Giáo án Lớp 3 Tuần 30 - Trường Tiểu học Thịnh Lộc

- 3 HS đọc bài trả lời câu hỏi trong baøi.. - Nhaéc laïi teân baøi.[r]

LỊCH BÁO GIẢNG – TUẦN 30 (Từ ngày 02 / 04 / 2012 đến ngày 0 6 / 0 4 / 2012 )

Thứ

Ngày Tiết

1 Chào cờ Chào cờ đầu tuần L.T.Việt Gaởp gụừ ụỷ Luực-xaờm-

bua

3 Tập đọc Gaởp gụừ ụỷ Luực xaờm

-bua

L Viết LV : Gaởp gụừ ụỷ

Luực-xaờm- bua

Thứ

Hai

4 TĐ - KC Gaởp gụừ ụỷ Luực-xaờm-

bua

1 Toán Pheựp trửứ caực soỏ trong

phaùm vi 100000

Âm nhạc

2 Chính tả N-V Lieõn hụùp quoỏc Anh văn

3 Tập đọc Moọt maựi nhaứ chung Thể dục

Thứ

Ba

4 TN - XH Traựi ủaỏt quaỷ ủũa caàu

GV chuyên

2 Toán Tieàn Vieọt Nam

3

LTVC OÂn caựch ủaởt vaứ traỷ lụứi

caõu hoỷi baống gỡ? Daỏu

hai chaỏm

Thứ

Tư

1 Chính tả N-V Moọt maựi nhaứ

chung

L.T Việt OÂn caựch ủaởt vaứ

TLCH

3 Đạo đức Chaờm soực caõy troàng

vaọt nuoõi (Tieỏt 1)

Tực chọn LV: Moọt maựi nhaứ

chung

Thứ

Năm

2 Toán Luyeọn taọp chung L Toán Luyeọn taọp chung

Thứ

Sỏu

4 TN - XH Sửù chuyeồn ủoọng cuỷa

traựi ủaỏt

Ù Thø Hai, ngµy 0 2 th¸ng 04 n¨m 2012

Chµo cê ®Çu tuÇn

To¸n

Luyện tập

I:Mục tiêu:

Giúp HS :

- Củng cố về cộng các số có đến 5 chữ số ( có nhớ)

- Củng cố về giải bài tóan có hai phép tính và tính chu vi diện tích hình chữ nhật

II:Chuẩn bị:

- Bảng phụ

III:Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài

cũ 3’

2 Bài mới

2.1 Giới thiệu

bài 1’

2.2 Giảng bài

Bài 1: Tính

theo mẫu 10’

Bài 2: Toán

giải

14’

Bài 3 Bài toán

giải 10’

3.Củngcố –

dặn dò.2-3'

- kiểm tra bài đã giao về nhà ở tiết trước

- Chấm bài ở nhà

- Giới thiệu – ghi đề bài

- Yêu cầu

- Nhận xét – chấm chữa

- Yêu cầu

- HD giải

- Nhận xét chữa bài cho điểm

- Yêu cầu

- Nhận xét chữa bài

-Toán hôm nay chúng ta học bài gì?

- nhận xét tiết học

- Dặn dò

- 2 HS lên bảng

- Lớp nhận xét bài làm trên bảng

- Nhắc lại tên bài

- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng con và nêu cách tính

- 2 HS đọc đề bài

- 2 HS nêu cách tính diện tích và chu

vi hình chữ nhật

- 1HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở

Bài giải

Chiều dài hình chữ nhật là

3 x 2 = 6 (cm) Chu vi hình chữ nhật là (3 + 6) x 2 = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật là

3 x 6 = 18(cm2)

Đáp số: 18 cm; 18 cm2

- 2 HS dựa vào tóm tắt đọc đề bài toán

- 1 HS lên bảng Lớp làm bài vào vở

- nhận xét bài làm trên bảng

-1-2 HS nhắc

Về nhà luyện tập thêm

Tập đọc- Kể chuyện

Gaởp gụừ ụỷ Luực- Xaờm- Bua

I.Muc tiêu :

A.Taọp ủoùc

-Chuự yự caực tửứ ngửừ phieõn aõm tieỏng nửụực ngoaứi troõng baứi,caực tửứ ngửừ HS ủũa phửụng deó vieỏt sai do phaựt aõm sai Bieỏt ủoùc phaõn bieọt lụứi keồ coự xen lụứi nhaõn vaọt trong caõu

chuyeọn

-Hieồu caực tửứ ngửừ ủửụùc chuự giaỷi cuoỏi baứi

-Hieồu noọi dung caõu chuyeọn:Tỡnh hửừu nghũ thaộm thieỏt giửừa 2 daõn toọc Vieọt Nam vaứ Luực – xaờm- bua

B.Keồ chuyeọn

-Dửùa vaứo gụùi yự HS keồ laùi ủửụùc caõu chuyeọn baống lụứi cuỷa mỡnh Lụứi keồ tửù nhieõn, sinh ủoọng, theồ hieọn ủuựng noọi dung

* KNS: KN giao tiếp: ứng xử lịch sự khi giao tiếp; KN tư duy sáng tạo

II.ẹoà duứng daùy- hoùc.

- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc

- Baỷng phuù nghi noọi dung caàn HD luyeọn ủoùc

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:

1.Kieồm tra baứi cuừ

5’

2.Baứi mụựi.

2.1.GTB 1’

2.2.Luyeọn ủoùc

18’

2.3 Tỡm hieồu baứi

-Kieồm tra baứi Lụứi keõu goùi toaứn daõn taọp theồ duùc

-Nhaọn xeựt, cho ủieồm

-Giụựi thieọu vaứ ghi teõn baứi hoùc

-ẹoùc maóu

-Theo doừi ghi baỷng caực tửứ

HS phaựt aõm sai

-Hửụựng daón ngaột nghổ caõu

-Giaỷi nghúa theõm

-Yeõu caàu:

-Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

-Yeõu caàu

-2 HS noỏi tieỏp ủoùc vaứ traỷ lụứi noọi dung caõuhoỷi

-Nhaọn xeựt

-Nghe vaứ nhaộc laùi teõn baứi hoùc

-Nghe vaứ theo doừi baứi GV ủoùc baứi maóu

-Caự nhaõn noỏi tieỏp ủoùc caõu

-3HS noỏi tieỏp ủoùc ủoaùn

-2 HS ủoùc tửứ ngửừ ụỷ chuự giaỷi

-Luyeọn ủoùc theo nhoựm

-1 HS ủoùc caỷ baứi

-1HS ủoùc ủoaùn 1

1 HS ủoùc caõu hoỷi1 + Taỏt caỷ HS lụựp 6 A ủeàu tửù giụựi thieọu baống tieỏng vieọt

15’

4 Luyện đọc lại

17’

KỂ CHUYỆN

20’

3Cđng cố , dặn

dò 2’

- Câu hỏi 1 SGK?

- Câu hỏi 2 SGK?

- Câu hỏi 3 SGK?

- Em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này?

- Đọc đoạn cuối của bài và HD ngắt nghỉ

Yêu cầu

- Câu chuyện được kể theo lời cuả ai?

- Kể bằng lời của em là thế nào?

- Yêu cầu

-Nhận xét tuyên dương

- Yêu cầu nói về ý nghĩa câu chuyện

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò

- vi cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam Cô thích Việt Nam nên dạy học trò mình nói tiếng Việt

- Các bạn muốn biết học sinh Việt Nam học những môn gì?

Thích những bài hát nào?

- 1 HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi: Rất cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam

- Thi đọc đoạn văn 4HS

- 1 HS đọc cả bài

- 2 HS đọc yêu cầu của bài tập

- Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam

- Kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp ngỡ đó và kể lại

- Kể chuyện trong nhóm 3

- 1 –2 HS kể toàn bộ câu chuyện

- Về học bài và chuẩn bị bài

Buỉi chiỊu:

LuyƯn tiÕng viƯt

Luyện tËp ®ọc- KĨ chuyƯn: GỈp gì ë Lĩc- x¨m- bua

I.Muc tiêu :

A.Taọp ủoùc

-Chuự yự caực tửứ ngửừ phieõn aõm tieỏng nửụực ngoaứi troõng baứi,caực tửứ ngửừ HS ủũa phửụng deó vieỏt sai do phaựt aõm sai

Bieỏt ủoùc phaõn bieọt lụứi keồ coự xen lụứi nhaõn vaọt trong caõu chuyeọn

B.Keồ chuyeọn

-Dửùa vaứo gụùi yự HS keồ laùi ủửụùc caõu chuyeọn baống lụứi cuỷa mỡnh Lụứi keồ tửù nhieõn, sinh ủoọng, theồ hieọn ủuựng noọi dung

II.Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS đọc

- HD ngắt nghỉ

- Đọc đúng giọng câu hỏi

- Giải nghĩa: SGK

- Cho HS đọc nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm – Nhận xét ghi điểm

Hoạt động 2 : Kể chuyện

- Hướng dẩn HS kể từng đoạn của câu chuyện

- GV kể mẩu

-HS kể theo nhóm.- Thi kể giữa các nhóm

- GV nhận xét ghi điểm cho HS

- Kể toàn bộ câu chuyện

- Gọi HS kể toàn bộ câu chuyện- HS nhận xét

III: HĐ củng cố:

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

Luyện Toán

Luyeọn taọp

I: Muùc tieõu:

Giuựp HS :

- Cuỷng coỏ veà coọng caực soỏ coự ủeỏn 5 chửừ soỏ ( coự nhụự)

- Cuỷng coỏ veà giaỷi baứi toựan coự hai pheựp tớnh vaứ tớnh chu vi dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt

II:Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ1: Củng cố kiến thức.

- GV nêu câu hỏi Củng cố về :

- Coọng caực soỏ coự ủeỏn 5 chửừ soỏ ( coự nhụự)

Cuỷng coỏ veà giaỷi baứi toựan coự hai pheựp tớnh vaứ tớnh chu vi dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt

*HĐ2 Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1: GV nêu đề bài

Đặt tính rồi tính:

2 345 + 48212 80909 + 90 90 1 250 50 + 189 20132 + 406

Yêu cầu HS tính và nêu cách tính

-Nối tiếp trả lời Lớp nhận xột bổ sung

- GV chốt ý đúng

Bài 2 : HS đọc yêu cầu bài toán

Một máy bay trong giờ giờ đầu bay được 810 km Trong giờ sau bay được 850 km Hỏi trong 2giờ máy bay bay được bao nhiêu km ?

-Yêu cầu nhận xét bài toán

Hs làm bài vào vở

GV chốt ý đúng

Bài 3:

- Yờu cầu đọc đề bài

Mua 7 quyển vở hết 9100 đồng Hỏi mua 3 quyển vở nh thế hết bao nhiêu tiền ?

Một em lên bảng làm bài - cả lớp làm vào vở

- Lớp nhận xột bổ sung

- GV chốt ý

* HĐ3: Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học, dặn học bài ở nhà

Luyện viết

Gặp gỡ ở Lúc - xăm- bua

I Mục tiêu :

- Giúp HS :

- Viết đúng đẹp liền mạch biết cách trình bày bài viết sạch đẹp , viết đúng tốc độ

- Luyện viết chữ hoa , nét thắt chữ r , s

- Luyện tính cẩn thận chu đáo

II.Các hoạt động dạy và học :

- Giới thiệu bài :

- Hướng dẫn HS viết bài

- HS đọc thầm bài viết nêu một số từ khó viết

- Trong bài những chữ nào phải viết hoa , vì sao ?

- GV lưu ý HS khi viết các con chữ có độ cao khác nhau

- Cho HS quan sát mẫu chữ hoa và các nét thắt chữ r , s

- HS viết bài vào vở

- GVchấm bài , nhận xét tuyên dương những HS viét chữ đẹp

III Hoạt động tiếp nối:

- Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau

-Thứ Ba, ngày 03 tháng 04 năm 2012

Toán

Pheựp trửứ caực soỏ trong phaùm vi 100 000.

I.Mục tiêu.

Giúp HS:

- Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng)

- Củng cố về giải bài toán về phép trừ, quan hệ giữa km và m

II.Chuẩn bị

-Bảng phụ

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

1 Kiểm tra bài

cũ 3’

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu

bài 1’

2.2 Hướng dẫn

thực hiện phép

trừ 10’

85 674 – 58

329?

2.3 Thực hành

Bài 1: Tính:

8’

Bài 2 Đặt tính

và thực hiện

tính

8’

Bài 3: Bài

toán giải

8’

3 Củng cố –

- kiểm tra các bài đã giao về nhà ở tiết trước

- nhận xét cho điểm

- Giới thiệu bài- ghi tên bài

- Yêu cầu

- Nhận xét nhắc lại cách thực hiện

- Yêu cầu:

- Nhận xét

- Tương tự bài 1

- Chấm một số bài nhận xét

- Yêu cầu:

- Nhận xét cho điểm

-Đưa ra một phép tính bất

kì, yêu cầu HS nêu cách tính

-Nhận xét tiết học

- 3 HS lên bảng làm bài

- Lớp nhận xét bài làm trên bảng

- 2 HS lên bảng, lớp làm bài bảng con

- Nêu cách tính

- 2 HS lên bảng, lớp làm bảng con

- nhận xét bài làm trên bảng

- 2 HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính

- Tự làm bài vào vở, đổi chéo vở soát lỗi

63 780 – 18 546; 91 462 –

53 406; 49 283 – 5765

- 2 HS đọc đề bài

- 1 hs lên bảng làm bài lớp làm bài vào vở

Bài giải.

Số km chưa được trải nhựa

là

25 850 – 9850 = 16 000

(m)

Đáp số: 16 000 m

- Nhận xét bài làm trên bảng

dặn dò 2' -Dặn dò - Về nhà luyện tập thêm.

ChÝnh t¶(Nghe – viết)

Liên Hợp Quốc

I.Muc tiªu.

- Nghe viết: đúng bài liện hợp quốc Viết đúng các chữ số

- Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn tr/ch, êt/êch Đặt câu đúng với những từ ngữ mang âm vân trên

II.Đồ dùng dạy – học.

- Bài 2a

III.Các hoạt động dạy – học.

1 Kiểm tra

bài cũ 3’

2 Bài mới.

2.1 Giớt thiệu

bài 1’

2.2 HD viết

chính tả

12’

- viết bài 12’

2.3 Luyện

tập

Bài 2a 5’

Bài tập 3 4’

3 củng cố –

- GV đọc: Bác sĩ, xung quanh, mỗi sáng

- Chấm chữa

- Giới thiệu – ghi tên bài.- Đọc đoạn viết một lần

- Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích gì?

- Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hợp quốc?

- Việt Nam trở thành liên hợp quốc và lúc nào?

- Viết lên bảng những chữ

HS nêu

- Đọc từ khó viết

- Đọc bài cho HS viết

- Chấm chữa

- HD HS làm bài tập chính tả

- Nhận xét chốt lời giải đúng

- Yêu cầu

- Chấm một số bài

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò

- 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con

- Nhắc lại tên bài

- 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK

- Bảo vệ hoà bình Tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước

- 191 Nước và vùng lãnh thổ

- 20 / 9/ 1977

- Nêu chữ viết sai và phân tích

- Viết bảng con, 2 HS lên bảng

- Viết bài vào vở

- 2 HS đọc yêu cầu

- 3 HS làm bài tập Đọc kết quả nhận xét

HS tự làm bài Đổi chéo vở kiểm tra cho nhau

- Về hoàn thành bài tập vào vở bài tập

daởn doứ 2’

Tập đọc

Moọt maựi nhaứ chung.

I Mục tiêu:

1 ẹoùc thaứnh tieỏng:

- ẹoùc ủuựng caực tửứ, tieỏng khoự deó laón do aỷnh hửụỷng cuỷa phửụng ngửừ ủũa phửụng:

- Ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu vaứ giửừa caực cuùm tửứ ủaứi, ngaột nghổ hụi ủuựng nhũp thụ

- ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi, vụựi goùng vui thaõn aựi hoàn nhieõn

2 ẹoùc hieồu:

- Hieồu nghúa caực tửứ trong baứi: ễÛ chuự giaỷi

- Noọi dung cuỷa baứi: Moùi vaọt treõn traựi ủaỏt ủeà soỏ chung dửụựi moọt maựi nhaứ haừy yeõu quyự baỷo veọ giửừ gỡn noự

3 Hoùc thuoọc loứng baứi thụ

II Chuaồn bũ.

- Tranh minh hoùa baứi taọp ủoùc

- Baỷng phuù ghi saỹn noọi dung baứi thụ ủeồ hửụựng daón hoùc thuoọc loứng

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu.

1 kieồm tra cuừ.

3’

2 Baứi mụựi

2.1 Giụựi thieọu

baứi 1’

2.2 Luyeọn ủoùc

13’

2.3 Tỡm hieồu

baứi

- Kieồm tra baứi: Gaởp ngụừ ụỷ luực - xaờm - bua

- Nhaọn xeựt cho ủieồm

- Giụựi thieọu – ghi ủeà baứi

- ẹoùc maóu

- Theo doừi ghi nhửừng tửứ HS ủoùc sai leõn baỷng

- HD ngaột nghổ hoi ngaộn sau moói doứng thụ

- yeõu caàu

- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng

-Yeõu caàu

- 3 HS ủoùc baứi traỷ lụứi caõu hoỷi trong baứi

- Nhaộc laùi teõn baứi

Noỏi tieỏp ủoùc tửứng doứng thụ ứ

- ẹoùc tửứng khoồ thụ trửụực lụựp

- 2 HS ủoùc tửứ ngửừ ụỷ chuự giaỷi

- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- Thi ủoùc trong nhoựm

- Nhaọn xeựt

- 1 Hs ủoùc toaứn baứi

- 1 HS ủoùc 3 khoồ thụ ủaàu

- 1 HS ủoùc caõu hoỷi SGK

- 3 Khoồ thụ ủaàu noựi ủeỏn maựi

10’

2.4 Học thuộc

lòng bài thơ

10’

3 Củng cố –

dặn dò 3’

Câu hỏi 1SGK?

Câu hỏi 2 SGk?

-Câu hỏi 3 SGK?

- Câu hỏi 4 SHK?

-Qua bài này mọi vật trên trái đất đều sống như thế nào?

- Tác giải muốn nhắc nhở ta điều gì?

- HD học thuộc lòng

- Xoá dần bảng

- Nhận xét tuyên dương

- Nhận xét tiết học

Dặn dò

nhà chung của cá, dím, của ốc, của các bạn nhỏ

- Mái nhà của chim lớp nghìm lá biếc

- Mái nhà của cá là sóng nước xanh

- Mái nhà của dím sâu trong lòng đất

- 1 HS đọc 3 khổ thơ cuối

- Mái nhà chung của muôn vật là bầu trời xanh

- Hãy yêu quý ngôi nhà chung hãy giữ gìn bảo vệ ngôi nhà chung, hãy chung số sống hoà bình dưới mái nhà chung

- Đề sống chung dưới một mái nhà

- Tác giả nhắc ta hãy yêu quý bảo vệ và giữ gìn nó

- Đọc bài theo sự hướng dẫn của giáo viên

- Thi học thuộc lòng từng khổ thơ và toàn bài thơ

- Nhận xét

- Về học thuộc bài và chuẩn bị bài sau

Tù nhiªn vµ x· héi

Trái đất và quả địa cầu

I Mục tiêu:

Sau bài học HS biết:

- Nhận biết hình dạng của trái đất trong không gian: Rất lớn và có hình cầu

- Biết được quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của trái và cấu tạo của quả địa cầu.

- Thực hành chỉ trên quả địa cầu: Cực Nam, cực Bắc, cực xích đạo hai bán cầu và trục của quả địa cầu

II Đồ dùng dạy – học.

- Chuẩn bị quả địa cầu

- Phiếu thảo luận nhóm

- Hình minh hoạ số 1

III Các hoạt động dạy – học :

1 Kiểm tra bài

cũ 3’

2 Bài mới

2.1 Giới thiệu bài

2.2 Giảng bài

Hoạt động 1 Tìm

hiểu hình dạng

quả trái đất và

quả địa cầu

26’

- Vì sao ban ngày không cần đèn mà ta vẫn nhìn thấy mọi vật?

- Giới thiệu bài – ghi đề bài

- Theo các em trái đất có hình gì?

-Ghi nhanh lên bảng các ý kiến của hs

- Đây là ảnh chụp trái đất từ tàu vũ trụ Qua hình chụp này, ta có thể thấy trái đất có dạng hình cầu và hơi dẹt

ở hai đầu Trái đất nằm lơ lửng trong vũ trụ

- Giới thiệu về quả địa cầu

Chỉ trên mô hình

- yêu cầu

- Trục quả địa cầu nghiêng hay thẳng đứng so với mặt bàn?

- Em có nhận xét gì về bề mặt quả địa cầu?

- Từ những quan sát được trên quả địa cầu em hiểu thêm gì về bề mặt trái đất

- 2 HS nêu vè nêu tác dụng mặt trời

- Nhắc lại tên bài

- Họat động cả lớp

- 2- 3 HS trả lời

- Hình tròn, hình méo, giống hình quả bóng

- Quan sát lắng nghe nghi nhớ

- 1 – 2 HS lên chỉ quả địa cầu

- Trình bày lại các ý chính mà giáo viên đã giảng

-Thảo luận nhóm 4 bạn

- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến

- So với mặt bàn trục quả địa cầu nghiêng

- Màu sắc trên quả địac cầu khác nhau, có một số màu cơ bản như màu xanh nước biển, màu vàng, màu xanh lá cây, da cam

- Trái đất có trục nghiêng, bề mặt trái đất không như nhau ở các vị trí

- Các nhóm khác nhận xét bổ

HĐ2: Chơi trò

chơi đánh phiếu

vào sơ đồ câm

MT: Giúp cho HS

nắm chắc vị trí

cực Bắc, Cực

Nam, xích đạo,

bắc bán cầu, nam

bán cầu 8’

3 Củng cố – dặn

dò 2’

- Nhận xét tổng hợp các ý kiến

- Giới thiệu trong thực tế trái đất không có trục xuyên qua và không được đặt trên một giá đỡ nào cả Trái đất mằn lơ lửng trong không gian

- Tổ chức và hướng dẫn

- Treo 2 hình câm như hình

2 trang 112

- Chia lớp thành nhiều nhóm mỗi nhóm 5 HS

-Gọi HS đọc phần bài học

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò

xung

- Lắng nghe quan sát nghi nhớ -Mỗi HS trong nhóm nhận một tấm bìa

- 2 Dãy lên xép thành 2 hàng

- Nối tiếp gắn các miếng bìa lên bảng theo yêu cầu

- Chuẩn bị bài sau

-Thø T­, ngµy 04 th¸ng 04 n¨m 2012

Thđ c«ng

( GV chuyªn)

To¸n

Tiền Việt Nam.

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Nhận biết các tờ giấy bác: 20 000 đồng, 50 000 đồng và 100 000 đồng, bước đầu biết đổi tiền

- Biết làm tính với đơn vị là đồng

II Chuẩn bị.

- Bộ đồ dùng dạy toán

II Các hoạt động dạy – học

1 Kiểm tra bài

cũ 3’

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu

- kiểm tra các bài đã giao về nhà ở tiết trước

- Nhận xét cho điểm

- Giới thiệu ghi tên bài

- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV

- Nhắc lại tên bài học