Hoạt động 2 :Hát kết hợp vận động phụ họa - Gv hướng dẫn một số động tác phụ hoạ đơn - Hs chú ý quan sát... GV: Đỗ Trường Thành - Cho cả lớp đứng tại chỗ cùng tập vài lần.[r]
Trang 1Tuần 1 ( từ ngày … … đến ngày ….…… 2006 )
Tiết 1 : Học bài hát Quốc ca Việt Nam
I Mục tiêu:
- Hs hiểu Quốc ca Việt Nam là BH nghi lễ của nhà , Quốc ca VN hát
hoặc cử nhạc khi chào cờ
- Hs hát đúng giai điệu , lời ca của BH
- Giáo dục hs có ý thức nghiêm trang khi dự lễ Chào cờ và hát Quốc ca VN
II Gv chuẩn bị :
- Hát thuộc bài Quốc ca Việt Nam , hát chuẩn xác với tính chất hùng mạnh
- Chia câu để dạy hát và giải thích một số từ ngữ trong lời ca
- Tranh ảnh về lễ chào cờ
III Các hoạt động dạy học :
1 Tổ chức lớp : ổn định lớp
2 Dạy bài mới :
Giáo viên : Học sinh :
Hoạt động 1 : Dạy BH Quốc ca Việt Nam
- Giới thiệu bài : - Hs chú ý lắng nghe
BH Quốc ca do cố nhạc sĩ Văn Cao sáng tác
vào mùa thu năm 1945 , trong không khí cả
đang sục sôi kháng chiến
Ngày 19/ 8/ 1945 một cuộc mít tinh lớn tại
Quảng -" Nhà hát lớn , dàn đồng ca của
đội TNTP thủ đô hát bài Tiến quân ca chào lá
cờ đỏ sao vàng trong niềm vui chiến thắng
của c/ m Việt Nam Bài Tiến quân ca đã trở
thành Quốc ca của dân tộc VN kể từ hôm đó
- Giáo viên hát mẫu - Chú ý lắng nghe
- Cho hs đọc lời ca - Hs đọc lời ca
- Giải thích từ khó :
“ vinh quang xây xác quân thù “
Đay là cách nói - về sự quyết tâm
thù
Trang 2Hoạt động 2 : Trả lời câu hỏi
- Gv nêu câu hỏi : - Hs suy nghĩ trả lời câu hỏi
? BH Quốc ca #' hát khi nào ?
? Ai là tác giả ?
? Khi chào cờ và hát Quốc ca , chúng ta phải
có thái độ thế nào ?
Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò
- Cho hs hát lại BH - Hs hát BH
- Dặn các em về học thuộc lời 1 BH và xem
- lời 2
Trang 3
Tuần 2 ( Từ ngày …… đến ngày… ……2006 )
Tiết 2: Học bài hát Quốc ca Việt Nam.
I Mục tiêu :
- Hs hát đúng Quốc ca Việt Nam ( lời 2 )
- Giáo dục ý thức nghiêm trang khi Chào cờ và hát Quốc ca VN
II Gv chuẩn bị :
- Thuộc BH , thể hiện tính hùng mạnh nghiêm trang
III Các hoạt động dạy học :
1 Bài cũ :
- Hs hát Quốc ca VN ( lời 1 ) , nhớ tên tác giả
2 Bài mới :
Giáo viên : Học sinh :
Hoạt động 1 : Học BH Quốc ca ( lời 1 )
- Cho hs hát ôn lại lời 1 - Hs hát ôn
- Hát mẫu lời 2 - Chú ý lắng nghe
- Cho hs đọc đồng thanh lời ca - Đọc lời ca
- Tập từng câu cho hs theo lối móc xích đến - Học hát theo dẫn hết bài
- Giải thích từ khó :
“ Lầm than ; Gông xích ; Căm hờn “
Sở dĩ lời ca nói đến “ Lầm than ; Gông xích ;
Căm hờn “ là do hoàn cảnh xã hội đen tối của
những ngày - c/ m tháng 8 , lúc đó nhân
của chế độ phong kiến , của thực dân Pháp và
phát xít Nhật Tình cảnh đó đã đẩy toàn dân
ta đến con " duy nhất là đứng lên đánh
Pháp , đuổi Nhật - giành độc lập tự do cho tổ
quốc
- Cho hs hát cả 2 lời
Hoạt động 2 : Tập tổ chức Chào cờ
- Cho hs đứng lên , điều hành các em thực - Hs thực hiện theo dẫn
hiện một buổi Chào cờ
Trang 4Tuần 3 ( Từ ngày ….… đến ngày ….… 2006 )
Tiết 3: Học bài hát Bài ca đi học.
I Mục tiêu :
- Hs biết tên BH , tên tác giả và nội dung bài
- Hát đúng và thuộc lời 1
- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái -" , kính trọng thầy cô giáo và yêu quí bạn bè
II Gv chuẩn bị :
- Nhạc cụ gõ
III Các hoạt động dạy học :
1 Bài cũ :
- Hs lên hát bài Quốc ca VN ( 2 lời ) , nhớ tên tác giả
2 Bài mới :
Giáo viên : Học sinh :
Hoạt động 1 : Dạy BH Bài ca đi học
- Giới thiệu bài :
Sau những ngày nghỉ hè thoải mái các em lại - Hs chú ý lắng nghe
1 vào một năm học mới sôi nổi hào hứng
BH Bài ca đi học - một sáng tác của thầy giáo
Phan Trần Bảng , biểu hiện nhịp 1 chân
của các em đến -"
- Gv hát mẫu
- Cho hs đọc đồng thanh lời ca BH - Hs đọc lời ca
- Dạy hát từng câu đến hết lời 1 - Học hát theo dẫn
- Cho hs hát luyện theo tổ nhóm - Luyện hát theo dẫn
- Chia đôi lớp hát đuổi nhau từng câu nhịp
nhàng
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm
- Cho hs sử dụng nhạc cụ gõ , gõ đệm cho BH - Thực hiện theo dẫn + Gõ đệm theo phách
+ Gõ đệm theo tiết tấu
“ Bình minh dâng lên ánh trên giọt……
x x
x x x x x x x ……
- Chia đôi lớp : nửa lớp hát ; nửa lớp gõ đệm
theo phách hoặc gõ đệm theo tiết tấu
- Gọi một số nhóm lên bảng vừa hát vừa tự - Hs lên bảng thực hiện
gõ đệm theo các cách đã học
Trang 5Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò
- Cho hs hát lại bài vừa học + vỗ tay theo - Hs thực hiện theo yêu cầu phách
- Dặn hs về học thuộc lời 1 và xem - lời 2
của bài
Trang 6
Tuần 4 ( Từ ngày … …đến ngày………2006 )
Tiết 4 : Học bài hát Bài ca đi học
I Mục tiêu :
- Hs hát đúng lời 2 và thuộc cả bài
- Giáo dục lòng yêu mến -" lớp , yêu mến bạn bè
II Gv chuẩn bị :
- Hát chuẩ xác và truyền cảm
- Nhạc cụ gõ
- Một số động tác phụ hoạ cho bài
III Các hoạt động dạy học :
1 Bài cũ :
- Kiểm tra đan xen trong giờ học
2 Bài mới :
Giáo viên : Học sinh : Hoạt động 1 : Dạy hát lời 2 và ôn luyện BH
“ Bài ca đi học “
- Gv hát mẫu lại toàn bài - Hs chú ý lắng nghe
- Cho hs đọc đồng thanh lời ca ( lời 2 ) - Đọc lời ca
- Cho hs hát lại lời 1 sau đó tự hát lời 2 - Hát theo dẫn
( Gv nghe sửa sai )
- Cho hát luyện theo tổ nhóm
- Tiếp tục cho các em vừa hát vừa vỗ tay (gõ) - Thực hiện theo dẫn đệm theo phách và theo tiết tấu
Hoạt động 2 :Hát kết hợp vận động phụ họa
- Gv dẫn một số động tác phụ hoạ đơn - Hs chú ý quan sát
giản :
+ Động tác 1 : Chân nhún sang phải , tay
phải vồng phía - sang phải và
lại với tay trái , chân trái
( áp dụng với câu 1 và 3 - cả 2 lời )
+ Động tác 2 : Một tay - , một tay sau
trái
( áp dụng với câu 2 - cả 2 lời )
+ Động tác 3 : Làm động tác đi đều nhịp
nhàng
( áp dụng với câu 4 - cả 2 lời )
Trang 7- Cho cả lớp đứng tại chỗ cùng tập vài lần - Tập động tác phụ hoạ theo
dẫn
- Gọi một số nhóm lên bảng thể hiện - Hs lên bảng
( Nhận xét - Đánh giá )
Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò
- Cho hs hát lại BH + vỗ tay theo phách
- Dặn hs về học thuộc lời BH và tập động tác
phụ hoạ thành thạo
Trang 8
Tuần 5 ( Từ ngày ….…đến ngày ………2006 )
Tiết 5: Học bài hát Đếm Sao.
I Mục tiêu :
- Hs nhận biết tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/ 4 qua BH Đếm Sao
- Hát đúng và thuộc bài , thực hiện vài động tác phụ hoạ
- Giáo dục hs tình cảm yêu thiên nhiên
II Gv chuẩn bị :
- Hát chuẩn xác và truyền cảm BH
- Nhạc cụ gõ
III Các hoạt động dạy học :
1 Bài cũ :
- Hs lên bảng hát bài Bài ca đi học
2 Bài mới :
Giáo viên : Học sinh :
Hoạt động 1 : Dạy BH Đếm Sao
- Giới thiệu bài :
BH Đếm Sao nhạc sĩ Văn Chung sáng tác - Hs chú ý lắng nghe
dựa trên câu đồng dao của các em nhỏ chơi trò
chơi Đếm sao Chúng ta hãy cùng V
một buổi tối mùa hè các bạn nhỏ cùng nhau
ngồi chơi trên sân nhà , cùng nhìn bầu
trời đầy sao và thi nhau đếm
- Gv hát mẫu
- Cho hs đọc đồng thanh lời ca - Hs đọc lời ca
- Dạy hát từng câu nối tiếp nhau đến hết bài - Học hát theo dẫn
* $% ý hs những tiếng ngân dài 3 phách
“ Một ông sao sáng , hai ông sáng sao
Ba ông sao sáng , sáng chiếu muôn ánh vàng
Bốn ông sáng sao , kìa năm ông sao sáng
Kìa sáu ông sáng sao , trên trời cao”
hát đều
- Cho hs hát luyện theo tổ nhóm…
Hoạt động 2 : Hát kết hợp múa phụ hoạ
- Gv dẫn một số động tác múa đơn giản - Hs chú ý quan sát và thực hiện
Thực hiện trong 2 câu hát đầu Hai tay mềm
mại giơ cao rồi uốn cong cho 2 tay chạm nhau
ở đầu ngón , lòng bàn tay quay ra phía -
Trang 9điệu
+ Động tác 2 :
Giữ nguyên động tác tay , quay tròn tại chỗ khi
hát 2 câu cuối bài
- Gọi một số nhóm lên bảng thể hiện - Hs lên bảng theo yêu cầu
Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò
- Cho hs hát lại BH vừa học
- Dặn các em học thuộc BH và luyện động tác
phụ hoạ
Trang 10
Tuần 6 ( Từ ngày …………đến ngày …………2006 )
Tiết 6 : Ôn bài hát Đếm sao Trò chơi âm nhạc
I Mục tiêu :
- Hs hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc và biểu diễn
- Giáo dục tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp
II Gv chuẩn bị :
- Nhạc cụ gõ
- Một số mũ gắn hình ngôi sao để hs biểu diễn
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1 Phần mở đầu :
- Giới thiệu nội dung tiết học
2 Phần hoạt động :
Nội dung 1 : Ôn bài hát Đếm sao
Giáo viên : Học sinh :
- Bắt nhịp cho hs hát ôn lại BH Đếm sao - Hát ôn BH theo dẫn
- Cho hs vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 3
Một ông sao sáng , hai ông sáng sao …
x x x x …
- Chia lớp thành nhiều nhóm thi đua biểu diễn
đã học ở tiết - ,
( Nhận xét - Đánh giá )
Nội dung 2 : Trò chơi âm nhạc a) Trò chơi 1 : Đếm sao
- Gv viết hình tiết tấu lên bảng cho hs nói theo - Đọc theo dẫn
tiết tấu , đếm từ 1 đến 10 ông sao
Một ông sao sáng , hai ông sáng sao
Ba “ bốn “
Năm “ sáu “
Bảy “ tám “
Trang 11b) Trò chơi 2 : Hát theo các em A ; U ; I
- dẫn hs dùng các nguyên âm hát thay - Nghe , nắm vững trò chơi lời ca của bài
- Viết lên bảng 3 âm : A ; U ; I dùng chỉ
vào âm nào thì hs hát câu hát bằng âm đó Khi - Thực hiện trò chơi theo hiệu cần ra lệnh hát bằng lời ca thì gv xòe bàn tay lệnh
về phía hs
3 Phần kết thúc :
- Cho cả lớp hát lại BH Đếm sao
- Dặn hs tự tổ chức trò chơi cùng nhau
Trang 12Tuần 7 ( Từ ngày ………….đến ngày ………… 2006 )
Tiết 7 : Học bài hát Gà gáy
I Mục tiêu :
- Hs biết bài Gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu , vùng Tây Bắc
ta
- Hát đúng giai điệu và lời ca , biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong mỗi câu
- Giáo dục hs lòng yêu quí đối với dân ca
II Gv chuẩn bị :
- Nhạc cụ gõ
- Tranh ảnh minh hoạ
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1 Phần mở đầu :
- Giới thiệu nội dung tiết học
2 Phần hoạt động :
Nội dung : Học bài hát Gà gáy
Giáo viên : Học sinh :
Hoạt động 1 : Dạy BH Gà gáy
- Giới thiệu bài - Hs chú ý lắng nghe
- Hát mẫu
- Cho hs đọc lời ca - Đọc dồng thanh lời ca
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích đến hết - Học hát theo dẫn
bài ( Tốc độ vừa phải , dẫn hs hát chính
xác cao độ của 4 lần câu kết : Ai ơi ! )
- Luyện hát cho hs nhiều lần theo nhiều hình - Luyện hát theo dẫn thức : tổ , nhóm , cá nhân …
Hoạt động 2 : Gõ đệm và hát nối tiếp
- Cho hs sử dụng nhạc cụ gõ , gõ đệm theo - Sử dụng nhạc cụ gõ đệm cho BH phách :
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi !……
x x x x xx xx
- Tiếp tục chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp - Hát nối tiếp theo dẫn từng câu, liên tục và nhịp nhàng
- Gọi một số nhóm lên bảng , vừa hát vừa gõ - Các nhóm lên bảng thực hiện
theo phách ( Nhận xét - Đánh giá )
3 Phần kết thúc :
Trang 13- Cho hs h¸t l¹i bµi h¸t võa häc
( Hs thùc hiÖn theo yªu cÇu )
- DÆn hs vÒ häc thuéc lêi bµi h¸t Gµ g¸y , nhí d©n ca vïng nµo
Trang 14Tuần 8( Từ ngày………… đến ngày………… 2006 )
Tiết 8: Ôn bài hát Gà gáy
I Mục tiêu :
- Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ
II Gv chuẩn bị :
- Nhạc cụ gõ
- Một số động tác phụ họa
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1 Phần mở đầu :
- Giới thiệu nội dung tiết học
2 Phần hoạt động :
Nội dung : Ôn BH Gà gáy
Giáo viên : Học sinh : Hoạt động 1 : Ôn tập BH Gà gáy
- Bắt nhịp cho hs hát ôn BH ( 2 lần ) - Hát ôn theo dẫn hát vừa gõ đệm theo nhịp 2/4
Hoạt động 2 : Tập vận động phụ hoạ và
biểu diễn bài hát
- dẫn hs một số động tác phụ hoạ đơn
giản :
+ Động tác 1 : Gà gáy sáng ( phụ hoạ cho - Hs chú ý quan sát
câu 1 và 2 ) Y 2 tay lên miệng thành hình
loa , đầu ngẩng cao , chân nhún nhịp nhàng
+ Động tác 2 : Đi lên i ( phụ hoạ cho
câu 3 và 4 ) Y 2 tay lên cao rồi thả dần
xuống , chân nhún nhịp nhàng
- Gv vừa hát vừa làm động tác cho hs đứng lên - Thực hiện theo dẫn cùng làm theo
- Cho hs thực hiện vài lần để nhớ động tác
- Gọi vài nhóm lên bảng biểu diễn
( Nhận xét - Đánh giá )
Hoạt động 3 : Nghe hát
- Gv hát cho hs nghe một BH thiếu nhi - Chú ý lắng nghe
Bài hát : Mèo đi câu cá
Trang 15Nhạc và lời : Phạm Tuyên
- Đặt câu hỏi : - Hs suy nghĩ trả lời
? BH nói về điều gì ?
? Giai điệu thế nào ? ……
3 Phần kết thúc :
- Cho hs hát lại bài Gà gáy + vỗ tay theo nhịp
( Hs thực hiện )
- Dặn hs về ôn luyện động tác phụ hoạ cho thành thạo
Trang 16Tuần 9 ( Từ ngày …………đến ngày …………2006 )
Tiết 9 : Ôn tạp ba bài hát Bài ca đi học
Đếm sao , Gà gáy
I Mục tiêu :
- Hs thuộc 3 BH , hát đúng nhạc và lời
- Biêt hát kết hợp gõ đệm theo một trong 3 cách : theo nhịp , theo phách và theo tiết tấu lời ca
- Tập biểu diễn các BH
II Gv chuẩn bị :
- Nhạc cụ gõ
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1 Phần mở đầu :
- Giới thiệu nội dung tiết học
2 Phần hoạt động :
Nội dung : Ôn tập 3 BH Bài ca đi học , Đếm sao và Gà gáy
Giáo viên : Học sinh :
Hoạt động 1 : Ôn BH Bài ca đi học
- Gv bắt nhịp cho hs hát ôn BH , yêu cầu gõ - Hát ôn theo dẫn
đệm cho BH theo 3 cách đã học
- Cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gọi một số nhóm hoặc cá nhân lên bảng thực
hiện
( Nhận xét - Đánh giá )
Hoạt động 2 : Ôn BH Đếm sao
- Cho hs hát ôn BH kết hợp gõ nhịp 3/4
- Tổ chức trò chơi : - Chơi trò chơi theo dẫn Từng đôi bạn quay mặt vào nhau đếm 1 - 2 - 3
nhịp nhàng
chơi , cho các em vừa hát vừa kết hợp trò chơi
Hoạt động 3 : Ôn BH Gà gáy
- Cho hs hát ôn toàn bài một lần - Hát ôn theo dẫn
- Chia lớp thành 3 nhóm hát theo kiểu nối tiếp
Trang 17Nhóm 1 : câu 1
“ 2 : “ 2
“ 3 : “ 3
“ 4 : “ 4
Lần tiếp theo vẫn hát trên vừa hát
vừa gõ đệm theo phách
- Kiểm tra một số cá nhân - Cá nhân thực hiện
( Nhận xét - Đánh giá )
3 Phần kết thúc :
- Cho hs hát lại một trong 3 BH vừa ôn
( Hs thực hiện )
- Dặn các em về tìm thêm động tác phụ họa cho các bài trên
Trang 18Tuần 10 ( Từ ngày ……… đến ngày …………2006 )
Tiết 10 : Học bài hát Lớp chúng ta đoàn kết
I Mục tiêu :
- Giáo dục tinh thần đoàn kết , i yêu giúp đỡ bạn bè
II Gv chuẩn bị :
- Hát chuẩn xác BH
- Nhạc cụ gõ
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1 Phần mở đầu :
- Giới thiệu nội dung tiết học
2 Phần hoạt động :
Nội dung : Học BH Lớp chúng ta đoàn kết
Giáo viên : Học sinh :
Hoạt động 1 : Dạy BH lớp chúng ta đoàn kết
- Giới thiệu bài - Hs chú ý lắng nghe
- Hát mẫu
- Cho hs đọc lời ca đồng thanh - Đọc lời ca
- Chia BH thành 4 câu dạy hát từng câu theo - Học hát theo dẫn lối móc xích
Câu 1 : Lớp chúng …………tình thân
“ 2 : Lớp chúng …………một nhà
“ 3 : Đầy tình ………tiến tới
“ 4 : Quyết kết ………….trò ngoan
* f ý hs những tiếng ở câu 4 : “quyết kết
đoàn“ ; “giữ vững bền“ ; “giúp đỡ nhau“ ;
“trò ngoan“
- Cho hs hát luân phiên theo tổ nhóm
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm
- dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Thực hiện theo dẫn
và theo tiết tấu
Lớp chúng mình rất rất vui ………
x x
x x x x x x ………
- Đặt câu hỏi :
? Các em có nhận xét gì về tiết tấu của 4 - Hs trả lời câu hỏi
... “trò ngoan“- Cho hs hát luân phiên theo tổ nhóm
Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm
- dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Thực theo dẫn
... theo tiết tấu
Lớp rất vui ………
x x
x x x x x x ………
- Đặt câu hỏi :
? Các em có nhận xét tiết tấu - Hs trả lời câu hỏi