chưa) tụ hội
=> Phú ông không(chưa) mừng lắm.
=> Chúng tôi không(chưa) tụ hội ở góc sân.
CN VN (cụm tính từ)
CN CN
CN
VN (cụm động từ)
VN (tính từ)
VN (động từ)
ĐÁP ÁN PHIẾU BÀI TẬP
Trang 5Hãy theo dõi vi deo sau, tìm trong lời thoại của nhận vật Sơn Tinh và Thủy Tinh một câu trần thuật đơn có từ là và 1 câu trần thuật đơn không có từ là?
* Thần là Sơn Tinh.
* (Còn) thần là Thủy Tinh.
VN
CN
VN
CN
Câu trần thuật đơn
có từ là (kiểu câu
giới thiệu)
* Thần cũng xin được cầu
hôn công chúa Mị Nương.
VN
CN
Câu trần thuật đơn không có từ là
VN
CN
* Thần xin được thi trước.
Trang 6Chọn trong hai câu đã dẫn một câu thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn dưới đây Giải thích vì sao em chọn câu này mà không chọn câu khác.
Ấy là vào đầu mùa hè năm kia Buổi sáng, tôi đứng ngoài cửa gặm mấy
nhành cỏ non ăn điểm tâm Bỗng tay cầm que, tay xách cái ống bơ nước Thấy bóng người, tôi vội lẫn xuống cỏ, chui
nhanh về hang (Theo Tô Hoài)
(……….)
a Đằng cuối bãi, hai cậu bé con tiến lại.
b. Đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé con
đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé con
Dùng để miêu tả hành động của hai cậu bé con
=> Câu miêu tả
Dùng để thông báo sự xuất hiện của hai cậu bé con
=> Câu tồn tại
CN
CN
VN
VN
=> Chọn câu b điền vào chỗ trống sẽ hợp lí hơn vì câu này nhấn
mạnh hoạt động tiến lại gần của hai cậu bé con, tạo sự bất ngờ, gay cấn phù hợp với trạng thái bất ngờ của Dế Mèn.
Trang 72 Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng.
CN
VN
=> câu tồn tại: thông báo sự tồn tại của những mầm măng
Dưới gốc tre, những mầm măng tua tủa.
CN
VN
=> câu miêu tả: miêu tả đặc điểm của những mầm măng
1 Ngoài cửa, đã tan biến những lớp sương.
CN
VN
=> câu tồn tại: thông báo sự tiêu biến của những lớp sương
Trang 8Xem đoạn vi deo sau rồi chỉ ra các câu trần thuật đơn không
có từ là, kiểu câu tồn tại?
Lom khom dưới núi tiều vài chú
Lác đác bên sông chợ mấy nhà
CN
VN
CN
VN
Câu tồn tại ĐÁP ÁN
Trang 9Đặt một câu trần thuật đơn không có từ là, kiểu câu miêu
tả hoặc tồn tại dựa vào nội dung các bức tranh sau?
Trang 10THẢO LUẬN NHÓM CẶP ĐÔI BÀI TẬP 1 (Thời gian 3 phút)
a1 Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn
a2 Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính
a3 Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời
c2 Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy
Xác định chủ ngữ, vị ngữ và cho biết mỗi câu sau là câu miêu tả hay tồn tại?
Trang 11THẢO LUẬN NHÓM CẶP ĐÔI (Thời gian 3 phút)
PHIẾU 1
a1 Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn
a2 Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính
a3 Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời
c2 Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy
mà trỗi dậy
THẢO LUẬN NHÓM CẶP ĐÔI (Thời gian 3 phút)
PHIẾU 2
ĐIỂM
ĐIỂM
Xác định CN – VN và cho biết mỗi câu sau là câu miêu tả hay câu tồn tại?
Xác định CN - VN và cho biết mỗi câu sau là câu miêu tả hay câu tồn tại?
Trang 12THANG ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM CẶP ĐÔI BÀI TẬP 1
- Thang điểm: Mỗi cặp đôi làm 2 câu theo yêu cầu phiếu học tập, làm đúng hết cả 2 câu được 10 điểm.
- Hướng dẫn chấm:
- Xác định đúng CN – VN của mỗi câu được 2,5 điểm
- Xác định đúng kiểu câu của mỗi câu được 2,5 điểm
Trang 13ĐÁP ÁN THẢO LUẬN CẶP ĐÔI (3 PHÚT)
a1 Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn
CN
VN
=> câu miêu tả
a2 Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính
CN
VN
=> câu tồn tại
a3 Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời
CN
VN
c2 Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy
=> câu miêu tả VN
CN
=> câu miêu tả
PHIẾU 1
PHIẾU 2
Trang 14BÀI TẬP 2
Viết một đoạn văn từ năm đến bảy câu tả cảnh trường em, trong đó có sử dụng ít nhất là một câu tồn tại
Khi bình minh mỉm cười chào ngày mới, cổng trường lại dang tay chào đón em tới lớp Trước sân trường, trải dài những thảm cỏ xanh Trong các bồn cây, những bông hoa đua nhau khoe sắc thắm Trên cao, t án lá bàng reo ca cùng gió Tiếng chim hót líu lo Một ngày mới lại bắt đầu!
Đoạn văn tham khảo:
Trang 151 2
KHÁM PHÁ BÍ MẬT CỦA CÁC VÌ SAO
CHÚC MỪNG CÁC EM ĐÃ KHÁM PHÁ
ĐƯỢC BÍ MẬT CỦA CÁC VÌ SAO
3
Trang 16Đáp án:
Trong câu trần thuật đơn không có từ là:
- Vị ngữ thường do động từ hoặc cụm động từ, tính từ hoặc cụm tính
từ tạo thành.
- Khi vị ngữ biểu thị ý phủ định, nó kết hợp với các từ không, chưa.
Hãy trả lời câu hỏi sau
Em hãy nêu đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ là?
Trang 17Hãy trả lời câu hỏi sau
Trong các kiểu câu trần thuật đơn không có từ là, câu miêu tả dùng để làm? Trong câu miêu tả, chủ ngữ đứng ở vị trí nào so với
vị ngữ?
Đáp án
Câu miêu tả: Miêu tả hành động, trạng thái, đặc điểm…của sự vật nêu ở chủ ngữ Trong câu miêu tả, chủ ngữ đứng trước vị ngữ.
Trang 18Hãy trả lời câu hỏi sau
Trong các kiểu câu trần thuật đơn không có từ là, câu tồn tại dùng để làm? Nêu một cách tạo câu tồn tại?
Đáp án
Câu tồn tại: dùng để thông báo về sự xuất hiện, tồn tại hoặc tiêu biến của sự vật Một trong những cách tạo câu tồn tại là đảo chủ ngữ xuống sau vị ngữ?
Trang 20GIỜ HỌC KẾT THÚC
Xin chân thành cảm ơn các cô giáo và các em!
Chúc các em học giỏi!