1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

MẪU BÁO CÁO KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016

31 10 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 31
Dung lượng 354 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kết quả công tác thực hiện các đề tài: - Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học số lượng, tên đề tài - Đề tài đã nghiệm thu trong năm học số lượng, tên đề tài, kết quả: - Đ

Trang 1

MẪU DÀNH CHO ĐƠN VỊ NGHIÊN CỨU, GIẢNG DẠY

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA

và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017

A KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ:

1 Tổ chức bộ máy của đơn vị:

2 Nhiệm vụ được giao trong năm học:

3 Thuận lợi:

4 Khó khăn

II KẾT QUẢ CÔNG TÁC:

1 Công tác giảng dạy:

a Số lớp/ số giờ giảng:

Tập trung (số lớp/số giờ giảng)

Tại chức (số lớp/số giờ giảng)

b Các công việc phục vụ giảng dạy được quy đổi ra giờ chuẩn.

c Bình quân giờ giảng của cán bộ, giảng viên tham gia giảng dạy:

- Số giờ giảng của người có giờ giảng cao nhất

- Số giờ giảng của người có giờ giảng thấp nhất

d Đánh giá chất lượng nội dung và phương pháp giảng dạy.

đ Đánh giá việc thực hiện đổi mới nội dung chương trình học

e Đánh giá việc thực hiện Quy chế đào tạo của Học viện

* Đánh giá:

2 Công tác nghiên cứu khoa học:

a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:

- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)

- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):

- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):

b Kết quả tham gia xây dựng chương trình, viết giáo trình.

Trang 2

c Hội thảo khoa học tổ chức trong năm học (nêu cụ thể số lượng, tên, kết quả

của từng hội thảo)

* Đánh giá:

3 Các mặt công tác khác:

4 Đánh giá chung kết quả các mặt công tác:

- Đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế trong việctriển khai các mặt công tác

* Yêu cầu khi đánh giá: Các đơn vị đánh giá trên cơ sở thực hiện các nhiệm vụ

được giao trong năm học 2015-2016 và so sánh kết quả thực hiện đó với năm

học 2014 - 2015

III PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2016 - 2017

B KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT:

THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ

Trang 3

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA

và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017

A KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ:

1 Tổ chức bộ máy của đơn vị:

2 Nhiệm vụ được giao trong năm học:

3 Thuận lợi:

4 Khó khăn

II KẾT QUẢ CÔNG TÁC:

1 Công tác nghiên cứu khoa học của Học viện:

a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:

- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)

- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):

- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):

b Công tác hoạt động khoa học của các đơn vị trong hệ thống Học viện:

1 Đề tài cấp nhà nước

3 Đề tài cấp bộ, cấp bộ trọng điểm

4 Hội thảo KH quốc gia, quốc tế

Nghiên cứu, khảo sát thực tiễn,

c Các chương trình liên kết với địa phương, khảo sát thực tế và hội thảo khoa học:

Tổng số chương trình khảo sát thực tế (số lượng, nội dung khảo sát, đánh giá kếtquả một số chương trình tiêu biểu và những tồn tại cần khắc phục)

d Hội thảo khoa học (số lượng, nội dung các hội thảo; đánh giá kết quả một số

hội thảo tiêu biểu và những tồn tại cần khắc phục)

đ Công tác tham mưu Ban Giám đốc về công tác nghiên cứu khoa học.

* Đánh giá:

2 Công tác nghiên cứu khoa học của đơn vị:

a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:

- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)

Trang 4

- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):

- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):

b Kết quả tham gia xây dựng chương trình, viết giáo trình.

c Hội thảo khoa học tổ chức trong năm học (nêu cụ thể số lượng, tên, kết quả

của từng hội thảo)

* Đánh giá:

3 Công tác quản lý hoạt động xuất bản khoa học:

4 Các mặt công tác khác:

5 Đánh giá chung kết quả các mặt công tác:

- Đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế trong việctriển khai các mặt công tác:

* Yêu cầu khi đánh giá: Các đơn vị đánh giá trên cơ sở thực hiện các nhiệm vụ

được giao trong năm học 2015-2016 và so sánh kết quả thực hiện đó với năm

học 2014 - 2015

B PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2016 - 2017

C KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT VỚI HỌC VIỆN

VỤ TRƯỞNG VỤ QUẢN LÝ KHOA HỌC

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Trang 5

HỒ CHÍ MINH

Hà Nội, ngày tháng năm 2016

BÁO CÁO Kết quả công tác năm học 2015-2016

và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017

A KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ:

1 Tổ chức bộ máy của đơn vị:

2 Nhiệm vụ được giao trong năm học:

3 Thuận lợi:

4 Khó khăn

II KẾT QUẢ CÔNG TÁC:

1 Công tác đào tạo, bồi dưỡng:

a Công tác qu n lý đ o t o, b i d ản lý đào tạo, bồi dưỡng tại từng đơn vị ào tạo, bồi dưỡng tại từng đơn vị ạo, bồi dưỡng tại từng đơn vị ồi dưỡng tại từng đơn vị ưỡng tại từng đơn vị ng t i t ng đ n v ạo, bồi dưỡng tại từng đơn vị ừng đơn vị ơn vị ị trong h th ng H c vi n ệ thống Học viện ống Học viện ọc viện ệ thống Học viện

a Học viện Trung Tâm

Tên hệ đào tạo Số lớp/học

viên từ các năm học trước chuyển sang

Số lớp/học viên khai giảng trong năm học

Số lớp/học viên bế giảng trong năm học

Số lớp/ học viên hiện đang quản lý

Trong đó có bao nhiêu học viên nước ngoài

Tập trung

Tại chức

Tập trung

Tại chức

Tập trung

Tại chức

Tập trung

Tại chức

Tập trung

Tại chức

1 Hệ cao cấp lý luận

2 Hệ cử nhân chính trị

3 Hệ bồi dưỡng

4 Hệ cao học

Số lớp/học viên khai giảng trong năm học

Số lớp/học viên bế giảng trong năm học

Số lớp/ học viên hiện đang quản lý

Trong đó có bao nhiêu học viên nước ngoài

Tập trung

Tại chức

Tập trung

Tại chức

Tập trung

Tại chức

Tập trung

Tại chức

Tập trung

Tại chức

1 Hệ cao cấp lý luận

2 Hệ cử nhân chính trị

3 Hệ bồi dưỡng

4 Hệ cao học

5 Hệ tiến sỹ

Trang 6

c Học viện Chính trị khu vực II

Tên hệ đào tạo Số lớp/học

viên từ các năm học trước chuyển sang

Số lớp/học viên khai giảng trong năm học

Số lớp/học viên bế giảng trong năm học

Số lớp/ học viên hiện đang quản lý

Trong đó có bao nhiêu học viên nước ngoài

Tập trung chứcTại trungTập chứcTại trungTập chứcTại trungTập chứcTại trungTập chứcTại

1 Hệ cao cấp lý luận

2 Hệ cử nhân chính trị

3 Hệ bồi dưỡng

Tổng:

d Học viện Chính trị khu vực III

Tên hệ đào tạo Số lớp/học

viên từ các năm học trước chuyển sang

Số lớp/học viên khai giảng trong năm học

Số lớp/học viên bế giảng trong năm học

Số lớp/ học viên hiện đang quản lý năm học

Trong đó có bao nhiêu học viên nước ngoài

Tập trung chứcTại trungTập chứcTại trungTập chứcTại trungTập chứcTại trungTập chứcTại

1 Hệ cao cấp lý luận

Số lớp/học viên khai giảng trong năm học

Số lớp/học viên bế giảng trong năm học

Số lớp/ học viên hiện đang quản lý

Trong đó có bao nhiêu học viên nước ngoài

Tập trung chứcTại trungTập chứcTại trungTập chứcTại trungTập chứcTại trungTập chứcTại

1 Hệ cao cấp lý luận

2 Hệ cử nhân chính trị

3 Hệ bồi dưỡng

Tổng:

e Học viện Báo chí và Tuyên truyền

Tên hệ đào tạo Số lớp/học

viên từ các năm học trước chuyển sang

Số lớp/học viên khai giảng trong năm học

Số lớp/học viên bế giảng trong năm học

Số lớp/ học viên hiện đang quản lý

Trong đó có bao nhiêu học viên nước ngoài

Tập trung

Tại chức

Tập trung

Tại chức

Tập trung

Tại chức

Tập trung

Tại chức

Tập trung

Tại chức

1 Hệ tiễn sỹ

2 Hệ thạc sỹ

3 Hệ đại học chính quy

Trang 7

4 Hệ văn bẳng 2

5 Hệ vừa học vừa làm

6 Hệ bồi dưỡng

Tổng:

Tổng a,b,c,d,d,e,

b Công tác quản lý lớp, quản lý học viên:

c Việc thực hiện phương pháp giảng dạy mới:

d Việc thực hiện đổi mới, nội dung chương trình học theo quyết định của Giám

đốc Học viện

đ Việc thực hiện quy chế đào tạo của Học viện:

e Công tác tham mưu Ban Giám đốc về công tác đào tạo, bồi dưỡng:

- Nâng cao chất lượng đào tạo

- Nâng cao chất lượng quản lý đào tạo

* Đánh giá:

2 Công tác nghiên cứu khoa học :

a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:

- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)

- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):

- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):

b Kết quả tham gia xây dựng chương trình, viết giáo trình.

c Hội thảo khoa học tổ chức trong năm học (nêu cụ thể số lượng, tên, kết quả

của từng hội thảo)

* Đánh giá:

3 Các mặt công tác khác :

4 Đánh giá chung kết quả các mặt công tác:

- Đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế trong việctriển khai các mặt công tác

* Yêu cầu khi đánh giá: Các đơn vị đánh giá trên cơ sở thực hiện các nhiệm vụ

được giao trong năm học 2015-2016 và so sánh kết quả thực hiện đó với năm

Trang 8

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA

HỒ CHÍ MINH

VIỆN ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hà Nội, ngày tháng năm 2016

BÁO CÁO Kết quả công tác năm học 2015-2016

và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017

A KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ:

1 Tổ chức bộ máy của đơn vị:

2 Nhiệm vụ được giao trong năm học:

3 Thuận lợi:

4 Khó khăn

II KẾT QUẢ CÔNG TÁC:

1 Công tác đào tạo, bồi dưỡng:

a Công tác quản lý đào tạo, bồi dưỡng tại Trung tâm Học viện:

Tên hệ đào tạo Số lớp/học

viên từ các năm học trước chuyển sang

Số lớp/học viên khai giảng trong năm học

Số lớp/học viên bế giảng trong năm học

Số lớp/ học viên hiện đang quản lý

Trong đó có bao nhiêu học viên nước ngoài

Tập trung

Tại chức

Tập trung

Tại chức

Tập trung

Tại chức

Tập trung

Tại chức

Tập trung

Tại chức

1 Hệ cao cấp lý luận

2 Hệ bồi dưỡng

Tổng:

b Công tác quản lý lớp, quản lý học viên:

c Việc thực hiện phương pháp giảng dạy mới:

d Việc thực hiện đổi mới, nội dung chương trình học theo quyết định của Giám

đốc Học viện

đ Việc thực hiện quy chế đào tạo của Học viện:

e Công tác tham mưu Ban Giám đốc về công tác đào tạo, bồi dưỡng:

- Nâng cao chất lượng đào tạo

- Nâng cao chất lượng quản lý đào tạo

* Đánh giá:

2 Công tác nghiên cứu khoa học :

a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:

- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)

- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):

- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):

b Kết quả tham gia xây dựng chương trình, viết giáo trình.

c Hội thảo khoa học tổ chức trong năm học (nêu cụ thể số lượng, tên, kết quả

của từng hội thảo)

Trang 9

* Đánh giá:

3 Các mặt công tác khác :

4 Đánh giá chung kết quả các mặt công tác:

- Đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế trong việctriển khai các mặt công tác

* Yêu cầu khi đánh giá: Các đơn vị đánh giá trên cơ sở thực hiện các nhiệm vụ

được giao trong năm học 2015-2016 và so sánh kết quả thực hiện đó với năm

Trang 10

VỤ HỢP TÁC QUỐC TẾ

Hà Nội, ngày tháng năm 2016

BÁO CÁO Kết quả công tác năm học 2015-2016

và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017

A KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ:

1 Tổ chức bộ máy của đơn vị:

2 Nhiệm vụ được giao trong năm học:

3 Thuận lợi:

4 Khó khăn

II KẾT QUẢ CÔNG TÁC:

1 Công tác hợp tác quốc tế:

a Công tác đoàn ra, đoàn vào tại từng đơn vị trong hệ thống Học viện:

STT Nội dung thực hiện HVTT HV1 HV2 HV3 HV4 HVBCTT Tổng số

1

Đoàn ra

Nội dung công tác Thời gian thực hiện

Số lượng cán

bộ tham gia đoàn

2 Đoàn vào Nội dung

công tác Thời gian thực hiện

Số lượng cán

bộ tham gia đoàn

b Công tác thực hiện các dự án hợp tác quốc tế:

c Công tác tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế (nêu cụ thể số lượng và tên của

từng hội thảo):

d Công tác quản lý học viên quốc tế:

e Công tác tham mưu Ban Giám đốc về công tác hợp tác quốc tế:

* Đánh giá:

2 Công tác nghiên cứu khoa học:

a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:

- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)

- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):

- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):

b Kết quả tham gia xây dựng chương trình, viết giáo trình.

c Hội thảo khoa học tổ chức trong năm học (nêu cụ thể số lượng, tên, kết quả

của từng hội thảo)

* Đánh giá:

Trang 11

3 Các mặt công tác khác:

4 Đánh giá chung kết quả các mặt công tác:

- Đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế trong việctriển khai các mặt công tác

* Yêu cầu khi đánh giá: Các đơn vị đánh giá trên cơ sở thực hiện các nhiệm vụ

được giao trong năm học 2015-2016 và so sánh kết quả thực hiện đó với năm

BAN THANH TRA HỌC VIỆN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hà Nội, ngày tháng năm 2016

Trang 12

BÁO CÁO Kết quả công tác năm học 2015-2016

và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017

A KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ:

1 Tổ chức bộ máy của đơn vị:

2 Nhiệm vụ được giao trong năm học:

3 Thuận lợi:

4 Khó khăn

II KẾT QUẢ CÔNG TÁC:

1 Công tác chuyên môn:

a Kết quả thanh tra giáo dục - đào tạo, nghiên cứu khoa học:

b Kết quả thanh tra kinh tế - xã hội:

c Kết quả thường trực tiếp dân, tham mưu giúp Giám đốc Học viện giải quyết

khiếu nại, tố cáo:

d Kết quả thanh tra việc thực hiện phòng, chống tham nhũng của cơ quan, đơn

vị, tổ chức, cá nhân thuộc thẩm quyền quản lý của Học viện:

d Công tác tham mưu Ban Giám đốc trong công tác thanh tra:

* Đánh giá:

2 Công tác nghiên cứu khoa học:

a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:

- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)

- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):

- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):

b Kết quả tham gia xây dựng chương trình, viết giáo trình.

c Hội thảo khoa học tổ chức trong năm học (nêu cụ thể số lượng, tên, kết quả

của từng hội thảo)

* Đánh giá:

3 Đánh giá chung kết quả các mặt công tác:

- Đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế trong việctriển khai các mặt công tác

* Yêu cầu khi đánh giá: Các đơn vị đánh giá trên cơ sở thực hiện các nhiệm vụ

được giao trong năm học 2015-2016 và so sánh kết quả thực hiện đó với năm

học 2014 - 2015

B PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2016 - 2017

C ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ:

CHÁNH THANH TRA HỌC VIỆN

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA

Trang 13

BÁO CÁO Kết quả công tác năm học 2015-2016

và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017

A KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ:

1 Tổ chức bộ máy của đơn vị:

2 Nhiệm vụ được giao trong năm học:

3 Thuận lợi:

4 Khó khăn

II KẾT QUẢ CÔNG TÁC:

1 Công tác chuyên môn:

a Công tác tham mưu cho Ban Giám đốc Học chỉ đạo công tác chuyên môn đối

với các trường chính trị tỉnh, thành phố

b Công tác chỉ đạo, theo dõi, quản lý hoạt động chuyên môn của các trường

chính trị tỉnh, thành phố

c Công tác chủ trì, phối hợp với các đơn vị trong và ngoài Học viện triển khai

các nhiệm vụ liên quan đến Trường chính trị tỉnh, thành phố

d Các công tác khác:

* Đánh giá:

2 Công tác nghiên cứu khoa học:

a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:

- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)

- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):

- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):

b Kết quả tham gia xây dựng chương trình, viết giáo trình.

c Hội thảo khoa học tổ chức trong năm học (nêu cụ thể số lượng, tên, kết quả

của từng hội thảo)

* Đánh giá:

3 Các mặt công tác khác:

4 Đánh giá chung kết quả các mặt công tác:

- Đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế trong việctriển khai các mặt công tác

* Yêu cầu khi đánh giá: Các đơn vị đánh giá trên cơ sở thực hiện các nhiệm vụ

được giao trong năm học 2015-2016 và so sánh kết quả thực hiện đó với năm

VIỆN THÔNG TIN KHOA HỌC

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hà Nội, ngày tháng năm 2016

Trang 14

BÁO CÁO Kết quả công tác năm học 2015-2016

và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017

A KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ:

1 Tổ chức bộ máy của đơn vị:

2 Nhiệm vụ được giao trong năm học:

3 Thuận lợi:

4 Khó khăn

II KẾT QUẢ CÔNG TÁC:

1 Công tác chuyên môn:

a Công tác bổ sung tài liệu, xử lý kỹ thuật và xây dựng cơ sở dữ liệu:

b Công tác phổ biến tin và phục vụ người dùng tin:

c Công tác xây dựng, triển khai thư viện điện tử:

d Công tác thư viện:

- Tổng số đầu sách được bổ sung trong năm:

- Số lượt người đọc, nghiên cứu tại thư viện trong năm học:

e Công tác tham mưu Ban Giám đốc về công tác thông tin khoa học :

* Đánh giá:

2 Công tác nghiên cứu khoa học:

a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:

- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)

- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):

- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):

b Hội thảo khoa học tổ chức trong năm học (nêu cụ thể số lượng, tên, kết quả

của từng hội thảo)

* Đánh giá:

3 Các mặt công tác khác:

4 Đánh giá chung kết quả các mặt công tác:

- Đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế trong việctriển khai các mặt công tác

* Yêu cầu khi đánh giá: Các đơn vị đánh giá trên cơ sở thực hiện các nhiệm vụ

được giao trong năm học 2015-2016 và so sánh kết quả thực hiện đó với năm

học 2014 - 2015

B PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2016 - 2017

C ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ VỚI HỌC VIỆN

VIỆN TRƯỞNG VIỆNTHÔNG TIN-KHOA HỌC

Trang 15

MẪU DÀNH CHO CÁC TẠP CHÍ CỦA HỌC VIỆN HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA

và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017

A KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ:

1 Tổ chức bộ máy của đơn vị:

2 Nhiệm vụ được giao trong năm học:

3 Thuận lợi:

4 Khó khăn

II KẾT QUẢ CÔNG TÁC:

1 Công tác chuyên môn:

a Công tác biên tập, xuất bản Tạp chí

b Công tác tham gia nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn

c Công tác hợp tác với các cơ quan báo chí trong nước và nước ngoài

d Công tác tham mưu cho Giám đốc Học viện về những vấn đề có liên quan đến côngtác chuyên môn, nghiệp vụ biên tập tạp chí, bản tin trong Học viện

* Đánh giá:

2 Công tác nghiên cứu khoa học:

a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:

- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)

- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):

- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):

b Kết quả tham gia xây dựng chương trình, viết giáo trình.

c Hội thảo khoa học tổ chức trong năm học (nêu cụ thể số lượng, tên, kết quả

của từng hội thảo)

* Đánh giá:

3 Các mặt công tác khác:

4 Đánh giá chung kết quả các mặt công tác:

- Đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế trong việctriển khai các mặt công tác

* Yêu cầu khi đánh giá: Các đơn vị đánh giá trên cơ sở thực hiện các nhiệm vụ

được giao trong năm học 2015-2016 và so sánh kết quả thực hiện đó với năm

học 2014 - 2015

B PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2016 - 2017

C KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT VỚI HỌC VIỆN

TỔNG BIÊN TẬP

Ngày đăng: 12/03/2021, 23:45

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w