II/ Chuaån bò : Tranh minh hoạ, bài HTL, bảng phụ viết những khổ thơ cần HD HS luyện đọc và HTL III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò 1/.. KTBC : “Caäu beù th[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 1
LỚP 3D NĂM HỌC 2009 – 2010.
Thứ
CC 1 1 Sinh hoạt đầu tuần
TOÁN 2 1 Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số Phiếu
 NHẠC 3 1 Học hát : bài “ Quốc ca Việt Nam” Đàn
2
17/ 8
TOÁN 1 2 Cộng trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) Phiếu
M T 2 1 Thường thức mĩ thuật “ Xem tranh thiếu nhi” Mẫu
3
18/ 8
2009 T.DỤC 5 1 Giới thiệu chương trình.Trò chơi “ Nhanh lên
bạn ơi”
Sân, còi
4
19/ 8
TOÁN 1 4 Cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần) Bảng phụ
5
20/8
2009 T.DỤC 4 2 Ôn 1 số kĩ năng đội hình đội ngũ trò chơi : “Kết
bạn”
Sân, còi
TLV 3 1 Nói về Đội TNTP Hồ Chí Minh Điền vào giấy tờ
in sẵn
Mẫu đơn
T CÔNG 4 1 Gấp tàu thuỷ hai ống khói (Tiết 1) Hình mẫu
6
21/8
2009
Trang 2Thứ hai, ngày 17 tháng 8 năm 2009
TIẾT : 1 CHÀO CỜ.
PPCT : 1 SINH HOẠT DƯỚI CỜ.
………
Tiết : 2 TOÁN
PPCT : 1 ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I/ Mục tiêu : - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số.
- HS ham thích học toán
II/Chuẩn bị : Bảng phụ có ghi nội dung BT.
III/ Các hoạt động trên lớp :
1/ Ổn định:
2/ KTBC :
3/ Bài mới :
Bài 1 :
-Gọi 1 hs đọc yc BT
Bài 2 : HS tự điền số thích hợp vào ô trống
để được dãy số
-Các số tăng liên tiếp 310, …,… , 319
-Các số giảm liên tiếp 400,…,… 391
Bài 3 :
> 303 … 330 30 + 100 … 131
< ? 615 … 516 410 – 10 ….400 + 1
= 199 ….200 243 … 200 + 40 + 3
Nhận xét
Bài 4 : Tìm số lớn nhất, số bé nhất trong các
số sau : 375, 421, 573, 241, 753, 142
Bài 5 : Hs làm bài vào vở (HD HS làm
thêm-nếu còn thời gian)
4/ Củng cố - dặn dò :
-Yêu cầu HS về nhà ôn tập thêm về đọc,
viết, so sánh các số có 3 chữ số
-Học sinh làm miệng -Học sinh viết bảng con viết số thích hợp vào chổ chấm
-HS đọc kết quả
-Giải bảng lớp
310, 311, 312, 313
400, 399, 318, 317
Giải nháp kiểm tra chéo
303 < 330
615 > 516
30 + 100 < 131
410 - 10 < 400 + 1
243 = 200 + 40 + 3 -Số lớn nhất trong các số đó là 735
-Số bé nhất trong các số đó là 142
Học sinh đổi chéo vở- KT chữa bài
a) Bé đến lớn : 162; 241; 425; 519; 537; 830 b) Lớn đến bé : 830; 537; 519; 425; 241;162 -Chuẩn bị bài sau, “Cộng trừ các số có 3 chữ số”
PPCT : 1 HỌC HÁT : BÀI “ QUỐC CA VIỆT NAM”
GV chuyên trách dạy
Trang 3TIẾT : 4 ; 5 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
PPCT : 1 ;2 CẬU BÉ THÔNG MINH
I/Mục tiêu: A Tập đọc :
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
- Hiểu ND bài : Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
B Kể chuyện : Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
II/ Chuần bị : - Tranh minh hoạ và truyện kể.
III/Các hoạt động trên lớp :
1/Ổn định
2/.KTBC :
3/ Bài mới :
a.Giới thiệu bài:
Giáo viên giới thiệu các chủ điểm, giới thiệu
bài, ghi tựa
b.Luyện đọc:
-Giáo viên đọc mẫu lần 1
-GV chia câu trong bài và nêu lên cho HS đọc
theo câu Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp cho đến
hết bài
-GV theo dõi để sửa sai cho học sinh khi các
em đọc (sửa sai theo phương ngữ)
-Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc
đoạn kết hợp giải nghĩa từ :
-GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
* kinh đô
* om sòm
* trọng thưởng
Đọc đoạn:
c/ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài:
*Đoạn 1
-Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài?
-Vì sao dân làng lo sợ khi nghe lệnh vua?
*Đoạn 2:
-Cậu bé làm cách nào để vua thấy lệnh của
ngài là vô lí?
*Đoạn 3
Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều
gì?
-Cả lớp mở SGK phần mục lục
1 hoặc 2 hs đọc tên chủ điểm
-HS quan sát tranh -HS nhắc lại tự -HS chú ý lắng nghe
-HS đọc mỗi em 1 câu
-Theo dõi nhận xét, sửa sai
-HS đọc từng đoạn nối tiếp
-Đọc từng đoạn nối tiếp theo cặp
-Nơi vua và triều đình đóng
-Ầm ĩ, gây náo động
-Tặng thưởng cho phần lớn
-1 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm
-Lệnh cho mỗi gia đình trong làng phải nộp 1 con gà trống biết đẻ trứng
-Vì gà trống không thể đẻ trứng được
-HS đọc thầm đoạn 2 thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi
- Cậu nói 1 chuyện khiến vua cho là vô lí (bố đẻ em bé )
Nhận xét,bổ sung, sửa sai
- HS đọc thầm đoạn 3.-Thảo luận nhóm
- Cậu yêu cầu sứ giả về tâu với đức vua rèn
Trang 4- Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy?
- Câu chuyện này nói lên điều gì?
- Tổ chức cho 2 nhóm thi đọc truyện theo vai
Nhận xét, tuyên dương
Tổng kết: Câu chuyện ca ngợi sự thông minh
và tài trí của cậu bé.
Kể Chuyện:
a Giới thiệu:
Nêu nhiệm vụ của nội dung kể chuyện Dựa
vào tranh minh hoạ kể lại câu chuyện Cậu bé
thông minh.
-Treo tranh
b Hướng dẫn kể:
* Đoạn 1: YCHSQS kĩ tranh 1 và hỏi:
+Quân lính đang làm gì?
+ Lệnh của Đức Vua là gì?
+Dân làng có thái độ ra sao?
-YCHS kể lại đoạn 1
-Nhận xét tuyên dương những em kể hay
* Hướng dẫn tương tự đoạn 2 và đoạn 3, sau
đó cho HS kể từng đoạn
* 2 HS kể lại toàn bài
4/ Củng cố
Cậu bé trong bài học rất thông minh, tuy nhỏ
nhưng tài trí hơn cả người lớn làm cho vua phải
phục
5.Dặn dò: Dặn HS về nhà luyện đọc bài và
tập kể cho người thân nghe
chiếc kim thành 1 con dao thật sắc để xẻ thịt chim
- Yêu cầu 1 việc vua không thể làm được để khỏi phải thực hiện lệnh của vua
- Ca ngợi tài trí của cậu bé
-HS đọc1 đoạn trong bài
+GT nhân vật +HS diễn đạt
-Nhìn tranh: Kể
+ Quân lính đang thông báo lệnh của Đức Vua +Đức Vua ra lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng
+Dân làng vô cùng lo sợ
+ 2 HS kể trước lớp
* HS kể đoạn 2 và đoạn 3
* 2 HS kể toàn câu chuyện
- HS nhắc lại ND bài
- Nhận xét tiết học
Thứ ba, ngày 18 tháng 8 năm 2009
(không nhớ)
I/Yêu cầu : - Biết cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ)và giải toán có lời văn về
nhiều hơn, ít hơn.
- Giáo dục HS cẩn thận, chính xác
II/ Chuẩn bị : Bảng phụ.
III/ Các hoạt động trên lớp :
Trang 5Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Ổn định:
2/ KTBC : Đọc viết so sánh các số có 3 chữ
số
3/ Bài mới :
a.Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1:Tính nhẩm
Bài 2 : Đặt tính
732 – 416 ; 418 – 211 ; 395 – 201 ; 352 - 44
Bài 3 :
Tóm tắt : 245hs 32hs Khối lớp 1: I -I -I Khối lớp 2: I -I
?hs Bài 4 :Tóm tắt : Giá một phong bì : 200 đồng Tem thư : Nhiều hơn phong bì 600 đồng Một tem thư … tiền? Nhận xét 4/ Củng cố- dặn dò : -Nhận xét tiết học Sửa bài làm sai ở tiết trước HS nhắc lại Giải vào vở kiểm chéo a/
400+300 = 700
700-300 = 400
700-300 = 400
c/Tương tự HS tự làm -Giải nháp + kiểm tra miệng 732 418 395 352
- 416 - 211 - 201 - 44
326 207 194 308
Học sinh đọc đề.+tìm hiểu đề + giải phiếu học tập Giải: Số học sinh khối 2 là 245 – 32 = 213 (học sinh ) Đáp số : 213 học sinh -Học sinh sửa bài vào vở Giải Giá tiền một tem thư là : 200 + 600 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng Về nhà ôn các phép tính +, - số có 3 chữ số (không nhớ ) Tiết :2 Mĩ Thuật PPCT : 1 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT “ XEM TRANH THIẾU NHI” GV chuyên trách dạy ………
I/ Mục tiêu : - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ.
- Hiểu ND: Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích, rất đáng yêu (trả lời được các câu hỏi trong SGK;
Trang 6học thuộc 2;3 khổ thơ trong bài).
- HS KG thuộc cả bài thơ.
II/ Chuẩn bị :
Tranh minh hoạ, bài HTL, bảng phụ viết những khổ thơ cần HD HS luyện đọc và HTL
III/ Các hoạt động trên lớp:
1/ Ổn định:
2/ KTBC : “Cậu bé thông minh”
- Gọi học sinh lên đọc bài và TLCH
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm Nhận xét
chung
3/ Bài mới :
a.Giới thiệu bài:
b.Giáo viên đọc mẫu: Đôi bàn tay rất quí vì
nó giúp cho các em rất nhiều việc
- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc
từng dòng thơ kết hợp sửa sai theo phương
ngữ:
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm, kết hợp giải
nghĩa từ mới:
siêng năng
giăng giăng
thủ thỉ
Tìm hiểu bài:
Hai bàn tay của bé được so sánh với
gì
Hai bàn tay thân thiết với bé như thế
nào ?
Em thích khổ thơ nào ? Vì sao ?
Giáo viên đính bảng phụ viết sẵn khổ thơ
Luyện đọc thuộc lòng: Giáo viên xoá
dần các từ, cụm từ giữ lại các từ đầu
dòng thơ
4/ Củng cố :
-Tổ chức thi đua các nhóm đọc thuộc cả bài
- Chuẩn bị bài : “Đơn xin vào Đội”
3 học sinh lên bảng đọc lại bài mỗi em đọc 1 đoạn trong bài và trả lời các câu hỏi
- Từng cặp học sinh đọc
- Cả lớp đồng thanh
- Học sinh đọc tiếp nối mỗi em 2 dòng hết bài
- 1 học sinh đọc 1 đoạn
+chăm chỉ làm việc
+dàn ra theo chiều ngang
+Tối tối dỗ em bé của em ngủ, mẹ thường thủ thỉ kể cho em nghe một đoạn chuyện cổ tích
-HS đọc tiếp nối mỗi em 2 dòng hết bài
- So sánh với những nụ hoa hồng, những ngón tay xinh xinh như những cánh hoa
- Buổi tối, hai hoa ngủ cùng bé, hoa kề bên má, hoa ấp cạnh lòng.
- Buổi sáng tay giúp bé đánh răng, chải tóc
- Khi bé học bài, bàn tay siêng năng làm cho những hàng chữ nở hoa trên giấy
- Những khi một mình bé thủ thỉ tâm sự với đôi bàn tay như với bạn
-Học sinh nêu
-Cả lớp đồng thanh
-Học sinh đọc thuộc long 2 – 3 khổ thơ
-Đại diện 2 dãy
- HS KG Học thuộc lòng cả bài
Nhận xét tiết học
Trang 7Tiết : 4 ĐẠO ĐỨC
I/.Yêu cầu: - Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc.
- Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với BH
- Thực hiện theo Năm điều BH dạy thiếu niên, nhi đồng
- Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện Năm điều BH dạy.
TTCC :
II/.Chuẩn bị Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh về Bác Hồ.
III/ Các hoạt động trên lớp
1/.Ổn định:
2/ KTBC :
3/ Bài mới:
Khởi động :
Giáo viên bắt bài hát “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh
hơn thiếu niên nhi đồng” nhạc và lời của Phong
Nhã
a.Giơiù thiệu bài : Các em vừa hát xong 1 bài hát
về Bác Hồ
- Vậy Bác Hồ là ai ? Vì sao thiếu niên nhi đồng lại
yêu quí Bác Hồ như vậy?
- Bài học đạo đức hôm nay chúng ta cùng nhau tìm
hiểu về điều đó Giáo viên ghi tựa lên bảng
Hoạt động 1 :
GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ
cho các nhóm quan sát các bức ảnh, tìm hiểu
về nội dung và đặt tên cho từng ảnh
- Vậy các em vừa trao đổi xong có em nào còn biết
gì thêm về Bác Hồ ?
- Ví dụ như Bác Hồ sinh ngày, tháng năm nào?
- Quê Bác Hồ ở đâu?
- Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác không?
- Tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu thiếunhi như
thế nào ?
- Bác Hồ đã có công lao gì to lớn đối với đất nước
của chúng ta ?
Kết luận :
-Bác Hồ tuổi còn nhỏ có tên là Nguyễn Sinh Cung
Bác sinh ngày 19/05/1890.
Quê Bác ở làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn,
tỉnh Nghệ An Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của Dân
-Cả lớp cùng hát
-Học sinh nhắc lại
-Học sinh thực hiện theo nhóm
-Đại diện mỗi nhóm lên giới thiệu 1 ảnh Cả lớp trao đổi và thảo luận
-HS xung phong trả lời câu hỏi
-Lắng nghe
Trang 8tộc ta, là người có công lớn đối với đất nước, với
dân tộc Bác là vị chủ tịch đầu tiên của nước Việt
Nam ta Người đã đọc bản tuyên ngôn độc lập khai
sinh ra nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tại
quảng trường Ba Đình, Hà Nội ngày 02/09/1945
Trong cuộc đời hoạt động cách mạng Bác Hồ đã
mang nhiều tên gọi như:
Nguyễn Tất Thành,Nguyễn Aùi Quốc, Hồ Chí
Minh
Nhân dân Viêt Nam ai cũng kính yêu Bác Hồ
đặc biệt là các cháu thiếu nhi và Bác Hồ cũng luôn
quan tâm yêu quí các cháu
Hoạt động 2 :
Giáo viên kể câu chuyện “Các cháu vào đây
với Bác”
- Qua câu chuyện các em thấy tình cảm giữa Bác
Hồ và các cháu thiếu nhi ntn?
- Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu
Bác Hồ
Kết luận :
- Các cháu thiếu nhi rất yêu quí Bác Hồ và Bác Hồ
cũng rất yêu quí, quan tâm đến các cháu thiếu nhi
Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ thiếu nhi cần phải ghi
nhớ và thực hiện tốt 5 điều bác Hồ dạy
Hoạt động 3 :
- Giáo viên Y/c mỗi học sinh đọc 1 điều
- Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng
-Giáo viên phân nhóm + thảo luận
-Ghi lại những biểu hiện cụ thể của mỗi điều Bác
Hồ dạy
4/ Củng cố, dặn dò :
-Giáo viên củng cố lại nội dung 5 điều Bác Hồ
dạy
-Học sinh thảo luận
Rất là thắm thiết và gắn bó với nhau
Học tốt, chăm ngoan, làm tốt 5 điều Bác
Dạy.
Yêu tổ quốc, yêu đồng bào Học tập tốt, lao động tốt Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt Giữ gìn vệ sinh thật tốt Khiêm tốn, thật thà dũng cảm.
*Thảo luận theo nhóm + Đại nhóm báo cáo trình bài của nhóm mình
-Giáo viên ghi bảng –học sinh đọc
-Về nhà thực hiện đúng 5 điều Bác Hồ dạy.Sưu tầm những bài thơ, bài hát, hình ảnh nói về Bác Hồ để tiết sau chúng ta thực hành
Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”
I/ Mục tiêu: - Biết được những điểm cơ bản của CT và nội quy tập luyện trong giờ học thể dục
lớp
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”
TTCC :
Trang 9II/ Chuẩn bị : Địa điểm + còi.
III/ Các hoạt động trên lớp :
1/ Ổn định:
2/.KTBC:
3/.Bài mới:
a Phần mở đầu
-Giáo viên tập trung học sinh thành 4
hàng dọc, sau đó cho học sinh quay traí
quay phải
-Giáo viên phổ biến tổ chức học sinh
giậm chân tại chổ vỗ tay theo nhịp bài
hát
-Giáo viên nhận xét
b Phần cơ bản:
-Phân công tổ nhóm luyện tập
*Tổ chức trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
-Ôn lại động tác đội hình đội ngủ đã học
ở lớp 2
-Tổ trưởng điều khiển tập bài thể dục PT
chung của lớp 2 (mỗi động tác 2 lần 8
nhịp
-Nhắc lại nội quy luyện tập và phổ biến
nội dung &y/c môn học
-Khẩn trương tập hợp lớp
-Quần áo gọn gàng đúng đồng phục thể
dục
-Đi giày,.hoặc dép có quai hậu khi tập thể
dục
-Ra vào chổ tập phải xin phép
-Đau ốm phải báo cáo trước khi ra sân
tập
-Học sinh tích cực tham gia luyện tập
đảm bảo an toàn và kỉ luật học tập
-Học sinh thực hiện quay trái,.quay phải,
nghiêm nghỉ, dàn hàng mỗi động tác 2
lần
-Giáo viên nhận xét chung
c Phần kết thúc :
-Giáo viên + học sinh cùng hệ thống lại
bài Nhận xét tiết học
7 phút
25 phút
5 phút
-Học sinh khởi động cổ tay cổ chân
-Học sinh đi thường vào lớp
Trang 10Thứ tư, ngày 19 tháng 8 năm 2009.
PPCT : 3 LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: - Biết cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ)
- Biết giải bài toán về “Tìm x”, giải toán có lời văn (có một phép trừ)
- Rèn tính cẩn thận cho HS
II/ Chuẩn bị : Bảng phụ.
III/ Các hoạt động trên lớp :
1/.Ổn định:
2/ Kiểm tra:
3/ Bài mới:
a Giới thiệu bài : Giới thiệu về tiết học
này tiếp tục ôn luyện về: “Cộng, trừ các số
có ba chữ số” Giáo viên ghi tựa.
b Hướng dẫn bài tập:
Bài 1 : Tính:
a) 324 + 405 ; 761 + 128 ; 25 + 721
b) 645 – 302 ; 666 – 333 ; 485 - 72
Bài 2: Tìm x
x – 125 = 344 ; x + 125 = 266
- Giáo viên tổ chức sửa sai
Bài 3: Tóm tắt : Có 285 người
Nam : 140 người
Nữ : … người?
4/ Củng cố – Dặn dò:
-Nhận xét chung giờ học
- Cộng trừ các số có 3 chữ số
- HS lên sửa bài làm sai ở tiết trước
-Học sinh lắng nghe
-Học sinh giải vào vở
a/ 324 761 25
+ 405 + 128 + 721
729 889 746
b/ 645 666 485
- 302 - 333 - 72
343 333 413
- Học sinh nêu yêu cầu Giải bảng con x – 125 = 344 x + 125 = 266 x = 344 + 125 x = 266 -125 x = 469 x = 141
Giải
Số nữ có trong đội đồng diễn :
285 – 140 = 145 ( người )
Đáp số: : 145 người
-Về nhà giải bài 4 -Xem bài:Cộng các số có 3 chữ số (Có nhớ 1 lần )
PPCT :1 CẬU BÉ THÔNG MINH ( Tập chép )
I/ Mục tiêu :
- Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả ;không mắc quá 5 lỗi trng bài
- Làm đúng các BT (2) a/b, hoặc BT CT phương ngữdo GV soạn ; điền đúng 10 chữ và tên của
10 chữ đó vào ô trống trong bảng (BT3)