Hoạt động giáo viên Hoạt dộng học sinh * Hướng dẫn luyện đọc theo nhóm sau mỗi bạn đọc, các HS trong nhóm nghe và chỉnh - Chia thành các nhóm nhỏ mỗi nhóm 3 HS và yêu sửa lỗi cho nhau.. [r]
Trang 1
1
BÉ THÔNG MINH
(2
I - M C TIÊU
A - T p c
1 c thành ti ng
- " ! , rành %& , ' ! ( ) * lý sau 01/ 1% , 01/ 23 và ! 5 các 7%
8 ; ':; </ ' phân ' > +? !:? 0@ /3> 4; +? các nhân 4
- c trôi trBy toàn bài, b:;c <u bi t phân bi>t l?i cDa ng:?i kF và l?i cDa nhân vt.
2 c - hiFu
- F/ H dung bài : Ca !* -J thông minh và tài trí D / bé $B +? :* các câu
M trong sách giáo khoa
B - K F chuy>n
- NF +& :* 8 ! C& D câu /3> 0J theo tranh minh
- Khi k bi t phi hp c ch, nét mt và ging i u phù hp v i di"n bi n n#i dung c$a câu chuy n
- Bi t t*p trung theo dõi l0i k và nh*n xét 2c l0i k c$a b3n
II P DÙNG DSY - HUC
Tranh minh ho3 bài t*p c và k chuy n trong Ting Vi t 3, t*p m#t ( TV3/ 1).
B:ng ph; có vi t s>n câu, o3n c?n h2 ng d@n luy n c
III CÁC HO ST XNG DSY HUC CHY YZU
1 \n ]nh t^ ch_c
2 Bài m ;i
Gi ;i thi>u bài
- Treo tranh minh ho3 bài t*p c và hAi HS : BEc
tranh vF c:nh gì ?
- Em thJy vK mt c$a c*u bé th nào khi nói
chuy n v i nhà vua ? C*u bé có tM tin không ?
- Mun bi t nhà vua và c*u bé nói v i nhau iPu gì,
vì sao c*u bé l3i tM tin 2c nh2 v*y, chúng ta cùng
hc bài hôm nay, Cu bé thông minh.
- GV ghi tên bài lên b:ng
Ho &t Hng 1 : Luy>n c
M c tiêu :
- Tc úng các tV ngW d" phát âm sai ã nêu Y
ph?n m;c tiêu Tc trôi ch:y toàn bài
- Hi u nghZa các tV ngW trong bài
Cách tin hành :
a) c m u
- GV c m@u toàn bài m#t l2t Chú ý th hi n
ging c nh2 ã nêu Y ph?n Mc tiêu
b) H "#ng d n luy n ' c kt h)p gi+i ngh,a t-.
* H2 ng d@n c tVng câu và luy n phát âm tV khó,
d" l@n:
- Yêu c?u HS c tVng câu trong m^i o3n
- Theo dõi HS c và chnh sa l^i phát âm n u HS
- BEc tranh vF c:nh m#t c*u bé ang nói chuy n v i nhà vua, qu?n th?n ang chEng ki n cu#c nói chuy n c$a hai ng20i
- Trông c*u bé rJt tM tin khi nói chuy n v i nhà vua
- HS theo dõi GV c bài
- HS ti p ni nhau c tVng câu trong bài M^i HS
ch c 1 câu
- Sa l^i phát âm theo h2 ng d@n c$a giáo viên
Trang 2
m`c l^i Khi chnh sa l^i, GV c m@u tV HS phát
âm sai rai yêu c?u HS c l3i tV ó cho úng Chú ý
v i các tV mà nhiPu HS trong l p m`c l^i thì GV
c?n cho HS c: l p luy n phát âm tV ó, v i các tV
có ít HS m`c l^i thì GV chnh sa riêng cho tVng
HS
- Yêu c?u HS ti p ni nhau c tVng câu, c tV
?u cho n h t bài
- H2 ng d@n c tVng o3n và gi:i nghZa tV khó :
- Yêu c?u HS c o3n 1 c$a bài GV theo dõi HS
c và h2 ng d@n ng`t ging câu khó c
- Yêu c?u HS tìm tV trái nghZa v i tV bình tZnh
- Gi:i nghZa : Khi 2c l nh vua ban, c: làng Pu lo
s, ch riêng mình c*u bé là bình tZnh, nghZa là c*u
bé làm ch$ 2c mình, không bi ri, không lúng
túng tr2 c m nh l nh kc quc c$a nhà vua
- N ei nào thì 2c gi là kinh 'ô ?
- H2 ng d@n HS c o3n 2 t2eng tM nh2 cách
h2 ng d@n c o3n 1
- T n tr2 c kinh ô, c*u bé kêu khóc om sòm, v*y
om sòm có nghZa là gì ?
- Ti p t;c h2 ng d@n HS c o3n 3
- SE gi: là ng20i nh2 th nào ?
- Th nào là trng th2Yng ?
- Yêu c?u HS ti p ni nhau c bài theo o3n
L2u ý các tV d" phát âm sai, nh?m ã gi i thi u Y
ph?n mc tiêu.
- Tc tVng o3n trong bài theo h2 ng d@n c$a giáo viên
- HS c: l p c th?m, 1 HS c thành ti ng
- T*p ng`t ging úng khi c câu:
Ngày x "a, / có m5t ông vua mu7n tìm ng"9i tài giúp n "#c // Vua h; l nh cho m=i làng trong vùng
n / n5p m5t con gà tr7ng bit '@ trAng, / nu không có thì c + làng ph+i chBu t5i.//
- Trái nghZa v i bình t,nh là : b7i r7i, lúng túng
- Kinh ô là nei vua và triPu ình óng
- HS c: l p c th?m, 1 HS c thành ti ng o3n 2 Chú ý c úng l0i i tho3i c$a các nhân v*t:
+ C u bé kia, / sao dám 'n 'ây làm Em , ?// ( Tc
v i ging oai nghiêm )
- Muôn tâu Ec vua // - c*u bé áp -// b7 con m#i '@ em bé,/ b`t con i xin sWa cho em,// con không
xin 2c, // liPn bj uki i,// ( Tc v i ging l" phép bình tZnh tM tin )
+ Th Gng bé này láo,/ dám ùa v i tr@m !// B
ng2ei là àn ông thì '@ sao '")c ?// ( Tc v i
ging hei gi*n dW, lên ging Y cui câu)
+ Muôn tâu,/ v y t;i sao 'Ac vua l;i h; l nh cho làng con / ph +i n5p gà ch7ng bit '@ trAng ; ?//
- Om sòm nghZa là ?m Z, gây náo #ng
- HS c: l p c th?m, 1 HS c thành ti ng o3n 3 Chú ý ng`t ging úng :
Hôm sau, / nhà vua cho ng20i em n m#t con chim sK nhA, / b:o c*u bé làm 3 mâm c^.// C*u bé
2a cho sE gi: m#t chi c kim khâu, / nói
- Xin ông tâu v #i úc Vua / rèn cho tôi chic kim này thành m 5t con giao tht sMc / 'N s@ thBt chim.
- SE gi: là ng20i 2c vua phái i giao thi p v i
ng20i khác, n2 c khác
- Tr ng th"Ong nghZa là tng cho m#t ph?n th2Yng
l n
- 3 HS ti p ni nhau c bài tr2 c l p, m^i HS c
1 o3n
- L?n l2t tVng HS c bài tr2 c nhóm c$a mình,
Trang 3
* H2 ng d@n luy n c theo nhóm
- Chia thành các nhóm nhA m^i nhóm 3 HS và yêu
c?u c tVng o3n theo nhóm
- Theo dõi HS c bài theo nhóm chnh sa
riêng cho tVng nhóm
* Yêu c?u HS c ang thanh o3n 3
Ho &t Hng 2 : H:;ng d@n tìm hiFu bài
M c tiêu :
HS hi u n#i dung c$a bài
Cách ti n hành :
- Yêu c?u HS c th?m o3n 1 và tr: l0i câu hAi :
nhà vua nghZ ra k gì tìm ng20i tài ?
- Dân chúng trong vùng nh2 th nào khi nh*n 2c
l nh c$a nhà vua ?
- Vì sao h l3i lo s ?
- Khi dân chúng c: vùng ang lo s thì l3i có m#t
c*u bé bình tZnh xin cha cho n kinh ô gp
TEc Vua Cu#c gp gn c$a c*u bé và TEc vua nh2
th nào ?
Chúng ta cùng tìm hi u o3n 2
- Yêu c?u HS c th?m o3n 2
- C*u bé làm th nào gp 2c nhà vua ?
- C*u bé ã làm cách nào vua thJy l nh c$a ngài
là vô lí ?
- Nh2 v*y tV vi c nói v i nhà vua iPu vô lý là b
sinh em bé, c*u bé ã bu#c nhà vua ph:i thVa nh*n
gà trng không th K trEng
- Yêu c?u HS c th?m o3n 3
- Trong cu#c th tài l?n sau c*u bé yêu c?u iPu gì.
- Có th rèn 2c m#t con dao tV m#t chi c kim
không ?
- Vì sao c*u bé l3i tâu TEc Vua làm m#t vi c không
th làm 2c ?
- Bi t rpng không th làm 2c ba mâm c^ tV m#t
con chim sK, nên c*u bé ã yêu c?u sE gi: tâu v i
TEc Vua rèn cho m#t con dao th*t s`c tV m#t chi c
kim khâu Tây là vi c mà Ec Vua không th làm
2c, vì th ngài cqng không th b`t c*u bé làm ba
mâm c^ tV m#t con chim sK nhA
- Sau hai l?n th tài, TEc Vua quy t jnh nh2 th
nào ?
- C*u bé trong truy n có gì áng khâm ph;c
Kt lun: Câu chuy n ca ngi sM thông minh,
tài trí c$a m#t c*u bé
Ho &t Hng 3 : Luy>n c l&i
sau m^i b3n c, các HS trong nhóm nghe và chnh
sa l^i cho nhau
- HS c: l p c ang thanh
- Nhà vua ra l nh cho m^i làng trong vùng n ph:i
n#p m#t con gà trng
- Dân chúng trong vùng Pu lo s khi nh*n 2c
l nh c$a nhà vua
- Vì gà trng không th K 2c trEng mà nhà vua
l3i b`t n#p m#t con gà trng bi t K trEng
- C*u bé n tr2 c cung vua và kêu khóc om sòm
- C*u nói m#t chuy n khi n vua cho là vô lí (b K
em bé), tV ó làm cho vuat ph:i thVa nh*n :l nh c$a ngài cqng vô lí
- HS th:o lu*n nhóm, sau ó 3i di n nhóm phát
bi u:
- C*u bé yêu c?u sE gi: vP tâu TEc Vua rèn chi c kim khâu thành m#t con dao th*t s`c sK thjt chim
- Không th rèn 2c
- T c*u không ph:i thMc hi n l nh c$a nhà Vua là làm ba mâm c^ tV m#t con chim sK
- TEc Vua quy t jnh trng th2Yng cho c*u bé và
gi c*u vào tr20ng hc thành tài
- HS tr: l0i
Trang 4
M c tiêu :
Tc trôi tr:y toàn bài, b2 c ?u bi t phân bi t l0i
c$a ng20i k và l0i c$a nhân v*t
Cách ti n hành :
- GV c m@u o3n 2 c$a bài Chú ý: Bi t phân bi t
l0i ng20i k , các nhân v*t khi c bài :
+ Ging ng20i k : ch*m rãi Y o3n gi i thi u ?u
truy n ; lo l`ng khi c: làng c*u bé nh*n 2c l nh
c$a nhà vua ; vui vK, tho:i mái, khâm ph;c khi c*u
bé l?n l2t v2t qua 2c nhWng l?n th thách c$a
nhà vua
+ Ging c$a c*u bé : Bình tZnh, tM tin
+ Ging c$a nhà vua : nghiêm kh`c
- Chia l p thành các nhóm nhA, m^i nhóm có 3 HS
và yêu c?u HS luy n c l3i truy n theo hình thEc
phân vai
- Tk chEc cho m#t s nhóm HS thi c tr2 c l p
- Tuyên !2e các nhóm (
- ThMc hành luy n c trong nhóm theo tVng vai :
ng20i d@n truy n, c*u bé, nhà vua
- 3 n 4 nhóm thi c C: l p theo dõi nh*n xét
K F chuy>n
Ho &t Hng 4 : GV nêu nhi>m v7
- GV nêu nhi m v; c$a n#i dung k truy n trong
l p hc: DMa vào n#i dung bài t*p c và quan sát
tranh minh ho3 k l3i tVng o3n truy n
C u bé thông minh vVa 2c tìm hi u.
- GV treo tranh minh ho3 c$a tVng o3n truy n nh2
trong sách TV3/1 lên b:ng
Ho &t Hng 5 : H:;ng d@n kF t8ng o&n cDa câu
chuy >n theo tranh
M c tiêu :
- DMa vào trí nh và tranh minh ho3, k l3i 2c
tVng o3nvà toàn b# câu truy n
- Bi t t*p trung theo dõi l0i k và nh*n xét 2c l0i
k c$a b3n
Cách ti n hành :
H!"ng d#n k% on 1:
- Yêu c?u HS quan sát kZ bEc tranh 1 và hAi :
+Quân lính dang làm gì ?
+L nh c$a TEc Vua là gì ?
+ Dân làng có thái # ra sao khi nh*n 2c l nh c$a
TEc Vua ?
- Yêu c?u 1 HS k l3i n#i dung c$a o3n 1
- H2 ng d@n HS k các o3n còn l3i t2eng tM nh2
cách h2 ng d@n k o3n 1 Các câu hAi gi ý cho
HS k là:
on 2
- Khi 2c gp Vua, C*u bé ã nói gì, làm gì ?
- HS l?n l2t quan sát các tranh 2c gi i thi u trên b:ng l p (hoc tranh trong SGK)
- Nhìn tranh tr: l0i câu hAi : + Quân lính ang thông báo l nh c$a TEc Vua + TEc Vua ra l nh cho m^i làng trong vùng ph:i
n#p m#t con gà trng bi t K trEng
+ Dân làng vô cùng lo s
- 1 HS k , c: l p theo dõi nh*n xét l0i k c$a b3n theo các tiêu chí : K có úng n#i dung ? Nói ã thành câu ch2a ? TV ngW 2c dùng có phù hp không ? K có tM nhiên không?
- C*u bé kêu khóc om sòm và nói rpng : B con
m i sinh em bé, b`t con i xin sWa Con không xin
Trang 5
- Thái # c$a TEc Vua nh2 th nào khi nghe iPu
c*u bé nói
on 3
- L?n th tài thE hai, TEc Vua yêu c?u c*u bé làm
gì ?
- C*u bé yêu c?u sE gi: iPu gì ?
- TEc Vua quy t jnh th nào sau l?n th tài thE
hai ?
- Yêu c?u HS ti p ni nhau k l3i câu chuy n
- Theo dõi và tuyên d2eng nhWng HS k chuy n
tt, có sáng t3o
2c, liPn bj uki i
- TEc Vua gi*n dW, quát c*u bé là láo và nói : B
ng2ei là àn ông thì K sao 2c ?
- TEc Vua yêu c?u c*u bé làm ba mâm c^ tV m#t con chim sK nhA
- VP tâu v i TEc Vua rèn chi c kim khâu thành m#t con dao th*t s`c xK thjt chim
- TEc Vua quy t jnh trng th2Yng cho c*u bé thông minh và gi c*u vào tr20ng hc luy n thành tài
- HS k l3i chuy n kho:ng 2 l?n, m^i l?n 3 HS k
ni ti p nhau theo tVng o3n truy n C: l p theo dõi
nh*n xét sau m^i l?n có HS k
Ho &t Hng 4 : CDng cg , dhn dò
- HAi : Em có suy nghZ gì vP TEc Vua trong câu
chuy n vVa hc
- Dn dò hc sinh vP nhà k l3i câu chuy n cho
ng20i thân nghe và chuun bj bài sau
- Tkng k t bài hc, tuyên d2eng các em hc tt,
#ng viên các em còn y u c g`ng hen, phê bình
các em ch2a chú ý trong gi0 hc
- TEc Vua trong câu chuy n là m#t ông Vua tt,
bi t trng d;ng ng20i tài, nghZ ra cách hay tìm
2c ng20i tài
====== ======
Trang 6
*+ 2
HAI BÀN TAY EM
I - TIÊU
1 thành !
- " ! , rành %& , ' ! ( ) / ! sau %l E ^ ) , ! 5 các dòng )
- d` e Q sau các dòng e và W% các k e(
2 F/
- Hai bàn tay $1 m , $1 có ích $1 6 ! yêu , ( $B +? :* các câu M trong SGK ;
/H 2 , 3 E ^ ) trong bài )
- $ ((((
/H lòng bài ) g 4; HS khá ! M :
II - P DÙNG QST - U
Tranh minh
III - CÁC WS X QST - U Y TZ
1 \ ] ^ _
2 N F% tra bài r
Yêu
thông minh và +: /0 các câu A P # dung câu
+ ' (
d* xét và cho HS
3 Bài %;
; >/ bài
- BA : Em có suy Z gì P N bàn tay $% chính
mình
- Trong bài hôm nay, chúng ta =F 2 nghe
P N bàn tay )3 A Z nào P N bàn tay
?
cùng tìm qua bài e Hai bàn tay em.
- GV ghi tên bài lên
C& H ! 1 : `/3>
tiêu :
-
; tiêu d` e Q sau các dòng e và
W% các k e(
- B Z% các V W trong bài
Cách hành :
a)
- GV @ toàn bài # /2 ( Chú ý
2 X nêu Y tiêu.
b)
* B2 !@ câu và / ' phát âm V khó, !"
/@(
- 2 HS phát
- Nghe GV bài
- 10 HS T V 2 3 /? 2 *'(
- C% /^ phát âm theo 2 !@ $% GV Các
tiêu
- T V k trong bài theo 2 !@ $%
Trang 7
- Yêu
e V ? cho bài
- Theo dõi HS và =% /^ phát âm HS
` /^(
* B2 !@ V k và : Z% V khó :
- Yêu
e(
- Theo dõi HS và 2 !@ ` câu khó
HS không Q(
- R: Z% các V khó :
+
chú : $% TV3/1 R: thêm V S T
* B2 !@ / ' theo nhóm:
- Chia thành các nhóm A ^ nhóm 5 HS và yêu
? V k e theo nhóm
GV theo dõi HS bài theo nhóm =%
riêng cho V nhóm
- Yêu ? HS a thanh bài e(
C& H ! 2 : :; ! 0@ HS tìm F/ bài
tiêu :
HS # dung $% bài
Cách hành :
- Yêu ? HS ? k e E J và +: /0
câu A : Hai bàn tay $% em bé 2 so sánh
cái gì ?
- Em có : * gì P hai bàn tay $% em bé qua
hình : so sánh trên ?
- Hai bàn tay
mà còn +J U yêu và thân bé Chúng ta
cùng tìm
P này
- Yêu ? HS :- / * nhóm +: /0 câu A : hai
bàn tay thân bé 2 nào ? ( có A :
Hai bàn tay +J thân bé dW hình :
nào trong bài e nói lên P < ?)
* Khi HS +: /0 sau ^ hình : HS nêu 2
GV nên cho
+ k e 2 : Hình : Hoa áp ; lòng.
+ k e 3 : Tay em bé U +x +x +` và
2 ánh mai.
+ k e 4 : Tay bé W làm W Y thành hoa
trên J'(
+
GV:
- 5 HS /2 (
-
(
Hai bàn tay em /
0" hoa 'E cành //
Hoa Cánh tròn ngón xinh //
+ T chú : T câu V S TTS
S w 20 $ {S cho em nghe )
- h? /2 V HS bài +2 nhóm $% mình, sau
nghe và =% /^ cho nhau
- HS
- Hai bàn tay $% bé 2 so sánh ; hoa
a ngón tay xinh 2 cánh hoa
- Hai bàn tay
- T ? các k e còn /3(
- HS :- / * nhóm tìm câu +: /0D + ) k khi bé $ hai hoa ( hai bàn tay
3 lòng
+ ) k sáng, tay giúp bé U +x : tóc + Khi bé a hai bàn tay siêng x + Khi có # mình, bé $ tâm =M N bàn tay
- HS phát + Thích
; hoa a(
+ Thích k 2 vì tay và bé luôn Y 3 nhau, : lúc bé
tình :(
+ Thích k 3 vì tay bé * có ích, tay giúp bé
Trang 8
bé
- Em thích J k e nào ? Vì sao ?
C& H ! 3 : /H lòng bài )
tiêu :
HS # lòng bài e(
Cách hành :
- Treo
# V -3 +a # : bài
- Xoá
# lòng
- 4k E thi # lòng bài e ( có cho HS
tranh minh -3 -3 e 2e
E )
- Tuyên !2e W HS X # lòng bài e
bài hay
4/ D ! g 0h dò
- BA : Bài e 2 theo e nào
- m dò HS P nhà /3 cho # lòng bài e
- 4k bài tuyên !2e W HS
# viên W HS còn ' ` e ` Y
W HS 2% chú ý trong 0 (
U +x : ? ( Tay làm cho +x bé +`
2 hoa nhài, tóc bé sáng 2 ánh mai
+ Thích
J'(
+ Thích tình, $ cùng bé
- B # lòng bài e(
- Thi theo 2 hình E : + HS thi # bài theo cá nhân
+ Thi a thanh theo bàn
- Bài e !2 theo e 4 W 2 chia thành 5 k ^ k có 4 câu
.====== ======
Trang 9
2
AI CÓ `u
(2
I TIÊU
A-
1 thành !
-phân ' > +? !:? 0@ /3> 4; +? các nhân 4
!v ! ( ) " ! sau các 01/ câu và ! 5 các 7% 8
2 F/
- %, ý ./ : 0 12 !3 4 1 , 6 7 1 , 8 09 : ;< khi trót
! ?@ không 6 " 1 ( =0 ;3 !C các câu E trong SGK )
B- NF /3>
- NF +& :* 8 ! C& D câu /3> 0J theo tranh minh .
-II P DÙNG QST U
Tranh minh
III CÁC WS X QST - U Y TZ
[ U
1 \ ] ^ _
2 N F% tra bài r
GV
vào 5 và yêu ? HS nêu hình E trình bày
$% e(
GV * xét, cho (
3 Bài %;
và
En-ri-cô và Cô-ret-ti , hai
nhau Có # /? En-ri-cô P /? Cô-rét-ti và
ti
càng thêm ` bó d# dung ; $% câu
' 2 nào ? Chúng ta cùng bài, Ai
có %=
- GV ghi tên bài lên
C& H ! 1 : `/3>
tiêu :
- T Q các V W !" phát âm sai X nêu Y
câu và W% các ; V(
- B Z% các V W trong bài
Cách hành :
- Quan sát tranh minh -3 câu ' và nghe
GV
-Theo dõi GV @ (
Trang 10
a,
- GV @ toàn bài # /2 Chú ý
' mà $ ' là suy Z tình : $%
nhân * tôi:
+ T-3 1: R * w nhàng
+ T-3 2: e nhanh khi En- ri-cô *
+ T-3 3 4 5 : +Y /3 * e +? khi
En-ri-cô
+ h0 $% Cô-rét-ti thân !j dàng ; h0 $%
En-ri-cô
cô nghiêm `
b,
? B2 !@ V câu và / ' phát âm V
khó, !" /@D
- Yêu ? HS V câu trong ^ -3(
- Theo dõi HS và =% /^ phát âm
HS ` /^(
- Yêu
? cho bài
? B2 !@ V -3 và : Z% VD
- Yêu ? HS -38 $% bài
- Theo dõi HS và 2 !@ ` câu khó
(
- Yêu
- Kiêu
- B2 !@ HS -3 2, 3, 4, 5 2e M 2
cách 2 !@ -3 1
(Trong vòng
có HS -3 3, GV !V /3 : Z%
V 7 2 can '+, !V /3 Y -3 4
: Z% V ngây Có cho HS câu các
V này)
- Yêu
E 2
?Yêu ? HS / ' theo nhóm
-
? Yêu
- HS
- C% /^ phát âm theo 2 !@ : GV Các V
-
- T V -3 trong bài theo 2 !@ $%
GV :
- HS
-
Tôi
ra
-Trái
- HS /? /2 các -3 2, 3, 4, 5 ( ^ -3 1
HS 9(
+ Chú ý Q /0 -3 $% các nhân * D
- Chúng ta không / En-ri-cô ?(
dàng) -Khôngbao
nghiêm ` )
- 5 HS bài, ^ HS 1 -3 $% bài L:
- O^ nhóm 5 HS, /? /2 V HS 1 -3 trong nhóm, các HS trong cùng nhóm nghe và
=% /^ cho nhau
- 2 nhóm bàii, các nhóm khác nghe và * xét
... làng vùngn / n5p m5t gà tr7ng bit ''@ trAng, / nu khơng có c + làng ph+i chBu t5i.//
- Trái nghZa v i bình t,nh : b7i r7i, lúng túng
- Kinh ơ nei vua... tVng o3n theo h2 ng d@n c$a giáo viên
- HS c: l p c th?m, HS c thành ti ng
- T*p ng`t ging úng c câu:
Ngày x "a, / có m5t ơng vua mu7n tìm ng"9i tài giúp... cqng khơng th b`t c*u bé làm ba
mâm c^ tV m#t chim sK nhA
- Sau hai l?n th tài, TEc Vua quy t jnh nh2 th
nào ?
- C*u bé truy n có áng khâm ph;c
Kt