Giáo án Lớp 3 - Tuần 6 - Năm học 2008-2009

I.MỤC TIÊU: -HS tập được bầi tập đọc nhạc số1,thẻ hiện đúng độ dài những nốt đen ,nốt trắng -Phân biệt đượchình dáng các loại nhạc cụdan tộc và gọi đúng tên: Đàn nhị , đàn tam, đàn tứ , [r]

Trang 1

Tuần 6 Ngµy giảng: Thứ hai ngày 6 tháng 10 năm 2008

Hoạt động tập thể: SINH HOẠT TUẦN 6

A Yíu cầu :

-Đânh giâ mọi hoạt động trong tuần

-Triển khai kế hoạt tuần tới

B Câc hoạt động dạy học :

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5phút

15 phút

10phút

5phút

1 Khởi động :

-Lớp phó bắt nhịp cho cả lớp hât - Cả lớp cùng hât

2 Đânh giâ hoạt động tuần qua:

a) Sĩ số: -Lớp trưởng bâo câo

b) Học tập: -Từng tổ tự đânh giâ những ưu khuyết

điểm của tổ mình trong tuần qua -Ý kiến nhận xĩt của lớp phó , câ nhđn -Chốt lại :

- HS phần lớn lười nhâc, không chịu học -Lắng nghe

băi vă lăm băi tập

- Ngồi học ít phât biểu, xđy dựng băi

- Hay nói chuyện trong giờ học

- Hay lăm việc riíng, thiếu chú ý:

- Hoăn thănh chương trình tuần 5

-Một số em nghỉ học không có lý do

- Sâch vở chưa dân nhên, bao bọc

c) Hoạt động khâc: -Lắng nghe

- Công tâc tự quản tốt

- 15 phút đầu giờ nghiím túc :

-Vệ sinh lớp học chưa sạch sẽ

(một số em không lă trực nhật)

- Băn ghế thẳng

- Vệ sinh sđn trường lăm tự giâc

-Tuấn ăn mặc chưa sạch sẽ

- Tham gia đầy đủ vă nhanh nhẹn hoạt

động giữa giờ, song còn một số em

chưa nghiím túc:

2) Kế hoạch tuần 6: -Lắng nghe

- Dạy học tuần 6 -Thảo luận kế hoạch tuần tới

- Tổ 3 lăm trực nhật lại

- Tiếp tục xđy dựng không gian lớp học

- Khắc phục mọi tồn tại tuần qua

Trang 2

- Lăm vệ sinh môi trường

3 Kết thúc :

-Cả lớp cùng hât một băi

Tập đọc : NỖI DẰN VẶT CỦA AN -ĐRÂY- CA

I Mục tiêu :

Đọc trơn toàn bài biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm , buồn xúc động thể hiện sự

ân hận, dằn vặt của An -đrây - ca trước cái chết của ông.Đọc phân biệt lời nhân vật với lời

người kể

Hiểu nội dung câu chuyện : thể hiện tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm vớingười

thân , lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân

II.Đồ dùng dạy học

Tranh minh hoạ SGK

III.Các hoạt động dạy học:

T.G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5phút

1phót

25phót

7phót

2phút

A Kiểm tra bài cũ: Đọc bài Gà Trống và Cáo và TLC

T nhận xét ghi điểm Lớp nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc và tìm hiểu bài

a, Luyện đọc Theo dõi trong sách

T đọc mẫu toàn bài

T Giả inghĩa các từ mới trong sách Một đến hai em đọc toàn bài

b, Tìm hiểu bài :

1, Khi câu chuyện xãy ra an - đrây - ca Trả lời câu hỏi

mấy tuổi hoàn cảnh gia đình lúc đó ntn? Trả lời câu hỏi

2 Mẹ bảo An -đrây - ca đi mua thuốc cho Trả lời câu hỏi

ông, thái độ của bạn ấy như thế nào?

3 Chuyện gì xãy ra khi bạn ấy mang thuốc Trả lời câu hỏi

về? An-đrây-ca tự dằn vặt như thế nào?

* Nội dung bài Nêu nội dung bài.

c,Luyện đọc diễn cảm Một vài em đọc nối tiếp bài

T Nhận xét và hướng dẫn Thi nhau đọc diễn cảm toàn bài

3 Củng cố dặn dò

Nhận xét giờ học Về nhà xem lại bài

Trang 3

TOÁN: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Rèn kỹ năng đọc phân tích và xử lý số liệu trên hai loại bản đồ

- Thực hành lập biểu đồ

II Đồ dùng dạy học :

-Phiếu học tập, bảng con

II Các hoạt động dạy học:

T.G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5phút

11phót

10phót

9phót

3phút

1.Kiểm tra bài cũ: -Làm bài tập 2 Nhận xét ghi điểm

2,Bài mới:

* Bài1: - Nêu yêu cầu của bài

H tự giải

H lên bảng giải

T chốt lại bài: Lớp nhận xét Tuần 3 bán 400m

Tuần 4 bán ít hơn tần 2 là 100m

*Bài 2 T nêu yêu cầu bài 2 H đọc đề toán so sánh biểu

đồ cột

H làm vào vở, sau đó làm miệng

T chốt lại lời giải đúng Lớp nhận xét Chẳng hạn:

Số ngày mưa trung bình mổi tháng:

( 18 + 15 +3 ) : 12 ngày

* Bài 3 Ttreo bảng phụ H tìm hiểu yêu cầu bài

toán trong SGK

T vẻ các tháng và số tấn vào biểu đồ H lên bảng làm Lớp nhận xét

T chốt lại cho H hiểu

3 Củng cố dặn dò

Nhận xét giờ học

Tuyên dương những em học tốt H về nhà xem lại bài

Trang 4

Khoa học : Một số cách bảo quản thức ăn

I Mục tiêu :

- Kể các cách bảo quản thức ăn

- Nêu ví dụ về một số loại thức ăn và cách bảo quản chúng

- Nói về những điều cần chú ý khi lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản và cách sữ dụng thức ăn đã được bảo quản

II Đồ dùng dạy học

- Hình 24 và25 SGK phóng to Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học :

5phút

15phút

10phót

8phót

2phút

I Kiểm tra bài cũ: Đọc mục bạn cần biết bài trước.

-Nhận xét ghi điểm

II.Bài mới :

*Hoạt động 1: Tìm hiểu cách Thảo luận nhóm đôi

bảo quản thức ăn

H quan sát hình 24 và 25

-Hãy nêu cách bảo quản thức ăn trong H đại diện nhóm trả lời câu hỏi từng hình? Lớp nhận xét

T nhận xét chung

* Hoạt động 2: Tìm hiểu cơ sở khoa

họccác cách bảo quản thức ăn.

T giảng: các loại thứuc ăn có nhiều nước H cả lớp lắng nghe các chất dinh dưỡng đó là môi trường

thích hợp cho vi sinh phát triển Vì vậy dể bị hư hỏng, ôi thiu

T nêu câu hỏi: Nguyên tắc chung bảo H làm cho các vi sinh không có môi quản thức ăn là gì ? hoạt động

* Hoạt động 3.Tìm hiểu một Tự nêu 3-5 loại thức ăn và nêu cách số cách bảo quản bảo quản.

T chốt lại bài H bổ sung lẫn nhau

* Lưu ý: khi mua các loại đống hộp cần

xem hạn sử dụng

III Củng cố dặn do H đọc mục bạn cần biết

Nhận xét giờ học Về nhà học bài

Trang 5

Đạo đức: Luyện tập- Thực hành

I Mục tiêu:

- Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà

trường

- Biết tôn trọng ý kiến của người khác

II Đồ dùng dạy học:

- Một chiếc míc không dây

III Hoạt động dạy học:

5phút

15phót

5phút

A Kiểm tra bài cũ H nêu phần ghi nhớ

T nhận xét ghi điểm Lớp nhận xét

B bài mới

* Hoạt động 1 Tiểu phẩm một buổi tối trong gia đình bạn Hoa H lên trình bày tiểu phẩm

T nêu câu hỏi: Em có nhận xét gì về ý kiến của mẹ Hoa, bố Hoa về việc học tập H thảo luận theo nhóm 4 của hoa?

Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình như thế Đại diện nhóm lên trình bày nào? Ý kiến của bạn Hoa có phù hợp

không? Nếu em là bạn Hoa thì em sẻ giải Lớp nhận xét bổ sung

quyết như thế nào?

Tchốt lại bài

* Hoạt động 2 Trò chơi phóng viên H giới thiệu một số bài hát, bài thơ

yêu thích

Người bạn yêu quý nhất là ai? H lên bảng phỏng vấn nhau cho đến

Sở thích của bạn hiện nay là gì? hết lớp

Điều bạn quan tâm nhất hiện nay là gì?

T nhận xét và chốt lại

IV Củng cố dặn dò.

Nhận xét chung tiết học

H về nhà xem bài tuần 7

Trang 6

Ngaøy giạng: Thöù ba ngaøy 7 thaùng 10 naím 2008

Toán : Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Giúp H củng cố về:

- Viết ,đọc so sánh các số tự nhiên

- Đơn vị đo khối lượng và đơn vị đo thời gian

- Một số hiểu biết ban đầu về biểu đồ, về số trung bình cộng

II Các hoạt động dạy học

5phút

7phút

6phút

10phút

A Bài cũ :

Viết bài tập 1 lên bảng Lên bảng làm

Nhận xét ghi điểm Lớp nhận xét

B Bài mới:

*Bài 1 Nêu yêu cầu của bài Tự làm rồi chữa bài.

Chốt lại:2835918 là số liền sau của số: 2835917

*Bài 2.Nêu yêu cầu Nêu lại bài

Điền dấu : >, < , = Lên bảng điền Chốt lại bài Lớp nhận xét

*Bài 3 Nêu yêu cầu.

Chốt lại bài Tự làm bài

Đứng tại chổ làm miệng

Lớp nhận xét

*Bài 4 Nêu yêu cầu bài toán Làm miệng

- Năm 2000 thuộc thế kỷ mấy? Trả lời câu hỏi

-Năm 2005 thuộc thế kỷ mấy? Trả lời câu hỏi

- Thế kỷ XXI kéo dài từ năm nào đến Trả lời câu hỏi năm nào ? Lớp nhận xét

III Củng cố dặn dò

Nhận xét giờ học Xem lại bài

Trang 7

Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã học

I Mục tiêu:

1 Rèn kỹ năng nói :

- Biết kể tự nhiên bằng lời của mình đã được nghe, được đọc nói về lòng tự trọng

2.Rèn kỹ năng nghe: H chăm chú nghe lưòi kể của bạn Biết nhận xét lời kể của bạn

II Đồ dùng dạy học :

-Một số truyện viết về lòng tự trọng

III Các hoạt động dạy học :

5phút

1phút

10phút

20phút

A Bài cũ: -Kể chuyện đã nghe, đã đọc tiết trước.

B Bài mới :

1 Giớii thiệu bài :

2 Hướng dẫn H kể chuyện

a, Hướng dẫn H tìm hiểu yêu cầu

đề bài.

Viết đề gạch những từ quan trọng Bốn em nối tiếp nhau đọc gợi ý

1,2,

Viết dàn ý lên bảng và tiêu chuẩn 3,4

đánh giá Kể theo nhóm, trao đổi ý nghĩa

câu chuyện

Một số em nối tiếp nhau giới thiệu

câu chuyện của mình

b, Thực hành kể trao đổi ý nghĩa câu

chuyện Trao đổi theo cặp

Nhắc chuyện dài các em có thể kể

1,2 đoạn Thi kể trước lớp, kể xong cùng

bạn đối thoại ý nghĩa câu chuyện

Lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay

T nhận xét ghi điểm

C Củng cố dặn dò.

Nhận xét chung về giờ học

Trang 8

1phút Tuyên dương những em kể tốt

Về nhà kể cho người thân nghe

Xem bài tuần sau

Luyện tư và câu : Danh từ chung và danh từ riêng

I Mục tiêu :- Nhận biết danh tư chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa

khái quát của chúng

- Nắm được qui tắc viết hoa danh từ riêng Bước đầu vận dụng quy vào thực tế

II Đồ dùng dạy học:- Bản đồ Việt Nam có Sông Cửu Long.

- Hai từ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 1

5phút

10phút

15phút

A Bài cũ

- Nhắc lại phần ghi nhớ về danh từ Lên bảng nêu

Nhận xét ghi điểm Lớp nhận xét

B Bài mới:

1 Phần nhận xét.

Nêu yêu cầu bài 1 Đọc lại yêu cầu bài.

Chốt lại lời giải đúng Làm việc theo nhóm

câu a; sông, câu b; Cửu Long, câu c; Đại diện nhóm lên trình bày

vua, câu d; Lê Lợi Lớp nhận xét

Nêu yêu cầu bài tập 2 So sánh câu a, b, c, và d.

Nhận thấy câu a viết thường, câu b Chốt lại: Tên chỉ sự vật nhất định viết hoa, tương tự như thế

gọi là danh từ riêng ví dụ : Cửu Long

2 Phần ghi nhớ Một đến hai em đọc phần ghi nhơ

3 Luyện tập.

* Bài 1 Nêu yêu cầu Tự làm bài, sau đó lên trình bày.

Chốt lại lời giải đúng Lớp nhận xét

* Bài tập 2.

Nêu yêu cầu của bài Lên bảng viết họ tên của bạn Nhận xét cách viết mình trong tổ

Lớp nhận xét cách viết

IV Củng cố dặn dò.

Nhận xét giờ học Học thuộc ghi nhớ

Trang 9

Mĩ thuật : Vẽ theo mẫu : Vẽ quả dạng hình cầu

I Mục tiêu :

Nhận biết đặc điểm, hình dáng và cảm thụ được vẻ đẹp của một số loại quả có

dạng hình cầu

H biết cách vẽ và vẽ được một vài quả dạng hình cầu vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý Yêu thiên nhiên và biết bảo vệ cây trồng

II Chuẩn bị : Tranh ảnh một số quả có dạng hình cầu

Một bài vẽ có dạng hình cầu

5phút

7phút

17phú

t

1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của H

-Nhận xét chung

2.Bài mới:

* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.

-Đây là quả gì ? Hình dáng màu sắc của H trả lời câu hỏi

từng loại quả ? H tìm thêm các quả có dạng hình cầu

T tóm tắt lại cho h hiểu

* Hoạt động 2 cách vẽ quả.

T đưa hình gợi ý cách vẽ lên bảng để H quan sát nhận xét

giới thiệu cách vẽ quả

Hướng dẫn cách sắp xếp bố cục H quan sát nhận xé

* Hoạt động 3 Thực hành

Nhắc quan sát kỹ để nhận ra đặc điểm H thực hành vẽ

T quan sát nhận xét , nhắc nhỡ thêm

* Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá

T Chọn một số bài có ưu nhược điểm để H nộp vở

nhận xét

+ Bố cục

+Cách vẽ hình so với mẫu H so sánh bài mình với bài T nhận + Những nhược điểm cần khắc phục xét để có hướng khắc phục

Trang 10

1phút

+ Những ưu điểm cần phát huy

IV Củng cố dặn dò

Xem lại bài

Địa lý : TÂY NGUYÊN

I Mục tiêu : Học xong băi năy H biết

- Vị trí các cao nguyên trên bản đồ địa lý tự nhiên việt Nam

Trình bày được một số đặc điểm Tây Nguyên

II Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ địa lý Việt Nam

III Các hoạt động dạy học:

5phút

8phút

10phút

12phút

A.Kiểm tra bài cũ : -Đọc bài học tiết trước.

B.Bài mới:

1 Tây Nguyên:

* Hoạt động 1: Làm việc cả lớp

Chỉ vị trí khu vực Tây Nguyên trên bản H quan sát, lắng nghe

đồvà nói :Tây Nguyên là vùng đất cao, rộng lớn, gồm các cao nguyên xếp tầng H lên bảng chỉ trên bản đồ và đọc tên các cao nguyên

H dựa vào bảng số liệu mục 1 SGK xếp các cao nguyên theo thứ tự từ thấp đến cao

* Hoạt động 2 Làm việc cả lớp

T giới thiệu sơ qua về Tây Nguyên H lắng nghe để hiểu về TN

2 Tây Nguyên có hai mùa rõ rệt : Mùa mưa và mùa khô.

* Hoạt động 3 Làm việc cá nhân H quan sát mục 2 SGK để trả lời

-Ở Buôn Mê Thuột mùa mưa vào tháng H trả lời câu hỏi

nào? Mùa khô vào tháng nào ? Lớp nhận xét

Trang 11

- Khí hậu Tây Nguyên có mấy mùa ?

là những mùa nào?

- Mô tả mùa mưa và mùa khô ở Tây

Nguyên?

IV Củng cố dặn dò

Xem lại bà

Ngaøy giảng:Thứ tư ngày 18 tháng 10 năm 2008

Toán : KIỂM TRA

I Mục tiêu:

- Kiểm tra kết quả học tập của H

Viết số xác định giá trị của chữ số theo vị trí đó trong một số lớn nhất và bé nhất

trong một nhóm

Thu thập và xữ lý thông tin về biểu đồ, giải toán về tìm số trung bình cộng

II Đề bài :

* Phần 1: Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lời A,B, C, D, hãy khoanh tròn vào

câu trả lời đúng:

1 Số gồm bốn mươi triệu,bốn mươi nghìn và bốn mươi viết là :

A 404040 B 4004040 C.4004040 D 4040040

2 Giả trị của chữ số 9 trong số679842 là :

A 9 B 900 C 9000 D 90.000

3 Số bé nhất trong các số: 684725 ,684752, 684527, 684275, là:

A 684725 B 684752 C 684527 D 684275

4 3tấn 72kg = kg

Điền số thích hợp vào chổ chấm

A 372 B 3720 C 3072 D 3027

5 Một kho hàng ngày đầu nhận được 60 tấn hàng, ngày thư hai nhận được bằng

số hàng ngày đầu, ngày thứ ba nhận ít hơn ngày đầu 5 tấn Hỏi trung bình mổi

3

1

ngày kho hàng đó nhận được bao nhiêu tấn hàng?

III Hướng dẫn đánh giá.

* Phần 1 3,5 điểm

* Phần 2 6,5 điểm

Trang 12

Tập làm văn : TRẢ BÀI VĂN VIẾT THƯ

I Mục tiêu :

- Nhận thức đúng về lỗi trong lá thư của bạn và của mình khi đã được thầy chỉ rõ

- Biết tham gia cùng các bạn trong lớp, chữa những lỗi chung về y, bố cục của bài cách dùng từ đặt câu, lỗi chính tả , biết tự chữa những lỗi, yêu cầu lỗi trong bài của mình.- Nhận thức được cái hay cái đẹp của bài được thầy khen

II.Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ viết đề bài,các lỗi lên bảng

II Các hoạt động dạy học:

15phút

10phút

A.Bài mới:

1 T nhận xét chung về kết quả bàiviếtcủa cả lớp.

- Ghi đề bài lên bảng

- Nhận xét kết quả bài làm của H H lắng nghe T nhận xét

- Nhận xét ưu khuyết điểm chính

- Những thiếu sót hạn chế Nêu một H lắng nghe T nhận xét vài ví dụ cụ thể

- Thông báo điểm số cụ thể: ( Giỏi, H lắng nghe T nhận xét khá , trung bình , yếu)

2 Hướng dẫn H chữa bài.

T trả bài cho H

a, Hướng dẫn sữa lỗi H đọc lời nhận xét của T

Đổi bài cho bạn sữa lỗi

b, Hướng dẫn sữa lỗi chung.

T chép các lổi lên bảng H cả lớp nhận xét

H tự chữa lỗi

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	256,79 KB