Kết quả công tác thực hiện các đề tài: - Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học số lượng, tên đề tài - Đề tài đã nghiệm thu trong năm học số lượng, tên đề tài, kết quả: - Đ
Trang 1MẪU DÀNH CHO ĐƠN VỊ NGHIÊN CỨU, GIẢNG DẠY
HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA
và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017
A KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ:
1 Tổ chức bộ máy của đơn vị:
2 Nhiệm vụ được giao trong năm học:
3 Thuận lợi:
4 Khó khăn
II KẾT QUẢ CÔNG TÁC:
1 Công tác giảng dạy:
a Số lớp/ số giờ giảng:
Tập trung (số lớp/số giờ giảng)
Tại chức (số lớp/số giờ giảng)
b Các công việc phục vụ giảng dạy được quy đổi ra giờ chuẩn.
c Bình quân giờ giảng của cán bộ, giảng viên tham gia giảng dạy:
- Số giờ giảng của người có giờ giảng cao nhất
- Số giờ giảng của người có giờ giảng thấp nhất
d Đánh giá chất lượng nội dung và phương pháp giảng dạy.
đ Đánh giá việc thực hiện đổi mới nội dung chương trình học
e Đánh giá việc thực hiện Quy chế đào tạo của Học viện
* Đánh giá:
2 Công tác nghiên cứu khoa học:
a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:
- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)
- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):
- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):
b Kết quả tham gia xây dựng chương trình, viết giáo trình.
Trang 2c Hội thảo khoa học tổ chức trong năm học (nêu cụ thể số lượng, tên, kết quả
của từng hội thảo)
* Đánh giá:
3 Các mặt công tác khác:
4 Đánh giá chung kết quả các mặt công tác:
- Đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế trong việctriển khai các mặt công tác
* Yêu cầu khi đánh giá: Các đơn vị đánh giá trên cơ sở thực hiện các nhiệm vụ
được giao trong năm học 2015-2016 và so sánh kết quả thực hiện đó với năm
học 2014 - 2015
III PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2016 - 2017
B KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT:
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
Trang 3HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA
và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017
A KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ:
1 Tổ chức bộ máy của đơn vị:
2 Nhiệm vụ được giao trong năm học:
3 Thuận lợi:
4 Khó khăn
II KẾT QUẢ CÔNG TÁC:
1 Công tác nghiên cứu khoa học của Học viện:
a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:
- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)
- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):
- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):
b Công tác hoạt động khoa học của các đơn vị trong hệ thống Học viện:
1 Đề tài cấp nhà nước
3 Đề tài cấp bộ, cấp bộ trọng điểm
4 Hội thảo KH quốc gia, quốc tế
Nghiên cứu, khảo sát thực tiễn,
c Các chương trình liên kết với địa phương, khảo sát thực tế và hội thảo khoa học:
Tổng số chương trình khảo sát thực tế (số lượng, nội dung khảo sát, đánh giá kếtquả một số chương trình tiêu biểu và những tồn tại cần khắc phục)
d Hội thảo khoa học (số lượng, nội dung các hội thảo; đánh giá kết quả một số
hội thảo tiêu biểu và những tồn tại cần khắc phục)
đ Công tác tham mưu Ban Giám đốc về công tác nghiên cứu khoa học.
* Đánh giá:
2 Công tác nghiên cứu khoa học của đơn vị:
a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:
- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)
Trang 4- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):
- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):
b Kết quả tham gia xây dựng chương trình, viết giáo trình.
c Hội thảo khoa học tổ chức trong năm học (nêu cụ thể số lượng, tên, kết quả
của từng hội thảo)
* Đánh giá:
3 Công tác quản lý hoạt động xuất bản khoa học:
4 Các mặt công tác khác:
5 Đánh giá chung kết quả các mặt công tác:
- Đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế trong việctriển khai các mặt công tác:
* Yêu cầu khi đánh giá: Các đơn vị đánh giá trên cơ sở thực hiện các nhiệm vụ
được giao trong năm học 2015-2016 và so sánh kết quả thực hiện đó với năm
học 2014 - 2015
B PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2016 - 2017
C KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT VỚI HỌC VIỆN
VỤ TRƯỞNG VỤ QUẢN LÝ KHOA HỌC
HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trang 5HỒ CHÍ MINH
Hà Nội, ngày tháng năm 2016
BÁO CÁO Kết quả công tác năm học 2015-2016
và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017
A KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ:
1 Tổ chức bộ máy của đơn vị:
2 Nhiệm vụ được giao trong năm học:
3 Thuận lợi:
4 Khó khăn
II KẾT QUẢ CÔNG TÁC:
1 Công tác đào tạo, bồi dưỡng:
a Công tác qu n lý đ o t o, b i d ản lý đào tạo, bồi dưỡng tại từng đơn vị ào tạo, bồi dưỡng tại từng đơn vị ạo, bồi dưỡng tại từng đơn vị ồi dưỡng tại từng đơn vị ưỡng tại từng đơn vị ng t i t ng đ n v ạo, bồi dưỡng tại từng đơn vị ừng đơn vị ơn vị ị trong h th ng H c vi n ệ thống Học viện ống Học viện ọc viện ệ thống Học viện
a Học viện Trung Tâm
Tên hệ đào tạo Số lớp/học
viên từ các năm học trước chuyển sang
Số lớp/học viên khai giảng trong năm học
Số lớp/học viên bế giảng trong năm học
Số lớp/ học viên hiện đang quản lý
Trong đó có bao nhiêu học viên nước ngoài
Tập trung
Tại chức
Tập trung
Tại chức
Tập trung
Tại chức
Tập trung
Tại chức
Tập trung
Tại chức
1 Hệ cao cấp lý luận
2 Hệ cử nhân chính trị
3 Hệ bồi dưỡng
4 Hệ cao học
Số lớp/học viên khai giảng trong năm học
Số lớp/học viên bế giảng trong năm học
Số lớp/ học viên hiện đang quản lý
Trong đó có bao nhiêu học viên nước ngoài
Tập trung
Tại chức
Tập trung
Tại chức
Tập trung
Tại chức
Tập trung
Tại chức
Tập trung
Tại chức
1 Hệ cao cấp lý luận
2 Hệ cử nhân chính trị
3 Hệ bồi dưỡng
4 Hệ cao học
5 Hệ tiến sỹ
Trang 6c Học viện Chính trị khu vực II
Tên hệ đào tạo Số lớp/học
viên từ các năm học trước chuyển sang
Số lớp/học viên khai giảng trong năm học
Số lớp/học viên bế giảng trong năm học
Số lớp/ học viên hiện đang quản lý
Trong đó có bao nhiêu học viên nước ngoài
Tập trung chứcTại trungTập chứcTại trungTập chứcTại trungTập chứcTại trungTập chứcTại
1 Hệ cao cấp lý luận
2 Hệ cử nhân chính trị
3 Hệ bồi dưỡng
Tổng:
d Học viện Chính trị khu vực III
Tên hệ đào tạo Số lớp/học
viên từ các năm học trước chuyển sang
Số lớp/học viên khai giảng trong năm học
Số lớp/học viên bế giảng trong năm học
Số lớp/ học viên hiện đang quản lý năm học
Trong đó có bao nhiêu học viên nước ngoài
Tập trung chứcTại trungTập chứcTại trungTập chứcTại trungTập chứcTại trungTập chứcTại
1 Hệ cao cấp lý luận
Số lớp/học viên khai giảng trong năm học
Số lớp/học viên bế giảng trong năm học
Số lớp/ học viên hiện đang quản lý
Trong đó có bao nhiêu học viên nước ngoài
Tập trung chứcTại trungTập chứcTại trungTập chứcTại trungTập chứcTại trungTập chứcTại
1 Hệ cao cấp lý luận
2 Hệ cử nhân chính trị
3 Hệ bồi dưỡng
Tổng:
e Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Tên hệ đào tạo Số lớp/học
viên từ các năm học trước chuyển sang
Số lớp/học viên khai giảng trong năm học
Số lớp/học viên bế giảng trong năm học
Số lớp/ học viên hiện đang quản lý
Trong đó có bao nhiêu học viên nước ngoài
Tập trung
Tại chức
Tập trung
Tại chức
Tập trung
Tại chức
Tập trung
Tại chức
Tập trung
Tại chức
1 Hệ tiễn sỹ
2 Hệ thạc sỹ
3 Hệ đại học chính quy
Trang 74 Hệ văn bẳng 2
5 Hệ vừa học vừa làm
6 Hệ bồi dưỡng
Tổng:
Tổng a,b,c,d,d,e,
b Công tác quản lý lớp, quản lý học viên:
c Việc thực hiện phương pháp giảng dạy mới:
d Việc thực hiện đổi mới, nội dung chương trình học theo quyết định của Giám
đốc Học viện
đ Việc thực hiện quy chế đào tạo của Học viện:
e Công tác tham mưu Ban Giám đốc về công tác đào tạo, bồi dưỡng:
- Nâng cao chất lượng đào tạo
- Nâng cao chất lượng quản lý đào tạo
* Đánh giá:
2 Công tác nghiên cứu khoa học :
a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:
- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)
- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):
- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):
b Kết quả tham gia xây dựng chương trình, viết giáo trình.
c Hội thảo khoa học tổ chức trong năm học (nêu cụ thể số lượng, tên, kết quả
của từng hội thảo)
* Đánh giá:
3 Các mặt công tác khác :
4 Đánh giá chung kết quả các mặt công tác:
- Đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế trong việctriển khai các mặt công tác
* Yêu cầu khi đánh giá: Các đơn vị đánh giá trên cơ sở thực hiện các nhiệm vụ
được giao trong năm học 2015-2016 và so sánh kết quả thực hiện đó với năm
Trang 8HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA
HỒ CHÍ MINH
VIỆN ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày tháng năm 2016
BÁO CÁO Kết quả công tác năm học 2015-2016
và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017
A KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ:
1 Tổ chức bộ máy của đơn vị:
2 Nhiệm vụ được giao trong năm học:
3 Thuận lợi:
4 Khó khăn
II KẾT QUẢ CÔNG TÁC:
1 Công tác đào tạo, bồi dưỡng:
a Công tác quản lý đào tạo, bồi dưỡng tại Trung tâm Học viện:
Tên hệ đào tạo Số lớp/học
viên từ các năm học trước chuyển sang
Số lớp/học viên khai giảng trong năm học
Số lớp/học viên bế giảng trong năm học
Số lớp/ học viên hiện đang quản lý
Trong đó có bao nhiêu học viên nước ngoài
Tập trung
Tại chức
Tập trung
Tại chức
Tập trung
Tại chức
Tập trung
Tại chức
Tập trung
Tại chức
1 Hệ cao cấp lý luận
2 Hệ bồi dưỡng
Tổng:
b Công tác quản lý lớp, quản lý học viên:
c Việc thực hiện phương pháp giảng dạy mới:
d Việc thực hiện đổi mới, nội dung chương trình học theo quyết định của Giám
đốc Học viện
đ Việc thực hiện quy chế đào tạo của Học viện:
e Công tác tham mưu Ban Giám đốc về công tác đào tạo, bồi dưỡng:
- Nâng cao chất lượng đào tạo
- Nâng cao chất lượng quản lý đào tạo
* Đánh giá:
2 Công tác nghiên cứu khoa học :
a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:
- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)
- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):
- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):
b Kết quả tham gia xây dựng chương trình, viết giáo trình.
c Hội thảo khoa học tổ chức trong năm học (nêu cụ thể số lượng, tên, kết quả
của từng hội thảo)
Trang 9* Đánh giá:
3 Các mặt công tác khác :
4 Đánh giá chung kết quả các mặt công tác:
- Đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế trong việctriển khai các mặt công tác
* Yêu cầu khi đánh giá: Các đơn vị đánh giá trên cơ sở thực hiện các nhiệm vụ
được giao trong năm học 2015-2016 và so sánh kết quả thực hiện đó với năm
Trang 10VỤ HỢP TÁC QUỐC TẾ
Hà Nội, ngày tháng năm 2016
BÁO CÁO Kết quả công tác năm học 2015-2016
và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017
A KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ:
1 Tổ chức bộ máy của đơn vị:
2 Nhiệm vụ được giao trong năm học:
3 Thuận lợi:
4 Khó khăn
II KẾT QUẢ CÔNG TÁC:
1 Công tác hợp tác quốc tế:
a Công tác đoàn ra, đoàn vào tại từng đơn vị trong hệ thống Học viện:
STT Nội dung thực hiện HVTT HV1 HV2 HV3 HV4 HVBCTT Tổng số
1
Đoàn ra
Nội dung công tác Thời gian thực hiện
Số lượng cán
bộ tham gia đoàn
2 Đoàn vào Nội dung
công tác Thời gian thực hiện
Số lượng cán
bộ tham gia đoàn
b Công tác thực hiện các dự án hợp tác quốc tế:
c Công tác tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế (nêu cụ thể số lượng và tên của
từng hội thảo):
d Công tác quản lý học viên quốc tế:
e Công tác tham mưu Ban Giám đốc về công tác hợp tác quốc tế:
* Đánh giá:
2 Công tác nghiên cứu khoa học:
a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:
- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)
- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):
- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):
b Kết quả tham gia xây dựng chương trình, viết giáo trình.
c Hội thảo khoa học tổ chức trong năm học (nêu cụ thể số lượng, tên, kết quả
của từng hội thảo)
* Đánh giá:
Trang 113 Các mặt công tác khác:
4 Đánh giá chung kết quả các mặt công tác:
- Đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế trong việctriển khai các mặt công tác
* Yêu cầu khi đánh giá: Các đơn vị đánh giá trên cơ sở thực hiện các nhiệm vụ
được giao trong năm học 2015-2016 và so sánh kết quả thực hiện đó với năm
BAN THANH TRA HỌC VIỆN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày tháng năm 2016
Trang 12BÁO CÁO Kết quả công tác năm học 2015-2016
và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017
A KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ:
1 Tổ chức bộ máy của đơn vị:
2 Nhiệm vụ được giao trong năm học:
3 Thuận lợi:
4 Khó khăn
II KẾT QUẢ CÔNG TÁC:
1 Công tác chuyên môn:
a Kết quả thanh tra giáo dục - đào tạo, nghiên cứu khoa học:
b Kết quả thanh tra kinh tế - xã hội:
c Kết quả thường trực tiếp dân, tham mưu giúp Giám đốc Học viện giải quyết
khiếu nại, tố cáo:
d Kết quả thanh tra việc thực hiện phòng, chống tham nhũng của cơ quan, đơn
vị, tổ chức, cá nhân thuộc thẩm quyền quản lý của Học viện:
d Công tác tham mưu Ban Giám đốc trong công tác thanh tra:
* Đánh giá:
2 Công tác nghiên cứu khoa học:
a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:
- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)
- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):
- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):
b Kết quả tham gia xây dựng chương trình, viết giáo trình.
c Hội thảo khoa học tổ chức trong năm học (nêu cụ thể số lượng, tên, kết quả
của từng hội thảo)
* Đánh giá:
3 Đánh giá chung kết quả các mặt công tác:
- Đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế trong việctriển khai các mặt công tác
* Yêu cầu khi đánh giá: Các đơn vị đánh giá trên cơ sở thực hiện các nhiệm vụ
được giao trong năm học 2015-2016 và so sánh kết quả thực hiện đó với năm
học 2014 - 2015
B PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2016 - 2017
C ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ:
CHÁNH THANH TRA HỌC VIỆN
HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA
Trang 13BÁO CÁO Kết quả công tác năm học 2015-2016
và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017
A KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ:
1 Tổ chức bộ máy của đơn vị:
2 Nhiệm vụ được giao trong năm học:
3 Thuận lợi:
4 Khó khăn
II KẾT QUẢ CÔNG TÁC:
1 Công tác chuyên môn:
a Công tác tham mưu cho Ban Giám đốc Học chỉ đạo công tác chuyên môn đối
với các trường chính trị tỉnh, thành phố
b Công tác chỉ đạo, theo dõi, quản lý hoạt động chuyên môn của các trường
chính trị tỉnh, thành phố
c Công tác chủ trì, phối hợp với các đơn vị trong và ngoài Học viện triển khai
các nhiệm vụ liên quan đến Trường chính trị tỉnh, thành phố
d Các công tác khác:
* Đánh giá:
2 Công tác nghiên cứu khoa học:
a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:
- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)
- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):
- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):
b Kết quả tham gia xây dựng chương trình, viết giáo trình.
c Hội thảo khoa học tổ chức trong năm học (nêu cụ thể số lượng, tên, kết quả
của từng hội thảo)
* Đánh giá:
3 Các mặt công tác khác:
4 Đánh giá chung kết quả các mặt công tác:
- Đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế trong việctriển khai các mặt công tác
* Yêu cầu khi đánh giá: Các đơn vị đánh giá trên cơ sở thực hiện các nhiệm vụ
được giao trong năm học 2015-2016 và so sánh kết quả thực hiện đó với năm
VIỆN THÔNG TIN KHOA HỌC
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày tháng năm 2016
Trang 14BÁO CÁO Kết quả công tác năm học 2015-2016
và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017
A KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ:
1 Tổ chức bộ máy của đơn vị:
2 Nhiệm vụ được giao trong năm học:
3 Thuận lợi:
4 Khó khăn
II KẾT QUẢ CÔNG TÁC:
1 Công tác chuyên môn:
a Công tác bổ sung tài liệu, xử lý kỹ thuật và xây dựng cơ sở dữ liệu:
b Công tác phổ biến tin và phục vụ người dùng tin:
c Công tác xây dựng, triển khai thư viện điện tử:
d Công tác thư viện:
- Tổng số đầu sách được bổ sung trong năm:
- Số lượt người đọc, nghiên cứu tại thư viện trong năm học:
e Công tác tham mưu Ban Giám đốc về công tác thông tin khoa học :
* Đánh giá:
2 Công tác nghiên cứu khoa học:
a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:
- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)
- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):
- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):
b Hội thảo khoa học tổ chức trong năm học (nêu cụ thể số lượng, tên, kết quả
của từng hội thảo)
* Đánh giá:
3 Các mặt công tác khác:
4 Đánh giá chung kết quả các mặt công tác:
- Đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế trong việctriển khai các mặt công tác
* Yêu cầu khi đánh giá: Các đơn vị đánh giá trên cơ sở thực hiện các nhiệm vụ
được giao trong năm học 2015-2016 và so sánh kết quả thực hiện đó với năm
học 2014 - 2015
B PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2016 - 2017
C ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ VỚI HỌC VIỆN
VIỆN TRƯỞNG VIỆNTHÔNG TIN-KHOA HỌC
Trang 15MẪU DÀNH CHO CÁC TẠP CHÍ CỦA HỌC VIỆN HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA
và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017
A KẾT QUẢ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015-2016:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ:
1 Tổ chức bộ máy của đơn vị:
2 Nhiệm vụ được giao trong năm học:
3 Thuận lợi:
4 Khó khăn
II KẾT QUẢ CÔNG TÁC:
1 Công tác chuyên môn:
a Công tác biên tập, xuất bản Tạp chí
b Công tác tham gia nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn
c Công tác hợp tác với các cơ quan báo chí trong nước và nước ngoài
d Công tác tham mưu cho Giám đốc Học viện về những vấn đề có liên quan đến côngtác chuyên môn, nghiệp vụ biên tập tạp chí, bản tin trong Học viện
* Đánh giá:
2 Công tác nghiên cứu khoa học:
a Kết quả công tác thực hiện các đề tài:
- Đề tài khoa học đang triển khai trong năm học (số lượng, tên đề tài)
- Đề tài đã nghiệm thu trong năm học (số lượng, tên đề tài, kết quả):
- Đề tài chậm thời hạn trong năm học, nguyên nhân (nếu có):
b Kết quả tham gia xây dựng chương trình, viết giáo trình.
c Hội thảo khoa học tổ chức trong năm học (nêu cụ thể số lượng, tên, kết quả
của từng hội thảo)
* Đánh giá:
3 Các mặt công tác khác:
4 Đánh giá chung kết quả các mặt công tác:
- Đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế trong việctriển khai các mặt công tác
* Yêu cầu khi đánh giá: Các đơn vị đánh giá trên cơ sở thực hiện các nhiệm vụ
được giao trong năm học 2015-2016 và so sánh kết quả thực hiện đó với năm
học 2014 - 2015
B PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2016 - 2017
C KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT VỚI HỌC VIỆN
TỔNG BIÊN TẬP