QUY ĐỊNH VỀ SẮP XẾP HỒ SƠ THI ĐUA - KHEN THƯỞNG

Chất lượng, Hiệu quả đào tạo: - Thực hiện tốt công tác tuyển sinh - Tỉ lệ HS lưu ban, bỏ học dưới 0,8% nếu loại HS kém giữa năm thì không được tính điểm - Hiệu suất đào tạo tăng so với

Trang 1

QUY ĐỊNH

VỀ SẮP XẾP HỒ SƠ THI ĐUA - KHEN THƯỞNG

Nhằm giúp các đơn vị thực hiện việc sắp xếp hồ sơ thi đua có hệ thống, đầy

đủ, tiện việc trình xét cho HĐTĐ-KT, Phòng Giáo Dục và Đào tạo hướng dẫn

bộ mẫu hồ sơ thi đua như sau:

1 Nộp 01 bộ hồ sơ xếp đầy đủ theo thứ tự sau: (đóng thành tập)

- Mẫu 1: Tờ trình của đơn vị.

- Mẫu 2: Biên bản họp Hội đồng thi đua.

- Mẫu 3: Biên bản bỏ phiếu bình chọn danh hiệu thi đua (Của HĐTĐ) và danh

sách các cá nhân đề nghị danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng.

- Mẫu 4.1: Bản khai thành tích đơn vị nhà trường (Tập thể LĐ tiên tiến, tập thể

LĐ xuất sắc, Cờ Thi đua TP, BK Thành Phố, BK Bộ Giáo Dục, BK Thủ tướng, Huân chương lao động các hạng).

- Mẫu 4.2: Bản khai thành tích của cá nhân ( chiến sĩ thi đua cơ sở, CSTĐ cấp

thành phố, Giấy khen UBND Quận, BK Thành phố, BK Bộ Giáo Dục, BK Thủ tướng, Huân chương lao động các hạng ).

* Ghi chú: Số lượng bản khai là số cá nhân được đề nghị các cấp.

- Mẫu 5: Bảng đánh giá thi đua đối với tập thể đơn vị.

- Mẫu 6: Bảng đánh giá thi đua đối với cá nhân.

- Mẫu 7: Bảng đánh giá thi đua đối với cá nhân cho CBQL, Nhân viên.

- Mẫu 8: Danh sách cá nhân đạt danh hiệu LĐTT và Danh sách cá nhân đánh giá

công chức cuối năm

- Mẫu 9.1: Trích ngang thành tích đơn vị (tập thể tiên tiến, tập thể xuất sắc, Cờ

Thi đua, BK Thành Phố, BK Bộ Giáo Dục, BK Thủ tướng, Huân chương lao động).

- Mẫu 9.2: Trích ngang thành tích cá nhân (CSTĐ cấp thành phố,BK Thành phố,

BK Bộ Giáo Dục, BK Thủ tướng, ).

* Ghi chú: Làm riêng từng loại cho các danh hiệu, hình thức thi đua (CSTĐ cấp

thành phố BK Thành phố, BK Bộ Giáo Dục, BK Thủ tướng, Huân chương lao động các hạng ).

- Mẫu 10: Trích ngang thành tích cá nhân (Chiến sĩ thi đua cơ sở).

- Mẫu 11: Trích ngang thành tích cá nhân (Giấy khen UBND Quận).

- Mẫu 12: Trích ngang thành tích cá nhân (Huy hiệu UBND Thành Phố)

Lưu ý: Sau khi được HĐTĐ-KT Quận Bình Thạnh duyệt danh hiệu cấp cao sẽ

bổ sung hồ sơ theo yêu cầu của cấp đó.

2 Font chữ văn bản: Đề nghị thực hiện theo chuẩn Unicode, Font Times New

Trang 2

+ Lưu ý: Nộp thêm 01 bảng (mẫu 5, mẫu 8) đề ngoài tập hồ sơ, Phòng giáo dục sẽ

kiểm tra, đối chiếu và chấm điểm tập thể của đơn vị

UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN BÌNH THẠNH

TRƯỜNG……….

HỒ SƠ THI ĐUA-KHEN THƯỞNG

NĂM HỌC 20…-20…

Trang 3

Mẫu 1 UBND QUẬN BÌNH THẠNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

- Hội đồng Thi đua – Khen thưởng Quận Bình Thạnh;

- Hội đồng Thi đua – Khen thưởng Ngành giáo dục quận

Tổng kết năm học ………., đơn vị đã thựchiện xét duyệt các danh hiệu, hình thức thi đua cho tập thể và cá nhân

Kết quả như sau:

1 Đơn vị: (đính kèm các loại danh hiệu được đề nghị)

+ Huân chương Lao động:…

2 Cá nhân: (đính kèm các loại danh hiệu được đề nghị )

+ Lao động Tiên tiến:…/…tổng số tập thể đạt tỉ lệ:….%

+ Chiến sĩ thi đua cơ sở:…/….tổng số LĐTT đạt tỉ lệ:….%

+ Chiến sĩ thi đua cấp Thành phố:…/….tổng số (CSTĐ 3 năm liên tục) đạt tỉ lệ:

….%

+ Giấy khen UBND Quận:…/….tổng số LĐTT đạt tỉ lệ:…%

+ Bằng khen UBND Thành Phố:….cá nhân

+ Huy Hiệu UBND Thành phố:…cá nhân

+ Bằng khen Bộ Giáo dục-Đào tạo:….cá nhân

+ Bằng khen Thủ tướng Chính phủ:….cá nhân

+ Huân chương Lao động hạng…:…cá nhân

Kính mong Hội đồng thi đua khen thưởng Quận, Ngành Giáo dục xem xét./

- Lưu.

Trang 4

I THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM VÀ THÀNH PHẦN THAM DỰ CUỘC HỌP :

II NỘI DUNG DIỄN TIẾN CUỘC HỌP :

A Thông qua các quy định khen thưởng và các bước tổ chức bình xét thi đua:

- Tóm tắt các văn bản chỉ đạo làm cơ sở cho việc bình xét thi đua.

- Căn cứ vào biên bản xét thi đua của các tổ khối.

- Thành viên Hội đồng thi đua góp ý kiến:………

B Biểu quyết của Hội đồng thi đua – Khen thưởng:

1 Tập thể

- Cờ thi đua của UBND Thành phố - Biểu quyết của HĐTĐ nhất trí:…/… (….%)

- Tập thể Lao động Tiên tiến - Biểu quyết của HĐTĐ nhất trí:…/… (….%)

- Tập thể Lao động Xuất sắc - Biểu quyết của HĐTĐ nhất trí:…/… (….%)

- Tập thể BK Thành phố - Biểu quyết của HĐTĐ nhất trí:…/… (….%)

- Tập thể BK Thủ tướng - Biểu quyết của HĐTĐ nhất trí:…/… (….%)

- Tập thể HCLĐ hạng , - Biểu quyết của HĐTĐ nhất trí:…/… (….%)

2 Cá nhân

2.1 Danh hiệu chiến sĩ thi đua cơ sở: … người

2.2 Danh hiệu Chiến sĩ thi đua TP: … người

2.3 Danh hiệu Chiến sĩ thi đua Toàn quốc: … người

2.4 Giấy khen UBND Quận: … người

Trang 5

2.5 Bằng khen UBND Thành Phố: … người

2.6 Huy Hiệu UBND Thành Phố: … người

2.7 Bằng khen Bộ Giáo dục: … người

2.8 Bằng khen Thủ tướng: … người

2.9 Huân chương lao động Hạng : … người

* Lưu ý: sắp xếp phiếu từ cao xuống thấp

III KẾT LUẬN CỦA CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG THI ĐUA:

Hội đồng thi đua trường ……… tại phiên họp ngày………… đã xét chọn và đề nghị cấp trên xét khen thưởng đơn vị và cá nhân sau đây:

A Danh sách cá nhân và đơn vị được xét chọn:

1 Đơn vị: (đính kèm các loại danh hiệu được đề nghị)

+ Huân chương Lao động:….

2 Cá nhân: (đính kèm các loại danh hiệu được đề nghị )

+ Lao động Tiên tiến:…/…tổng số tập thể đạt tỉ lệ:….%

+ Chiến sĩ thi đua cơ sở:…/….tổng số LĐTT đạt tỉ lệ:….%

+ Chiến sĩ thi đua cấp TP:…/….tổng số (CSTĐ 3 năm liên tục) đạt tỉ lệ:….%

+ Giấy khen UBND Quận:…/….tổng số LĐTT đạt tỉ lệ:…%

+ Bằng khen UBND Thành Phố:….cá nhân

+ Huy Hiệu UBND Thành phố:…cá nhân

+ Bằng khen Bộ Giáo dục-Đào tạo:….cá nhân

+ Bằng khen Thủ tướng Chính phủ:….cá nhân

+ Huân chương Lao động hạng…:…cá nhân

B Danh sách cá nhân và tập thể không được xét chọn (tóm tắt lý do).

1 Ông GV lớp Lý do xét không đạt:………

Trang 7

CỦA HỘI ĐỒNG THI ĐUA

Biên bản được lập lúc giờ …………cùng ngày./.

Trang 8

Lưu ý: Xếp số phiếu từ cao xuống thấp

Trang 9

9 Huân chương lao động Hạng :… người

Trang 10

Mẫu 4.1

UBND QUẬN BÌNH THẠNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Bình Thạnh, ngày……tháng… năm 20

BÁO CÁO THÀNH TÍCH

CỦA TRƯỜNG………

ĐỀ NGHỊ DANH HIỆU ĐƠN VỊ TIẾN TIẾN Năm học: 20 – 20

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: - Quyết định thành lập trường:………

- Địa chỉ:………

- Tổng số CB,GV,CNV:………Trong đó GV:………

- Số lớp:……… ; số học sinh:………

II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC TRONG NĂM HỌC:

1 Về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, môi trường sư phạm:

- Môi trường sư phạm khang trang, nề nếp;

+ Đơn vị được công nhận môi trường xanh cấp Quận, (TP)…

+ Sân bãi luyện tập, thư viện, Phòng, Thiết bị, đồ dùng dạy học để thực hiện các yêu cầu thực hành bộ môn, hoạt động thư viện và hoạt động ngoại khóa do Bộ Giáo dục – Đào tạo quy định Sử dụng có hiệu quả trang thiết bị dạy học

- Thu chi tài chánh rõ ràng, đúng quy định Báo cáo thanh quyết toán đúng kỳ

Hồ sơ sổ sách quản lý tài chánh đúng quy định

+ Kết quả đánh giá của Đoàn kiểm tra quyết toán của UBND quận:

- Thực hiện kế hoạch phát triển nhà trường

+ Số lượng huy động lớp 1 (lớp 6, lớp 10….)

+ Tỉ lệ học sinh: nghỉ bỏ học

2 Xây dựng đội ngũ sư phạm:

- Số lượng CB,GV, NV đủ và đồng bộ Phân công hợp lý, khoa học

- Số lượng giáo viên đạt chuẩn trở lên; trên chuẩn, tham gia chương trình bồi dưỡng thường xuyên và đào tạo Đại học, Cao đẳng Tự học nâng cao trình độ chuyên môn, chính trị

- Đoàn kết nội bộ tốt, phát huy tốt dân chủ cơ sở Kỷ cương và tự giác cao trong việc thực hiện nhiệm vụ nhà trường, giải quyết kịp thời vướng mắc của CBCC

- Thực hiện đầy đủ quy chế chuyên môn, (về giáo dục toàn diện, kết hợp lý thuyết với thực hành, việc thực hiện chương trình nội dung giảng dạy, kiểm tra, chấm bài, thực hiện điểm số đánh giá học sinh đúng chuẩn; thi cử nghiêm túc đúng quy định)

Trang 11

- Sinh hoạt tổ nhóm đều đặn, hiệu quả, giúp nhau nâng cao chất lượng đào tạođều tay

- Có……cá nhân (trên 50% ) trong tập thể đạt danh hiệu “LĐTT” và không có cánhân bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên;

3 Chất lượng, Hiệu quả đào tạo:

- Thực hiện tốt công tác tuyển sinh

- Tỉ lệ HS lưu ban, bỏ học dưới 0,8% (nếu loại HS kém giữa năm thì không được tính điểm)

- Hiệu suất đào tạo tăng so với năm học trước

- Nề nếp trật tự - kỷ luật trong HS tốt (tự giác chấp hành nội quy nhà trường, cótrách nhiệm với tập thể và với công việc); lễ độ - lịch sự trong quan hệ (biết chào hỏimọi người, không nói tục, chửi thề, không gây gỗ, đánh nhau); văn minh trong sinhhoạt (biết giữ gìn vệ sinh, môi trường, biết bảo vệ của công, trân trọng sản phẩm laođộng; không vi phạm luật giao thông)

- Tổ chức hoạt động tập thể, ngoại khóa: Số lần, số học sinh tham gia

- Hoạt động Đội phong phú, sinh động Giáo dục đạo đức tốt

- Tỉ lệ HS lên lớp thẳng cao (so với năm học trước)

- Thái độ động cơ học tập của HS (tự giác, có ý thức học tập tích cực, chăm chỉ,chuyên cần, chịu khó; có phương pháp học tập tích cực hiệu quả Chủ động trong họctập; tiếp nhận tốt kiến thức và có kỷ năng cơ bản vững, có hệ thống)

- Kết quả học sinh tham gia các hoạt động và phong trào thi đua, trong các lễ hội

- HS được học một môn tự chọn

- Tổ chức thực hiện phong trào TDTT ngoại khóa, tổ chức Hội khỏe Phù Đổnghàng năm Kết quả tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp quận, cấp thành phố

- Tổ chức kiểm tra nghiêm túc, không có học sinh vi phạm quy định

- Thực hiện công tác kiểm tra chuyên môn theo định kỳ : kết quả kiểm tra giáoviên , bộ phận , đánh giá hiệu quả

4 Công tác quản lý:

- Về pháp chế: Triển khai thực hiện nghiêm túc và hiệu quả các yêu cầu chỉ

đạo của Bộ và Sở

+ Thực hiện tốt xã hội hóa giáo dục

+ Đảm bảo tốt cơ chế hoạt động dân chủ, kỷ cương Xây dựng tốt tinh thần đoànkết, phong cách làm việc khoa học hiệu quả trong hội đồng nhà trường

+ Thực hiện tốt chế độ thông tin báo cáo, quản lý hồ sơ và công khai tài chánhđịnh kỳ, hồ sơ thực hiện đúng quy định

- Về Phòng chống tham nhũng: Triển khai thực hiện nghiêm túc và hiệu quả

các yêu cầu chỉ đạo của cấp trên

+ Xây dựng kế hoạch PCTN của đơn vị

+ Thực hiện tốt qui chế chi tiêu nội bộ, chống lãng phí tiếp kiệm hằng tháng cótriễn khai trong hội đồng sư phạm

+ Đảm bảo tốt cơ chế hoạt động dân chủ, kỷ cương

+ Thực hiện tốt chế độ thông tin báo cáo, quản lý hồ sơ và công khai tài chánhđịnh kỳ, hồ sơ thực hiện đúng quy định

Trang 12

+ Giải quyết khiệu nại tố cáo đúng qui định.

- Về kế hoạch: Xây dựng được các chỉ tiêu phấn đấu cụ thể tích cực và khả thi

trong việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của đơn vị

+ Có kế hoạch đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên; xâydựng bộ máy nhà trường vững mạnh và tổ chức thực hiện hiệu quả

+ Có kế hoạch xây dựng cơ sở vật chất, hoàn chỉnh trang thiết bị dạy học vàchăm lo chế độ chính sách tốt cho lực lượng sư phạm nhà trường

- Về thi đua: Triển khai tiêu chuẩn đánh giá cụ thể từ đầu năm học

+ Phát huy tốt vai trò của tổ nhóm chuyên môn và đoàn thể; đảm bảo nguyên tắctập trung dân chủ, công khai trong việc bình xét các danh hiệu thi đua, thúc đẩy cácthành viên trong đơn vị tích cực hoạt động

+ Tổ chức xét duyệt Sáng kiến, kinh nghiệm nghiêm túc Cá nhân điển hình tiêntiến của đơn vị được phổ biến nhân rộng trong tập thể

5 Một số kết quả tiêu biểu năm học 20… -20….:

Nội dung

Năm học 20… -20…

Năm học 20… -20….

Tỉ lệ % vượt hơn năm trước

Học sinh giỏi cấp Toàn quốc

Hiệu suất đào tạo

Số lượng Giáo viên đạt chuẩn đào tạo,

Số lượng Giáo viên trên chuẩn đào tạo

Giáo viên giỏi cấp Trường

Giáo viên giỏi cấp Tỉnh, TP

Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở

Chiến sĩ thi đua cấp Thành phố

Khen thưởng khác (GV đạt giải thưởng

Võ Trường Toản, GV Giỏi cấp toàn

quốc, nhà giáo ưu tú, )

III NGUYÊN NHÂN CỦA KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC-BÀI HỌC KINH NGHIỆM:

- Nêu những tồn tại cần khắc phục.

IV DANH HIỆU THI ĐUA ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC TRONG NHỮNG NĂM QUA:

1 Danh hiệu thi đua:

Trang 13

V HƯỚNG PHẤN ĐẤU TỚI:

Với thành tích đã đạt được, Hội đồng thi đua trường (tập thể) nhất trí đềnghị Hội đồng thi đua - khen thưởng ngành GD-ĐT trình Hội đồng thi đua - khenthưởng Quận xét công nhận danh hiệu cho trường (tập thể) năm học20…-20…

TM Ban chấp hành Công đoàn Chủ tịch Hội đồng Thi đua

Mẫu 4.1

Trang 14

(Ghi đầy đủ bằng chữ in thường, không viết tắt)

I SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH

1 Đặc điểm, tình hình:

- Địa điểm trụ sở chính, điện thoại, fax; địa chỉ trang tin điện tử;

- Quá trình thành lập và phát triển;

- Những đặc điểm chính của đơn vị, địa phương (về điều kiện tự nhiên, xã hội,

cơ cấu tổ chức, cơ sở vật chất), các tổ chức đảng, đoàn thể

2 Chức năng, nhiệm vụ: Chức năng, nhiệm vụ được giao

II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC

1 Báo cáo thành tích căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ được giao của cơ quan(đơn vị) và đối tượng, tiêu chuẩn khen thưởng quy định tại Luật thi đua, khen thưởng,Nghị định số 91/2017/NĐ-CP ngày 31 tháng 7 năm 2017 của Chính phủ

Nội dung báo cáo nêu rõ những thành tích xuất sắc trong việc thực hiện cácchỉ tiêu (nhiệm vụ) cụ thể về năng suất, chất lượng, hiệu quả công tác so với các nămtrước (hoặc so với lần khen thưởng trước đây); việc đổi mới công tác quản lý, cải cáchhành chính; sáng kiến, kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học và việc ứng dụng vàothực tiễn đem lại hiệu quả cao về kinh tế, xã hội đối với bộ, ban, ngành, địa phương và

cả nước3

2 Những biện pháp hoặc nguyên nhân đạt được thành tích; các phong trào thiđua đã được áp dụng trong thực tiễn sản xuất, công tác

3 Việc thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước4

4 Hoạt động của tổ chức đảng, đoàn thể5

III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG 6

1 Danh hiệu thi đua:

Năm Danh hiệu thi đua Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận danh hiệu thi đua; cơ quan ban hành quyết định

2 Hình thức khen thưởng:

Năm khen thưởng Hình thức Số, ngày, tháng, năm của quyết định khen thưởng; cơ quan ban hành quyết định

Trang 15

2 Ghi rõ hình thức đề nghị khen thưởng.

3 Tùy theo hình thức đề nghị khen thưởng, nêu các tiêu chí cơ bản trong việc thực hiệnnhiệm vụ chính trị của đơn vị (có so sánh với năm trước hoặc 03 năm, 05 năm trướcthời điểm đề nghị)

- Lập bảng thống kê so sánh các tiêu chí: Tổng số học sinh, hạnh kiểm và kết quả họctập; số học sinh giỏi cấp trường, cấp huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh), cấptỉnh (thành phố thuộc Trung ương), cấp quốc gia; số giáo viên giỏi các cấp; số đề tàinghiên cứu,

4 Việc thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhànước; chăm lo đời sống cán bộ, nhân viên; hoạt động xã hội, từ thiện

5 Công tác xây dựng đảng, đoàn thể: Nêu vai trò, kết quả hoạt động và xếp loại của tổchức đảng, đoàn thể (kèm theo giấy chứng nhận hoặc quyết định công nhận)

6 Nêu các danh hiệu thi đua, các hình thức khen thưởng đã được Đảng, Nhà nước, bộ,ban, ngành, đoàn thể Trung ương, tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tặng hoặcphong tặng (ghi rõ số quyết định, ngày, tháng, năm ký quyết định)

Mẫu 4.2

Trang 16

Trường: Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ KHEN TẶNG CHIẾN SỈ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ

- Trính độ văn hoá, chuyên môn, nghiệp vụ, nguồn đào tạo

- Chức vụ, nhiệm vụ công tác hiện nay: (Nhiệm vụ chính, công tác kiêm nhiệm)

- Năm vào ngành :

- Quá trình công tác trong ngành GD-ĐT :

II THÀNH TÍCH ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC:

1 Hiệu quả đạt được trên các mặt công tác:

- Thực hiện qui chế chuyên môn và các qui định của đơn vị:………

- Tham gia hội họp, học tập bồi dưỡng chuyên môn theo qui định:………

- Thực hiện tốt hồ sơ, sổ sách chuyên môn:………

- Thực hiện các chuyên đề, thao giảng với tổ, khối, nhà trường:…………

- Có các biện pháp cụ thể để nâng chất lượng công tác giáo dục, thực hiện đổimới phương pháp tổ chức các hoạt động giáo dục cho học sinh đạt hiệu quả cao, hứngthú hoạt động ………

- Có biện pháp theo dõi sức khoẻ học sinh theo yêu cầu qui định Đảm bảo antoàn về tinh thần và thể chất cho học sinh …… ………

2. Tóm tắt thành tích của đơn vị hoặc tổ khối thuộc phần việc của bản thân phụ trách:

20 -201

Năm 20 -20

Tỉ lệ % vượt hơn năm trước Tổng số học sinh

Học sinh giỏi cấp Toàn quốc

Hiệu suất đào tạo

3 Nguyên nhân đạt được thành tích trên là do:

…… ……… …… ……… ……

…… ……… …… ………

Trang 17

4 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm : (Ghi rõ tên sáng kiến hoặc kinh

nghiệm hay công trình NCKH)

…… ……… …… ………

III KẾT QUẢ THI ĐUA:

1 Quá trình được khen thưởng: cấp khen, thành tích được khen, hình thức

khen (ghi rõ số QĐ, ngày ký QĐ từ cấp thấp đến cao)

a Danh hiệu thi đua:

2 Xếp loại công chức, viên chức cuối năm:

3 Tự đánh giá thành tích phát huy ở mức độ nào, phạm vi nào.

4 Đề nghị hình thức khen thưởng:………

Nhận xét đánh giá của Thủ trưởng đơn vị

(Ký tên, đóng dấu)

Người viết báo cáo

Mẫu 4.2 UBND QUẬN BÌNH THẠNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Trang 18

Trường: Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

BÁO CÁO THÀNH TÍCH

ĐỀ NGHỊ TẶNG ………… 2

(Mẫu báo cáo này áp dụng đối với cá nhân) I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH - Họ tên (Ghi đầy đủ bằng chữ in thường, không viết tắt):………

- Sinh ngày, tháng, năm: ……….Giới tính: ………

- Quê quán3: ……….……… ………

- Trú quán: ……….………

- Đơn vị công tác: ……… ………

- Chức vụ (Đảng, chính quyền, đoàn thể): ……… ………

- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: ………

- Học hàm, học vị, danh hiệu, giải thưởng: ………….………

II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC 1 Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận: …… ………

2 Thành tích đạt được của cá nhân 4: …… ………

III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG 5

1 Danh hiệu thi đua:

Năm Danh hiệu thi đua danh hiệu thi đua; cơ quan ban hành quyết định Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận

2 Hình thức khen thưởng:

Năm khen thưởng Hình thức cơ quan ban hành quyết định Số, ngày, tháng, năm của quyết định khen thưởng;

HIỆU TRƯỞNG

XÁC NHẬN, ĐỀ NGHỊ

(Ký, đóng dấu)

NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH

(Ký, ghi rõ họ và tên)

TRƯỞNG PHÒNG

(Ký, đóng dấu)

_

Trang 19

1 Báo cáo thành tích 05 năm trước thời điểm đề nghị Huân chương Lao động; 05 năm đối với Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, 06 năm đối với danh hiệu Chiến

sỹ thi đua toàn quốc, 03 năm đối với danh hiệu Chiến sỹ thi đua cấp Thành phố;

02 năm đối với Bằng khen cấp Thành phố, cấp Bộ.

2 Ghi rõ hình thức đề nghị khen thưởng

3 Đơn vị hành chính: Xã (phường, thị trấn); huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh);tỉnh (thành phố trực thuộc Trung ương)

4 Nêu thành tích cá nhân trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao (kết quả đã đạt được

về năng suất, chất lượng, hiệu quả thực hiện nhiệm vụ; các biện pháp, giải pháp côngtác trong việc đổi mới công tác quản lý, những sáng kiến kinh nghiệm, đề tài nghiêncứu khoa học; việc đổi mới công nghệ, ứng dụng khoa học, kỹ thuật vào thực tiễn;việc thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước;công tác bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ chuyên môn, phẩm chất đạo đức; chăm

lo đời sống cán bộ, nhân viên; vai trò của cá nhân trong công tác xây dựng Đảng vàcác đoàn thể; công tác tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện )

- Đối với cán bộ làm công tác quản lý nêu tóm tắt thành tích của đơn vị; các sáng kiếncải tiến kỹ thuật, áp dụng khoa học (giá trị làm lợi); phúc lợi xã hội; thực hiện chínhsách bảo hiểm đối với người lao động việc thực hiện nghĩa vụ nộp ngân sách nhànước; đảm bảo môi trường, an toàn vệ sinh lao động, an toàn vệ sinh thực phẩm (cótrích lục và nội dung xác nhận của cơ quan nhà nước có thẩm quyền)

- Lập bảng thống kê so sánh các tiêu chí: Tổng số học sinh, hạnh kiểm và kết quả họctập; số học sinh giỏi cấp trường, cấp huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh), cấptỉnh (thành phố thuộc Trung ương), cấp quốc gia; số giáo viên giỏi các cấp; số đề tàinghiên cứu,

5 Nêu các hình thức khen thưởng đã được Đảng, Nhà nước, bộ, ban, ngành, đoàn thểTrung ương, tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tặng hoặc phong tặng (ghi rõ sốquyết định, ngày, tháng, năm ký quyết định)

- Ghi rõ số quyết định công nhận danh hiệu thi đua trong 05 năm trước thời điểm đềnghị đối với Huân chương Lao động, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ v.v

- Đối với báo cáo đề nghị phong tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp bộ, ngành, tỉnh,thành phố thuộc Trung ương” ghi rõ thời gian 03 lần liên tục được tặng danh hiệu

“Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở” trước thời điểm đề nghị; các sáng kiến được cấp có thẩmquyền công nhận